Не використовуйте матеріал підручника в тестових питаннях: Що кажуть вчителі?

Учні Хошиміна беруть участь у консультуванні з питань вступу до 10-го класу у березні 2024 року - Фото: MY DUNG

Формат іспиту з літератури для вступного іспиту до 10-го класу та випускного іспиту зі старшої школи змінився.

«У керівних принципах виконання завдань середньої освіти на 2024-2025 навчальний рік Міністерство освіти та навчання вимагає від навчальних закладів не використовувати підручники для періодичних тестів з предмета «В’єтнамська мова».

«На мою думку, це підкреслює, що вступний іспит з літератури для 10-го класу та випускний іспит з літератури для старшокласників 2024-2025 років будуть повністю позбавлені творів з підручників», – сказав завідувач кафедри літератури середньої школи в Хошиміні.

Отже, це призведе до фундаментальних змін у методах викладання вчителів 9-х та 12-х класів. Два останні класи попереднього навчального року все ще навчалися за старою навчальною програмою 2006 року, яка буде впроваджена у 2024-2025 навчальному році.

Іспит з літератури для вступу до 10 класу та випускний іспит у середній школі суттєво зміняться, оскільки учням більше не дозволятимуть використовувати матеріали з підручників. Це також призведе до змін у тестуванні та оцінюванні в школах, де зараз навчаються учні.

«Звичайно, будуть зміни, спрямовані на те, щоб забезпечити учнів навичками та здібностями для виконання завдань. Але, на щастя, протягом останніх трьох років учні поступово ознайомилися з новою навчальною програмою, використовуючи матеріали поза підручниками».

Учні Хошиміна слухають консультації щодо вступу до 10-го класу середньої школи для обдарованих дітей Ле Хонг Фонг - Фото: NHU HUNG

Існує проблема того, що вчителі «вставляють» питання поза підручником у періодичні тести.

За словами цього вчителя, після трьох років впровадження навчальної програми 2018 року сталося багато «смішних» інцидентів щодо вибору вчителями творів для екзаменаційних питань, таких як вибір недоречних або образливих творів, оскільки вчителі звикли до старих методів викладання та навчання, які зосереджені лише на підручнику.

Тому в деяких випадках під час тестів та оцінювань вчителі «попередньо відбирали» літературні твори для учнів, щоб обійти правила щодо вимоги щодо матеріалів поза підручниками. Деякі директори шкіл навіть схвалювали таку практику попереднього відбору робіт для учнів «через одержимість вчителів та шкіл досягненням високих балів, і тому що вони хочуть, щоб учні отримували високі оцінки...»

З огляду на заборону використання матеріалів з цих підручників, багато вчителів, призначених для викладання у 9 та 12 класах, будуть дуже стурбовані, оскільки протягом останніх кількох років вони викладали за навчальною програмою 2006 року та створювали екзаменаційні питання на основі навчальної програми 2006 року.

Тому вчителі повинні навчити учнів 9-х та 12-х класів навичкам та здібностям, необхідним для успішного складання вступного іспиту до 10-го класу та випускного іспиту. Це серйозна проблема, і вчителі дуже стурбовані цим.

Матеріали мають виходити за рамки підручників, оскільки існують побоювання, що підхід учнів до літератури стає дедалі поверховішим.

Завідувач кафедри літератури середньої школи в Хошиміні розповів, що школа вже близько 10 років впроваджує політику невикористання підручників для періодичних тестів.

«Слабкість, яку наші вчителі не змогли подолати протягом останніх 10 років, полягає в недостатній глибині літературного сприйняття учнями».

Раніше учні вивчали літературу, глибоко аналізуючи кожне речення, слово та абзац, речення за реченням, слово за словом і абзац за абзацом. Потім вчителі заохочували учнів активно розширювати свої дослідження та шукати додаткові матеріали. В результаті, вивчаючи літературу, учні глибоко розуміли твори, легко формували власні думки та вбирали в себе позитивні та прекрасні аспекти цих творів.

Стиль викладання в новій навчальній програмі більше орієнтований на застосування, але йому бракує глибини; студенти здебільшого поверхово вивчають матеріал. Це недолік нового стилю викладання, особливо враховуючи, що він забороняє використання матеріалу з підручників у питаннях іспиту.

Джерело: https://tuoitre.vn/khong-dung-ngu-lieu-trong-sach-giao-khoa-ra-de-kiem-tra-giao-vien-noi-gi-20240803182406569.htm