Збереження студентів Чуту після довгої перерви

GD&TĐ – Поїздка до села, стукіт у кожні двері в селі Рао Тре (комуна Фук Трач, Ха Тінь), щоб заохотити учнів ходити до школи, або заклики до допомоги з наданням книг та одягу – ось як вчителі супроводжують учнів етнічної групи Чут перед новим навчальним роком.

Іди в село, стукай у кожні двері

Хоча учні в багатьох сприятливих районах зайняті підготовкою до повернення до школи, у Рао Тре, шкільне навчання дітей етнічної групи Чут все ще сповнене труднощів. Хоча їхнє життя поступово стабілізувалося завдяки увазі уряду, прикордонників та громадських організацій, їхня усвідомленість щодо навчання все ще обмежена. Кожні літні канікули є діти, які кидають школу і не повертаються.

Тому щороку, коли настає навчальний рік, вчителі в комуні Фук Трач ( Хатінь ) розпочинають свою звичну подорож – тихо ходять до кожного будинку, наполегливо вмовляючи кожну дитину повернутися до класу.

Як одна з молодих вчительок, пані Дінь Тхі Хай Ань (нар. 1998) – вчителька початкової школи Хьонг Ліен, багато разів особисто готувала невеликі подарунки, такі як пакетики з цукерками, дошки з абетками з яскравими ілюстраціями, щоб брати їх із собою у «мобілізаційні» поїздки до кожної родини Чут у селі Рао Тре.

У 2025-2026 навчальному році її призначили класним керівником 1-го класу, де навчалися два нові учні з етнічної меншини чут, Хо Дінь Фук та Хо Куок Хао. Повністю усвідомлюючи труднощі у навчанні учнів з етнічних меншин, вона проактивно підходила до них та знайомилася з ними з 5-річного віку, коли вони навчалися в дитячому садку.

Після довгих літніх канікул багато учнів забули більшість літер, і їхні навчальні навички були порушені. Пані Хай Ань довелося почати все спочатку, знову знайомлячи учнів з алфавітом, допомагаючи їм ознайомитися з основними поняттями, навчальними матеріалами та стимулюючи їхній інтерес до навчання.

Не лише пані Хай Ань, багато вчителів початкової школи Хыонг Ліен звикли ходити в село, до кожного будинку, щоб дізнатися про ситуацію та переконати батьків відправити своїх дітей до школи. Серед них пан Тран Сон Хао, який працює з учнями етнічної групи чут майже 20 років, цього року продовжує бути класним керівником 3-го класу.

Нові книги та одяг надходять до учнів Чуту перед новим навчальним роком.

Вчитель Хао розповів, що найбільшою перешкодою на початку кожного навчального року є підтримка кількості учнів та закріплення знань після тривалої перерви. Незважаючи на наявність смартфонів та участь у групах Zalo та Facebook, батьки Чут все ще рідко спілкуються з вчителями через складні умови життя, часті поїздки до лісу та нестабільне місце проживання. Бувають випадки, коли вчителі не можуть зв’язатися телефоном і змушені покладатися на підтримку прикордонників або сільських чиновників для пошуку та оновлення інформації.

Коли вчителі знають, що батьки вдома, вони одразу ж відвідують їх та розмовляють з ними, щоб зрозуміти їхні думки та побажання, а також перевіряють їхні зошити та шкільне приладдя. Щоб забезпечити повну відвідуваність з першого дня нового навчального року, вчителям доводиться багато разів ходити туди-сюди, навіть чекати до пізньої ночі, щоб зустрітися з батьками. Але понад усе, вчителі наполегливо працюють, бо розуміють, що кожен учень, який приходить на урок, – це надія відкрити нове майбутнє для всього села.

В особливо складних обставинах вчителі не лише захищають дітей словами, а й надають практичну підтримку, таку як купівля книг, одягу та підготовка навчальних матеріалів для учнів за власні кошти. Завдяки цій відданості багато учнів з етнічних меншин не лише повертаються до занять, а й досягають значного прогресу в навчанні.

Хо Дінь Фук та Хо Куок Хао – учні першого класу початкової школи Хийонг Ліен – з нетерпінням чекають, коли їхня вчителька прийде та вручить їм подарунки.

Нові книги та одяг приходять до учнів

Очікується, що у 2025-2026 навчальному році початкова школа Хьонг Ліен прийме близько 217 учнів, з яких 22 є представниками етнічних меншин, переважно чут та кілька мионгів. Щоб забезпечити відвідування школи всім учням, з початку серпня вчителі повернулися до роботи та отримали спеціальні завдання координувати з сільською владою перевірку кількості учнів, перевірку обставин кожного учня та підготовку всіх необхідних умов для нового навчального року.

