Вибір правильних літніх позакласних занять для дітей

В останні роки літні позакласні програми для дітей стають дедалі багатшими та різноманітнішими, що свідчить про велику стурбованість суспільства потребою в розвагах та всебічному розвитку дітей. Окрім звичних видів, таких як літні табори, спортивні клуби, заняття з розвитку життєвих навичок, заняття з розвитку талантів... останнім часом увагу багатьох батьків привертає форма літньої позакласної діяльності в храмах (також відома як літні реколекції).

На думку експертів, активна участь дітей у позакласній діяльності допоможе їм покращити здоров'я, розвинути фізичну силу, підвищити свою адаптивність, а також зняти стрес і тиск від навчання. Досвід позакласної діяльності допомагає дітям відкрити себе, всебічно розвиватися, продемонструвати свої здібності та особисті сильні сторони, роблячи їх впевненими та більш мотивованими до початку нового навчального року. З іншого боку, позакласна діяльність також заохочує дітей зміцнювати зв'язки з друзями, формувати командний дух, а також розвивати необхідні життєві навички, розширювати свої соціальні знання та уникати заглиблення в непотрібні та нездорові ігри.

Фактично, після насиченого літа з різноманітними та корисними позакласними заходами, багато дітей зазнали позитивних змін у своїй свідомості та діях, знаючи, як цінувати заслуги своїх батьків та вчителів, живучи самостійно, несучи відповідальність за себе та свої сім'ї. Щоб досягти цього результату, батьки повинні обирати види літніх заходів, які підходять для їхніх дітей. Це надзвичайно важлива вимога, оскільки зростаючий попит на літні позакласні програми для дітей спричинив швидке зростання ринку в цій галузі, якість важко контролювати, ситуацію зі змішаними золотом та міддю нелегко розрізнити, що штовхає багатьох батьків у ситуацію втрати грошей та страждань.

Спостерігаючи за реальністю, участь дітей у літніх позакласних заходах сьогодні переважно випливає з бажань їхніх батьків, а не з потреб, турбот та захоплення самих дітей. Через те, що батьки змушені брати участь у літніх таборах, літніх клубах тощо, багато дітей все ще відчувають психічний дискомфорт, навіть мають небажання співпрацювати та бунтівний настрій. Зокрема, під час участі в курсі діти завжди знаходять виправдання, щоб створювати проблеми друзям та викладачам, не дотримуються правил та стають важкими для керування. Тому участь у літніх позакласних заходах не лише не приносить хороших результатів, але й засмучує батьків, спричиняючи психологічну загальмованість у дітей. Деякі діти мають проблеми з психічним здоров’ям після участі в літніх таборах і повинні довго лікуватися, щоб одужати.

Крім того, організація літніх позакласних заходів у деяких місцях все ще має багато недоліків, починаючи від навчальної програми та змісту заходів і закінчуючи неадекватним обладнанням.

Останнім часом літні реколекції привернули багато уваги. Це один із видів діяльності, який храми проактивно організовують відповідно до своїх можливостей та умов. Мета реколекції — створити можливості для учасників вивчати вчення та етику, розвивати свої душі, тренувати свій розум та відчувати чернечий спосіб життя, не залежаючи від технологічних пристроїв.

Однак, хоча це й форма позакласної діяльності в храмі, діти, які беруть участь у ньому, не просто сидять, слухають лекції та вивчають доктрини, а й потребують практичного середовища, яке допоможе їм відпрацювати життєві навички, мати здорові розваги, а також умов для забезпечення безпеки життя та здоров’я. Турбота, навчання, управління та керівництво сотнями дітей одночасно вимагає надзвичайно професійної організації храму, але не всі місця мають можливість це впровадити.

Зміст, що викладається на реколекціях, турбує багатьох батьків.

У деяких закладах приміщення тісні, гігієна не гарантується, а також бракує людських ресурсів для управління діяльністю, догляду та нагляду за дітьми, що призводить до того, що заходи на деяких реколекціях є неоднорідними, несистематичними та неефективними, що призводить до сумних наслідків.

