Онлайн-шахрайство: необхідність створити «цифрову імунну систему» ​​для дітей

Явище дітей, які втікають з дому, особливо через сімейні конфлікти або заманюються через соціальні мережі, є тривожною проблемою, яка турбує та спантеличує багатьох батьків щодо того, як правильно навчати своїх дітей...

Зі стрімким розвитком технологій кіберпростір став невід'ємною частиною життя дітей. (Ілюстрація фото з Інтернету)

Розгублені... онлайн-шахрайства

Останнім часом у соціальних мережах постійно лунають звернення про допомогу від батьків, які шукають зниклих дітей. Викрадення дітей онлайн стає формою злочинності, яка змушує багатьох батьків турбуватися про безпеку своїх дітей. На форумах багато батьків висловлювали свою стурбованість та збентеження щодо цієї форми злочинності: «Це справді небезпечно, зараз багато шахрайства», «Молоді все частіше бракує життєвих навичок»...

Явище, коли діти тікають з дому, особливо через сімейні конфлікти або їх заманюють через соціальні мережі, є тривожною проблемою, яка непокоїть багатьох батьків. Це не лише спричиняє непередбачувані наслідки для дітей, але й відображає прогалину в освіті та брак батьківської підтримки.

Багато молодих людей сьогодні схильні довіряти друзям або незнайомцям більше, ніж батькам чи родичам. Частково це пов'язано з тим, що батьки часто приймають емоційні рішення, нав'язуються та легко піддаються маніпуляціям чи введенню в оману своїми дітьми. Коли діти бачать, що їхніх батьків легко обдурити та вони непослідовні, їхня довіра похитується, і на них легко впливати ззовні.

У віці середньої та старшої школи діти ще незрілі, мають мало життєвого досвіду, імпульсивні та тільки починають відкривати для себе. Отримання інформації в соціальних мережах іноді є неповним, що робить їх легко приваблювати та вести за собою поганих людей. У чутливому віці діти легко піддаються впливу того, що відбувається в їхній родині та в самих себе, що призводить до імпульсивних або бунтівних дій. Зокрема, Інтернет та соціальні мережі стають дедалі небезпечнішими через незліченну кількість шахрайств. Діти, через брак досвіду, дуже схильні стати жертвами.

Втеча дітей з дому стає дедалі болючішим явищем, що відображає розрив між поколіннями, брак емоційного виховання та складність контролю соціальних мереж. Хоча багато випадків було розкрито, багатьом дітям пощастило бути знайденими своїми сім'ями, все ще трапляються нещасні випадки, або ж після повернення діти все ще отримують психологічну травму та потенційні ризики для них, що залишаються проблемою для кожної сім'ї.

Створення цифрової імунної системи для дітей

В епоху цифрових технологій, коли технології стрімко розвиваються, кіберпростір став невід'ємною частиною життя дітей. Однак, поряд із зручностями, існує безліч пасток, особливо дедалі складніших онлайн-шахрайств. Надання дітям навичок подолання труднощів та самозахисту в кіберпросторі є надзвичайно актуальним. Це битва, яка не під силу лише комусь, і вимагає тісної співпраці та координації з багатьох сторін: від освіти, шкіл, сімей і навіть соціальних мереж.

Освіта – це перший фундамент у формуванні «цифрової імунної системи» для дітей. Починаючи з найнижчих рівнів освіти, діти повинні мати доступ до знань про мережеву безпеку на систематичній основі, відповідно до кожної вікової групи. Не лише зупиняючись на розпізнаванні небезпек, але й навчаючи дітей, як поводитися цивілізовано та відповідально під час участі в кіберпросторі.

Викрадення дітей онлайн стає формою злочину, яка турбує багатьох батьків про безпеку своїх дітей. (Ілюстративне фото з Інтернету)

Школи відіграють центральну роль у конкретизації цих знань у практичні уроки та заходи. Замість того, щоб просто викладати теорію, школи створюють практичні навчальні методи через семінари з експертами з кібербезпеки, моделювання ситуацій шахрайства для учнів, щоб вони могли практикуватися в їхньому вирішенні, та дослідницькі проекти з безпеки мережі. Шкільне середовище має стати безпечним місцем, де учні можуть вільно ділитися своїми турботами та переживаннями, стикаючись із підозрілими ситуаціями в Інтернеті, не боячись бути осудженими.

