Подорож самостійного навчання, програмування щоліта, а перший учитель – мій батько
Нгуєн Нам Лонг, учень 7-го класу середньої школи для обдарованих дітей Тран Дай Нгіа (HCMC). Почавши знайомитися з технологіями з 6 років, його родина активно створювала умови для раннього знайомства Лонга з комп'ютерами.
Замість того, щоб занурюватися в соціальні мережі, як багато його однолітків, Лонг обрав YouTube як супутника, де він природно шукав знань та опановував навички програмування.
За 13-річним режисером, який навчався та грав, стоїть мовчазна, але сильна підтримка його родини. Фото: NVCC
Без додаткових занять чи підготовки до іспитів, Лонг проводить більшу частину свого вільного часу, граючись у програмування, від написання невеликих ігор до проведення високоякісних наукових досліджень.
Поки його однолітки були зайняті додатковими заняттями, дебатами чи людними літніми заходами, Лонг непомітно обрав для себе інший шлях: сидів перед комп'ютером, навчався з відео англійською мовою, експериментував з ідеями програмування під тихим керівництвом свого батька, першого та найтерплячішого вчителя Лонга.
Мої батьки не змушували мене додатково вчитися чи прагнути досягнень. У мене було багато вільного часу, щоб грати в ігри, граючи до нудьги. Потім я виявив, що програмування стало для мене справді захопливим. Нгуєн Нам Лонг
«Мої батьки не змушували мене додатково вчитися чи прагнути досягнень. У мене було багато вільного часу для ігор, аж до нудьги. Потім я вважав програмування чимось справді цікавим», – сказав Лонг.
За словами пана Нам Нгуєна, батька Лонга, замість того, щоб нав'язувати певний навчальний шлях чи встановлювати очікування щодо оцінок, він вирішив виховувати сина з терпінням та довірою. Він дозволив Лонгу знайти власну пристрасть та сильні сторони, і непомітно створив для нього умови, щоб він міг йти цим шляхом.
Протягом 7 років Лонг не лише підтримував відмінну успішність у студентському житті, але й накопичив глибоке розуміння технологій, здатність гнучко використовувати іноземні мови та, особливо, вміння передавати знання.
«Окрім часу, який я проводжу на заняттях, решту часу я використовую для ігор, написання коду та розвитку своїх навичок. А найголовніше, я роблю те, що справді люблю», – сказав Лонг.
Щоліта цей семикласник обирає новий напрямок для самопізнання . Якщо минуле літо було часом старанного написання ігор та виконання науково-дослідницьких проектів, то цього року Лонг обрав більш практичний шлях, ставши членом керівної команди компанії-розробника програмного забезпечення.
13-річний "Маленький Бос" та мрія поширювати знання програмування серед дітей
Це літо для Лонга особливіше, ніж будь-коли, оскільки він щойно офіційно обійняв посаду директора з розвитку в Opla CRM, стартапі з Хошиміна, який розробляє гейміфікаційні додатки для управління клієнтами.
На цій посаді Лонг відповідає за координацію роботи з командами з продажу, інженерії та розробки продуктів для розробки стратегій зростання. Його ключовий показник ефективності (KPI) дуже конкретний: залучення 1000 міжнародних користувачів для тестування програмного забезпечення протягом 100 днів.
Власне, це та можливість, яку запропонував мій батько, але щоб мене прийняли, мені все одно потрібно довести, що в мене достатньо знань, навичок і часу, щоб добре виконувати роботу. Нгуєн Нам Лонг
«Окрім часу, витраченого на наукові дослідження, я вирішив працювати повний робочий день чотири дні на тиждень. Власне, цю можливість запропонував мій батько, але щоб мене прийняли, мені все одно потрібно було довести, що в мене достатньо знань, навичок і часу, щоб добре виконати роботу», – поділився Лонг.
Хоча Лонгу було лише 13 років, він не стикався з багатьма перешкодами під час роботи зі старшими братами та сестрами, оскільки з дитинства звик спілкуватися в професійному середовищі.
Примітно, що Лонг не користувався Facebook, Instagram чи TikTok, платформами, знайомими поколінню Альфа, а обрав LinkedIn як єдиний канал для формування свого особистого іміджу та зв'язку з роботою. Перші статті Лонга, написані повністю англійською мовою, швидко привернули увагу міжнародної спільноти стартапів та технологічних компаній.
Наразі Лонг відповідає за координацію з командами з продажу, інженерії та розробки продуктів для розробки стратегії зростання з ключовим показником ефективності (KPI) – 1000 міжнародних користувачів за 100 днів. Фото: NVCC
За словами Лонга, представники покоління Альфа, такі як він, мають багато переваг: ранній доступ до технологій, швидке навчання та добре володіння цифровими інструментами. Однак існує також багато обмежень, особливо в досвіді соціального спілкування та навичках управління часом, які Лонг поступово вчиться вдосконалювати сам.
Цікаво, що Лонг не ставить перед собою конкретних цілей на далеке майбутнє. У нього немає плану того, яким буде майбутнє. Ця гнучкість допомагає Лонгу бути більш відкритим до нових можливостей і готовим зробити рішучий крок, коли він бачить щось варте спроби.
Поза роботою Лонг все ще справжній хлопець після робочого часу, захоплюється настільним тенісом та колекціонуванням карток покемонів.
Розкриваючи свої плани на найближче майбутнє для Vietnamnet, Лонг сказав, що зараз він розвиває проєкт зі створення базових курсів програмування, які викладатиме сам, маючи бажання ділитися знаннями, надихати та допомагати друзям свого віку, тим, хто не має можливості відвідувати додаткові заняття поза школою, мати більше можливостей для раннього доступу до технологій.
У 13 років, коли багато його друзів все ще намагаються знайти свої інтереси та визначитися з собою, Нгуєн Нам Лонг вирішив одночасно навчатися, грати та працювати.
Він не тисне на себе, щоб досягти успіху на ранній стадії, але маючи накопичений фундамент, Лонг готовий отримати всі знання та практичний досвід, щоб всебічно розвиватися по-своєму.
Джерело: https://vietnamnet.vn/giam-doc-13-tuoi-dang-gay-sot-cay-game-ca-he-gio-duoc-6-cong-ty-moi-dau-quan-2410626.html






Коментар (0)