Більше половини учнів 3–8 класів не вміють читати належним чином, що спонукало місто Нью-Йорк вимагати від шкіл змінити спосіб викладання наступного навчального року.
На початку цього тижня начальник управління державних шкіл Нью-Йорка Девід К. Бенкс оголосив, що державні школи міста перейдуть від навчання дітей використанню візуальних підказок для вивчення слів до читання на основі фонетики.
Старий спосіб навчання читанню керівник департаменту освіти Нью-Йорка вважав ненауковим та «недосконалим».
За словами пана Бенкса, багато місць стикаються з подібними ситуаціями. У Детройті 91% учнів усіх рівнів не володіють достатнім рівнем читання, тоді як у Чикаго цей показник становить 80%. У Нью-Йорку, якщо окремо враховувати темношкірих та латиноамериканських учнів, рівень рівня читання перевищує 63%.
Пан Бенкс сказав, що це має багато наслідків, посилаючись на докази того, що 70% дорослих, заарештованих поліцією, можуть читати нижче рівня четвертого класу.
Протягом наступних двох років 32 шкільні округи міста, в яких налічується понад 700 шкіл, запровадять одну з трьох навчальних програм з читання, але всі вони повинні будуть викладати їх однаково.
Це суттєва зміна порівняно з попереднім періодом, коли директори шкіл мали повну автономію щодо того, як вони навчали. Це вважається найзначнішою реформою навчання читанню в Нью-Йорку з початку 2000-х років.
Читання – важлива навичка, якої слід навчати дітей. Фото: Gogreenva
План Департаменту освіти Нью-Йорка має підтримку профспілок вчителів, але зустрічає опір багатьох директорів шкіл.
«Ми не вважаємо, що прийняття єдиної навчальної програми — це шлях до досягнення важливих цілей міста», — сказав Генрі Рубіо, голова асоціації директорів шкіл.
Деякі вчителі хвилюються, що великі зміни часто супроводжуються недостатньою підготовкою.
Але пан Бенкс вважає, що зміни спростять ситуацію. Навчання вчителів розпочнеться в середині травня і триватиме протягом літа, щоб вони могли повернутися до школи восени повністю підготовленими.
Світанок (за даними CBS News )
Посилання на джерело
Коментар (0)