Удосконалення теоретичної роботи та дослідницької орієнтації в професійній освіті

Визначивши Резолюцію Політбюро (11-й склікання) № 37-NQ/TW від 9 жовтня 2014 року «Теоретична робота та орієнтація досліджень до 2030 року» як важливе завдання у сфері професійної освіти, Департамент праці, інвалідів війни та соціальних справ (DOLISA) доручив закладам професійної освіти ретельно опанувати та впровадити її серед 100% кадрів, членів партії та вчителів, вважаючи це регулярним та безперервним завданням.

Професійно-технічний коледж імені Германа Гмайнера у В'єт-Трі завжди зосереджується на професійній підготовці в поєднанні з теоретичними знаннями та дослідницькою орієнтацією студентів.

Після 10 років впровадження Резолюції, у всій провінції зараз налічується 12/13 середніх шкіл та коледжів, які організовують навчання з політичної освіти ; існують відділи для моніторингу та управління вивченням політичної теорії на кафедрах/факультетах, таких як: факультет фундаментальних наук, кафедра політичної роботи для студентів тощо. 12/12 середніх шкіл та коледжів у цьому районі розробили плани та програми політичної освіти відповідно до нормативних актів. Політична освіта є одним із трьох предметів випускних іспитів шкіл, які організовують навчання за річною системою.

Товариш Хоанг Суан Доай, заступник директора Департаменту праці, інвалідів та соціальних справ, сказав: «Викладання марксизму-ленінізму та ідей Хо Ши Міна в професійно-технічних навчальних закладах – це зміст, який викладається на початку програми політичної освіти та становить близько 37% обсягу знань у навчальній програмі з політичної теорії, щоб допомогти учням розвинути наукове мислення, правильно сприймати та оцінювати шкільне навчання загалом та політичну освіту зокрема. Під час навчального процесу викладачі та вчителі пов’язували зміст марксизму-ленінізму та ідей Хо Ши Міна з реальністю, допомагаючи учням орієнтувати своє теоретичне мислення та правильно вирішувати проблеми, що виникають у навчанні та житті».

З 2014 року по теперішній час Департамент праці, інвалідів та соціальних справ направив понад 80 кадрів, членів партії, державних службовців та працівників державного сектору на заняття з політичної теорії підвищеного та середнього рівня; організував участь викладачів у конкурсах для відмінних репортерів та пропагандистів щодо резолюцій партійних з'їздів усіх рівнів... з метою підвищення кваліфікації та підвищення кваліфікації, накопичення досвіду викладання, тим самим удосконалюючи та стандартизуючи персонал для кращого виконання поставлених завдань. Професійно-технічні навчальні заклади застосовують сучасні методи навчання, особливо зосереджуючись на сприянні застосуванню інформаційних технологій у навчанні з використанням таких допоміжних засобів, як проектори, комп'ютери, телевізори, радіо та Інтернет, допомагаючи учням активно досліджувати, досліджувати та краще засвоювати уроки.

Лектори завжди викладають відповідно до соціальних та професійних реалій учнів; регулярно оновлюють інформацію, надають учням актуальні події та реальні або гіпотетичні ситуації для застосування уроків для вирішення проблем; переходять від «монологу» до «діалогу», ставлячи учнів у центр уваги, заохочуючи ініціативу учнів.

Товариш Луонг Чі Куонг, директор професійно-технічного коледжу Фу Тхо, сказав: «В останні роки робота з поширення та просвітництва марксизму-ленінізму, ідей Хо Ши Міна, директив та політики партії, політики та законів держави серед кадрів, членів партії, державних службовців, державних службовців та робітників підрозділу була зосереджена на різноманітних та насичених формах. Більшість кадрів, членів партії, державних службовців, державних службовців та робітників отримали та засвоїли політику та директиви партії та держави».

Для того, щоб теоретична робота та дослідницька спрямованість були високоефективними в майбутньому, професійно-технічним навчальним закладам необхідно продовжувати впроваджувати інновації та підвищувати ефективність організації навчання, ретельно опановуючи директиви та рішення партії, конкретизуючи ці рішення до реального стану своїх місцевостей та підрозділів; впроваджувати інновації в змісті та методах викладання політичної теорії в професійно-технічних навчальних закладах; створювати умови для навчання та обміну досвідом викладачів та журналістів з іншими місцевостями.

Нгок Туан

Джерело: https://baophutho.vn/nang-cao-cong-tac-ly-luan-dinh-huong-nghien-cuu-trong-giao-duc-nghe-nghiep-223977.htm