Що потрібно знати поколінню Z

В умовах глобалізації та цифрової трансформації покоління Z повинно опанувати основні навички для адаптації та сталого процвітання.

Роль освіти сьогодні полягає у створенні гуманної освітньої екосистеми. (Ілюстративне зображення. Джерело: Shutterstock)

З огляду на непередбачувані глобальні зміни, покоління Z потребує довгострокових «базових навичок», щоб адаптуватися та процвітати, а не гнатися за короткостроковими тенденціями. У Міжнародний день освіти (24 січня) газета «Світ і В'єтнам» представляє погляди двох експертів з освіти на це покоління.

Необхідні навички для покоління Z

Д-р Буй Фуонг В'єт Ань, директор Інституту стратегічного управління та міжнародних людських ресурсів (SHRM Institute) та генеральний директор EAS Vietnam.

Доктор Буй Фуонг В'єт Ан. (Фото надано співрозмовником)

На мою думку, для адаптації та інтеграції в процес розвитку поколінню Z потрібно кілька ключових навичок. Перш за все, це системне мислення та навчання протягом усього життя, оскільки постійне оновлення знань і навичок стало важливою вимогою в процесі самовдосконалення. Поряд з цим, потрібна здатність адаптуватися та керувати ризиками, що допомагає поколінню Z проактивно реагувати на постійні зміни в їхньому життєвому та робочому середовищі.

У контексті поточної технологічної революції, покоління Z також потребує етичного мислення та почуття відповідальності в цифровому суспільстві, на транскордонних платформах. Крім того, комунікативні навички, володіння іноземними мовами, культурне розуміння та здатність до інтеграції та співпраці є особливо важливими в плоскому світі. Більше того, особиста стійкість є вирішальною вимогою для покоління Z, щоб протистояти тиску, викликам та непередбачуваним ризикам.

«Ставлення важливіше за вміння» – поширене переконання серед представників покоління Z. У світі інформаційного перевантаження, хаосу та багатополярного світу, який вимагає співпраці, позитивне ставлення допомагає поколінню Z покращити свою здатність приймати ефективні рішення та судження.

Щоб розвинути ці установки та компетенції, освіта потребує комплексної реформи, від філософії до методів впровадження, щоб навчити громадян покоління Z більш адаптивними та креативними. Освіта повинна перейти від навчання для іспитів та гонитви за дипломами до накопичення знань; від односторонньої передачі знань до заохочення до самостійного навчання та накопичення себе в науково керованому та контрольованому середовищі. Школи мають бути місцями, де учні можуть пізнати, відкривати себе, наважуватися бути іншими, наважуватися пробувати та приймати помилки.

У цьому процесі роль освітян також має змінитися: від передавачів інформації до наставників та партнерів, які допомагають учням вирішувати проблеми. З огляду на вимоги сучасного світу, освіта повинна просуватися далі у своїй місії створення цінності, поєднання академічних кіл з практикою, підвищення її застосовності та практичного застосування. Водночас їй необхідно оновлювати зміст, впроваджувати інноваційні підходи та методи оцінювання, прагнучи розвивати ставлення, поведінкові компетенції та адаптивність до життя та майбутньої зайнятості.

Озбройтеся мужністю та моральними цінностями.

Д-р Фам Хоанг Мань Ха, викладач Університету культури, спорту та туризму Тхань Хоа.

Доктор Фам Хоанг Мань Ха. (Фото надано респондентом)

Сьогодні покоління Z стикається з викликами не лише у своїй кар'єрі чи технологіях, а й глибше – у своєму особистому характері. Тому обговорення фундаментальних навичок та якостей покоління Z, по суті, стосується формування особистостей, здатних до самостійного розвитку в умовах постійно мінливого ландшафту часу. Критичне мислення та системне мислення є основними основами. У морі багатогранної інформації, де правда та брехня переплітаються, поколінню Z потрібна здатність ставити під сумнів, аналізувати контекст та визначати суть проблем, замість того, щоб пасивно отримувати знання.

Системне мислення допомагає студентам побачити зв'язок між особистістю та громадою, тим самим роблячи вибір, який є не лише правильним для них самих, але й соціально відповідальним. Іншим фактором є здатність до навчання протягом усього життя в поєднанні з адаптивністю. В епоху, коли дипломи більше не є «гарантією» майбутнього, постійне ставлення до навчання та готовність до змін є найбільш стійким «капіталом». Самонавчання — це не просто навичка, а життєва позиція: сміливість визнати своє незнання, сміливість навчатися з нуля та сміливість вийти за межі зони комфорту, щоб розвиватися.

Крім того, емоційний інтелект та навички міжкультурного спілкування слід цінувати так само високо, як і професійну компетентність. Міжнародна інтеграція — це не лише використання іноземних мов чи технологій, а й емпатія, повага до відмінностей та співпраця в різноманітності. Успішним поколінням Z у майбутньому буде той, хто вміє балансувати між розумом та емоціями, конкуренцією та людяністю, самоствердженням та служінням громаді.

Зрештою, основою залишаються цінності та моральні якості. У нестабільному світі лише ті, хто має міцний фундамент цінностей, таких як чесність, відповідальність та бажання зробити свій внесок, не будуть зведені на манівці. Тому оснащення покоління Z — це не лише підготовка їх до роботи, але й, що ще важливіше, допомога їм зрозуміти, «хто вони» та «чого вони навчаються» у світі, що швидко змінюється.

Завдяки доступності знань будь-коли та будь-де, основна цінність сучасної освіти полягає у сприянні неупередженості, почуттю відповідальності та глобальному громадянству у покоління Z – сили, яка безпосередньо формує майбутнє. Школи відіграють вирішальну роль у відкритті мислення, допомагаючи учням подолати лінійне мислення та розвиваючи навички самостійного мислення за допомогою орієнтованих на учня методів, що заохочують дискусії, дослідження та емпіричне навчання.

Завдяки діяльності з залучення громади, громадянській освіті та сталому розвитку, покоління Z гостро усвідомлює взаємозв'язок між правами та обов'язками, між особистим успіхом та спільним благом, тим самим розвиваючи почуття відповідальності за свій вибір та його соціальний вплив. У цьому процесі школи відіграють вирішальну роль як «стартовий майданчик» для розвитку навичок глобального громадянства.

Громадяни світу – це особистості з міцною культурною основою, здатністю до інтеграції та почуттям людяності. Завдяки міжкультурній освіті, іноземним мовам, технологіям та універсальним цінностям, таким як мир, повага та співпраця, школи допомагають поколінню Z розширити свій світогляд, одночасно сприяючи глибокому почуттю відповідальності перед своєю нацією та людством. Тому роль освіти сьогодні не обмежується лише «навчанням грамоті» чи «навичкам викладання», а радше створенням гуманної освітньої екосистеми.

Джерело: https://baoquocte.vn/gen-z-can-know-349933.html