За словами директора школи пана Тран Хань Тунга, підтримка кількості учнів на початку року є ключовим завданням, пов'язаним з оцінкою якості освіти протягом року. Хоча шкільні приміщення були інвестовані та просторі, а також була повністю впроваджена політика підтримки учнів з етнічних меншин, економічні труднощі, умови життя та обізнаність батьків все ще залишаються основними перешкодами.

Більшість учнів школи Чут – це діти з бідних сімей з великою кількістю дітей, а умови навчання вдома не гарантовані. Саме тому школа повинна постійно мобілізувати соціальні ресурси, щоб допомогти учням відвідувати школу.

Поряд з початковою школою, у дитячому садку Хьонг Ліен також навчається 18 учнів чут віком від 2 до 5 років у школі села Рао Тре. Тут місцева влада інвестувала в будівництво приміщень, забезпечення навчальним обладнанням, іграшками та організацію харчування в інтернаті. Двоє вчителів призначені залишатися в селі, щоб щодня доглядати за дітьми.

Директорка школи, пані Дінь Тхі Тхань Хоа, зазначила, що для кращої підтримки учнів чут школа активно координує свої дії з навчальними закладами для мобілізації соціального фінансування, щоб забезпечити сніданками та обідами 100% учнів етнічних меншин у перші місяці навчального року. Хоча ресурси невеликі, це похвальне зусилля у складних обставинах.

Зокрема, роль прикордонників у супроводі учнів Чут є незамінною. Робоча група Рао Тре під керівництвом прикордонної станції Бан Зянг завжди тісно співпрацює зі школою, щоб оновлювати інформацію про ситуацію з учнями, ремонтувати велосипеди, щоб учні мали транспорт до місця заняття, та заохочувати батьків водити своїх дітей до школи за розкладом.

Підполковник Нгуєн Ван Тхієн, керівник групи прикордонної служби Бан Зянг, повідомив, що в селі Рао Тре наразі навчається 56 учнів, з яких 18 – дошкільнята, 19 – початкова школа, решта навчаються в середній та старшій школі-інтернаті етнічної спільноти Ха Тінь.

«Завдяки тісному зв’язку між армією, школами та населеними пунктами, мобілізація учнів для відвідування занять є зручнішою, особливо в сім’ях, яким бракує уваги. Ми відремонтували та відновили велосипеди, щоб 19 учнів початкової школи мали транспортний засіб для пересування до школи в новому навчальному році», – повідомив підполковник Тхієн.

Перед новим навчальним роком початкова школа Хьонг Ліен активно зверталася до організацій та окремих осіб з проханням підтримати учнів з етнічних меншин. В результаті школа мобілізувала 22 комплекти форми (літній одяг та зимові пальта) для учнів Чут, а також 19 комплектів підручників, спонсорованих Департаментом освіти та навчання Ха Тінь. Однак, все ще існує занепокоєння, оскільки традиційна форма, яка використовується для культурних заходів та фестивальних обмінів, зношується, і немає жодних джерел підтримки для її заміни.

З іншого боку, щомісячна підтримка у розмірі 936 000 донгів на місяць для кожного учня з етнічної меншини все ще перераховується родині, тоді як більша частина фактичних витрат на навчання та проживання лягає на плечі самої школи та вчителів.

Незважаючи на труднощі, завдяки наполегливості та щирій любові вчителів, жоден учень не кинув навчання за останні 5 років – це горде досягнення цих люблячих та відповідальних гірських шкіл.

Протягом останніх трьох років модель проживання в інтернатах на двох рівнях допомогла покращити якість освіти для учнів Чут. Вони отримують два рази на день харчування та навчаються в безпечних та стабільних умовах. Однак, щоб підтримувати цю діяльність, школам потрібно понад 100 мільйонів донгів на рік, переважно від благодійників.

«Був час, коли обіди не оплачувалися, школі довелося скоротити регулярні витрати, щоб підтримувати модель, як для того, щоб зберегти кількість учнів, так і для того, щоб забезпечити якість навчання. Наближається новий навчальний рік, школа координує свої дії з місцевою владою, щоб звернутися за підтримкою для збереження харчування учнів з етнічних меншин», – стурбований пан Тран Хань Тунг, директор початкової школи Хьонг Ліен.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/giu-chan-hoc-tro-nguoi-chut-sau-ky-nghi-dai-post745811.html