Тим часом сім'я є найсильнішим «щитом» захисту для дітей. Батькам необхідно проактивно дізнаватися про онлайн-шахрайство, спрямоване на дітей, тим самим попереджаючи та направляючи своїх дітей. Підвищення обізнаності батьків про ризики онлайн-шахрайства та про те, як супроводжувати своїх дітей, є надзвичайно важливим.

Батьки не повинні повністю забороняти це, а натомість стати компаньйоном, досліджуючи кіберпростір разом зі своїми дітьми, водночас непомітно спостерігаючи та завжди слухаючи, чим діляться їхні діти. Коли у дітей виникають проблеми, батьки повинні бути першими людьми, яким вони довіряють звернутися за допомогою.

«Прогалина», яку потрібно заповнити

Незважаючи на певні зусилля, в освіті все ще існують прогалини, які потрібно заповнити. Шахрайські трюки постійно змінюються, але освітній контент іноді не встигає за ними. Тому потрібен механізм для регулярного оновлення реальних життєвих ситуацій та нових трюків кіберзлочинців, які можна було б включити до лекцій. По-друге, знання про кібербезпеку іноді передаються односторонньо, не пов'язано з конкретними ситуаціями, з якими можуть зіткнутися діти. Необхідні моделювання, рольові ігри та вирішення проблем.

Варто зазначити, що не всі вчителі мають достатньо знань та навичок щодо мережевої безпеки, щоб ефективно доносити їх до учнів. Тому існує потреба в поглиблених навчальних програмах для вчителів.

Тим часом, цифровий розрив між поколіннями все ще існує. Багато батьків, навіть вчителів, насправді не розуміють, як працюють платформи соціальних мереж, якими користуються діти, що призводить до труднощів у консультуванні та захисті своїх дітей.

Платформи соціальних мереж несуть велику відповідальність за створення безпечного середовища. (Джерело: VNA)

Для створення «безпечної екосистеми» для дітей у кіберпросторі ключовим фактором є координація між школами, сім’ями та платформами соціальних мереж. Необхідно зміцнити двосторонні канали зв’язку через спеціалізовані батьківські збори, групи в класах Zalo/Facebook для обміну інформацією про кіберризики, поширення знань та створення умов для батьків безпосереднього спілкування з вчителями щодо ситуації їхніх дітей.

Зокрема, платформи соціальних мереж несуть велику відповідальність за створення безпечного середовища. Необхідно створити прості у використанні інструменти для повідомлення про зловживання та фейкові акаунти; мати механізм для швидкої цензури шкідливого контенту; активно співпрацювати з органами влади та школами для надання документів та організації інформаційних кампаній. Участь платформ соціальних мереж в освітніх програмах з кібербезпеки в школах буде дуже ефективною.

Коротше кажучи, захист дітей від онлайн-шахрайства – це довгий і складний шлях, що вимагає інвестицій часу, ресурсів та скоординованих зусиль. Тільки коли кожна людина та кожна організація в суспільстві чітко усвідомлюють свої обов’язки та діють рішуче, ми зможемо створити безпечніший кіберпростір, де діти можуть навчатися та розвиватися, не боячись пасток.

Настав час батькам більше спілкуватися та розмовляти зі своїми дітьми про сучасні шахрайства та безпечне використання електронних пристроїв. Нещодавні випадки втечі дітей з дому є нагадуванням батькам бути уважнішими до своїх дітей. Надзвичайно важливим є створення міцного, відкритого сімейного середовища, а також надання дітям необхідних навичок для захисту себе в Інтернеті. Товариство та уважне слухання – це найміцніша основа для безпечного розвитку дітей.

Джерело: https://baoquocte.vn/lua-dao-truc-tuyen-can-tao-he-mien-dich-so-cho-tre-322787.html