Крім того, зміст повчань на реколекціях викликає занепокоєння у багатьох батьків. Після деяких лекцій у рамках програми реколекцій, поширеної в Інтернеті, навіть дорослі відчувають себе обтяженими дещо «технічним» змістом повчань. Слід зазначити, що аудиторією цих повчань є учні віком 9-15 років, вік невинності, наївності, гіперактивності та дещо неповної усвідомленості. Тому неможливо не хвилюватися, адже якщо зміст лекції не відповідає психології вікової групи, дуже ймовірно, що дітям буде важко зосередитися, що зробить навчання та слухання повчань не такими ефективними, як хотілося б.

Не кажучи вже про те, що, за словами доцента, доктора Тран Тхань Нама (Університет освіти , Ханойський національний університет), поширення літніх таборів у формі реколекцій, навчання способу життя та навичкам виживання без суворого контролю якості та стандартів, дуже ймовірно, не лише не сприятиме вихованню якостей та особистості студентів, але й завдасть шкоди та невпевненості їм як фізично, так і психічно.

Він проаналізував: «Ми не усвідомлюємо різниці між звичайною ігровою діяльністю та освітньою діяльністю, яка формує навички та якості через ігрову діяльність. Відправлення дітей у зону досвіду та вільна гра ніколи не допоможе їм сформувати навички. Прохання до дітей прокидатися рано, складати власні ковдри та прибирати сміття через кілька днів досвіду не допоможе дітям сформувати якість самодисципліни, а лише спонтанну поведінку, зумовлену примусом».

Ця реальність показує, що заохочення дітей до участі в літніх позакласних заходах є необхідним, але необхідно вибирати правильний тип для кожної дитини, абсолютно неможливо слідувати за трендом, натовпом, тому наслідки, які доводиться нести дітям, дуже непередбачувані. Відповідно, перш ніж розглядати тип активності, що підходить для їхніх дітей, батькам потрібно звернути увагу, ретельно дослідити програму, проконсультуватися з тими, хто брав участь, навіть можна безпосередньо піти на місце для оцінки, одночасно обговорити з дітьми, і на цій основі прийняти рішення, чи дозволяти своїм дітям брати участь чи ні.

Також важливо наголосити, що незалежно від різних типів, від клубів, літніх таборів чи реколекцій, вони надають дітям лише короткостроковий досвід і не є чарівною паличкою, яка миттєво перетворить їх на взірці для наслідування, яких очікують батьки. Якщо ви хочете, щоб діти сформували навички, звички жити в порядку, дисципліни та самостійності, батьки, а також вчителі повинні регулярно підтримувати, направляти та супроводжувати їх. Окрім важливої ​​ролі сім'ї та школи, дітям також потрібна увага та підтримка всієї громади у створенні безпечного та здорового середовища, допомагаючи дітям мати можливість гратися та розважатися, сприяючи всебічному розвитку як розуму, так і тіла.

З огляду на поточну ситуацію, коли літні позакласні заходи процвітають по всій країні в різних формах, вважається, що органам влади, а також уряду, необхідно мати відповідний механізм контролю. Оскільки літні заходи, незалежно від того, організовані вони організацією, окремою особою чи храмом, але мають освітній характер та залучають велику кількість дітей до участі, потребують суворого управління, щоб забезпечити якість та ефективність, безпеку для дітей, а також захист їхніх прав. Зокрема, органи влади повинні дозволяти організацію позакласних заходів лише для кваліфікованих груп, уникаючи спонтанного розвитку, не маючи при цьому достатньої фактичної потужності.

Водночас необхідно регулярно перевіряти та контролювати компетентні органи за дотриманням навчальних програм, експериментальної діяльності, а також екологічної санітарії, безпеки харчових продуктів, планів безпеки та порядку, пожежної безпеки тощо. Посилення управління та нагляду з боку компетентних органів допоможе запобігти негативним аспектам у реалізації літніх позакласних заходів, а також запобігти проблемі онлайн-шахрайства, яке видається за літні табори, реколекції та заняття з життєвих навичок, що демонструє ознаки спалаху. Змістовне літо стане прекрасним та незабутнім спогадом у багажі багатьох дітей, коли вони вступають у доросле життя. Тому відтепер батьки повинні працювати зі своїми дітьми, щоб створювати радісні та корисні дні, практичний ігровий майданчик влітку на основі їхнього тверезого та мудрого вибору.

Джерело: https://nhandan.vn/lua-chon-hoat-dong-ngoai-khoa-mua-he-phu-hop-voi-tre-em-post815425.html