Учні спеціалізованих шкіл офіційно навчаються за окремими програмами з 15 жовтня

Щойно оголошено циркуляр №22 Міністерства освіти та навчання, що регулює програми підвищення кваліфікації з профільних предметів у спеціалізованих середніх школах.

За даними Міністерства освіти та навчання, в контексті просування країною інновацій, цифрової трансформації та глибокої міжнародної інтеграції, розвиток високоякісних людських ресурсів, особливо талановитих і висококваліфікованих, став нагальним. Випуск програми підвищення кваліфікації з чіткою спрямованістю є основою для забезпечення якості, послідовності та довгострокової стратегічної спрямованості ключової освіти.

Це також необхідний крок для стандартизації, покращення якості та забезпечення справедливості у спеціалізованій освіті по всій країні.

Протягом десятиліть спеціалізовані школи розробляли власні програми, не забезпечуючи узгодженості в організації навчання між місцевістю та навчальними закладами.

Розширена програма Міністерства освіти та освіти розроблена для 15 спеціалізованих предметів, включаючи: математику, літературу, фізику, хімію, біологію, інформаційні технології, історію, географію, англійську, французьку, японську, корейську, німецьку, російську та китайську мови. Зміст предметів містить теми, що наближаються до національного та міжнародного рівня, що відповідають вимогам ключової підготовки, відбору талантів та національних і міжнародних конкурсів для відмінних учнів.

Тривалість поглибленої програми з літератури, математики та іноземної мови становить 70 уроків/навчальний рік, решта предметів – 52 уроки/навчальний рік.

Зокрема, предмети з природничих наук збагачені практичним та експериментальним змістом, що сприяє використанню інформаційних технологій та орієнтує студентів на спеціалізацію у використанні та використанні штучного інтелекту (ШІ). Літературні предмети мають додаткові теми з презентації, риторики та дебатів з літературних та соціальних питань.

Бажання Міністерства під час запровадження програми полягає в тому, щоб студенти-спеціалісти розвивали свою здатність мислити логічно, творчо, критично, розвивали свою здатність до самостійного навчання, дослідження та академічних презентацій, а також забезпечували свою здатність брати участь у національних та міжнародних конкурсах для відмінників.

Водночас, програма також створює базу для ранньої підготовки потенційних людських ресурсів у ключових галузях, таких як наука – технології, інновації, соціальні дослідження, економіка – фінанси, дипломатія та елітна освіта.

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-truong-chuyen-chinh-thuc-hoc-chuong-trinh-rieng-tu-1510-20251009004205781.htm