Підвищення обізнаності про дитячі шлюби та кровозмісні шлюби за моделлю «Лідер змін»

Церемонія відкриття клубу «Лідер змін» середньої школи-інтернату для етнічних меншин Куанглам, район Баолам, провінція Каобанг

Зміна зсередини

Середня школа-інтернат етнічних меншин Куанглам, район Баолам, провінція Каобанг, має майже 100% учнів з етнічних меншин, переважно монг, дао, нунг, тай, санчі. Ситуація з ранніми шлюбами тут все ще досить складна, після свята Тет деякі учні дао та монг часто мають намір кинути школу, щоб залишитися вдома та одружитися.

З травня 2023 року в школі створено клуб «Лідери змін», до складу якого входять 30 учасників, для покращення знань учнів з етнічних меншин щодо навичок охорони здоров’я, гендерних знань, гендерної рівності; допомоги їм у зміні самих, їхніх сімей та громади. Зокрема, клуб зосереджується на пропаганді наслідків ранніх шлюбів та кровозмісних шлюбів.

Вчитель Буй Бао Нгок, керівник групи середньої школи-інтернату Куанг Лам для етнічних меншин, сказав: «Клуб «Лідер змін» працює раз на місяць, 15-го числа кожного місяця. Заходи кожної зустрічі організовані за темами, що обертаються навколо питань гендерних знань, ранніх шлюбів, кровозмісних шлюбів тощо. Методи організації діяльності Клубу можуть бути такими: групові обговорення, організація конкурсів, ігор, вирішення ситуацій, акторська майстерність тощо».

Форма пропаганди, яка полягає як у поданні змісту, так і в демонстрації реальних прикладів, допомагає учням легко зрозуміти та правильно сприймати поведінку у запобіганні та реагуванні на насильство та жорстоке поводження з дітьми, особливо щодо питань репродуктивного здоров'я та шлюбів неповнолітніх.

Ма Тхі Лан, учениця 8-А класу школи-інтернату для етнічних меншин з етнічної групи монг, сказала: «З моменту вступу до клубу я краще зрозуміла наслідки ранніх шлюбів, тому я долучилась до поширення інформації серед своєї родини та друзів, де я живу, про те, що їм не слід одружуватися рано, коли вони ще не досягли для цього віку; інформувала їх про шкідливий вплив ранніх шлюбів та кровозмісних шлюбів. Після пропаганди вони краще зрозуміли це і більше не мають наміру одружуватися рано».

Клуб «Лідери змін» завдяки численним заходам, таким як малювання, презентації тощо, підвищив обізнаність учнів про ранні шлюби, кровозмісні шлюби тощо.

Аналогічно, у травні 2022 року було створено клуб «Лідери змін» етнічної середньої школи-інтернату Наммон, округ Бак Ха, провінція Лаокай , до складу якого входять 25 учнів 6–9 класів.

Вчителька Фам Тхі Кім Чунг, голова Молодіжної спілки, ведуча клубу «Лідер змін» середньої школи-інтернату Нам Мон для етнічних меншин, сказала: «Завдяки підтримці та керівництву співробітників Жіночої спілки, через групові дискусії, малювання, акторську майстерність тощо, члени клубу отримують знання про права дітей, гендерну рівність, запобігання раннім шлюбам та кровозмісним шлюбам тощо. Таким чином, створюються позитивні зміни у ставленні, обізнаності та поведінці, пов’язані з проблемами гендерної нерівності та деякими відсталими звичаями, які досі існують у самих дітей та там, де вони живуть».

Лунг Тхі Фуонг Тхао, учениця 8-Б класу середньої школи-інтернату для етнічних меншин Нам Мон в районі Бак Ха, яка належить до етнічної меншини монг, розповіла, що монг часто одружуються рано. Як член клубу «Лідери змін», вона отримала багато знань, тому активно сприяти тому, щоб її друзі не одружувалися рано.

Клуби «Лідери змін», створені жіночими спілками на всіх рівнях у співпраці зі школами, допомагають озброїти учнів у віддалених районах корисними знаннями та навичками.

Практична ефективність

Модель клубу «Лідери змін» сприяла підвищенню обізнаності про гендерну рівність та шкідливий вплив ранніх шлюбів і кровозмісних шлюбів на учнів шкіл у гірських районах.

За словами вчителя Ву Мань Куонга, директора середньої школи-інтернату для етнічних меншин Куанглам, район Баолам, провінція Каобанг: «У 2023-2024 навчальному році в школі було створено шкільну консультаційну групу, яка спрямовує вчителів, що відповідають за предмети, до впровадження знань про шкідливий вплив дитячих шлюбів у уроки, особливо через діяльність клубу «Лідер змін», оперативно опанувавши інформацію, тим самим мобілізуючи учнів не кидати школу та не повертаючись додому, щоб одружитися».

Завдяки цьому зменшився рівень учнів, які кидають навчання через одруження. Якщо у 2022-2023 навчальному році в школі було 3 учні, які кинули навчання через одруження, то до 2023-2024 навчального року залишиться лише 1 випадок.

Згідно зі звітом В'єтнамської жіночої спілки, після 4 років реалізації Проекту 8 «Досягнення гендерної рівності та вирішення нагальних питань для жінок і дітей» жіночі спілки всіх рівнів створили та підтримують 1556/1800 клубів «Лідери змін» у школах.

Організація клубних заходів у формі команд, ігор, культурного обміну, мистецтва, спорту , що відповідає віковій групі, або сценок, заснованих на власному житті дітей, є ефективним способом поширення контенту про гендерну рівність або актуальні питання, такі як домашнє насильство, насильство в школі, права дітей, ранні шлюби тощо.

За словами пані Тон Нгок Хань, віце-президентки Центрального комітету В'єтнамського союзу жінок, впровадження моделі клубу «Лідери змін» у школах та громадах дуже відповідає реальності, створюючи новий спосіб роботи в школах та громадах у сфері гендерної рівності.

Бак Зянг: Запуск клубу «Лідер змін» для студентів з етнічних меншин

Джерело: https://baodantoc.vn/nang-cao-nhan-thuc-ve-tao-hon-va-hon-nhan-can-huyet-tu-mo-hinh-thu-linh-cua-su-thay-doi-1719806447769.htm