Резолюція 71 відкриває прориви в освіті

Визначивши, що освіта та навчання (НОП) разом з наукою і технологіями завжди є пріоритетними напрямками національної політики, провінція Туєн Куанг, після прийняття Резолюції Політбюро ЦК КПРС № 71-NQ/TW від 22 серпня 2025 року про прорив у розвитку НОПП (Резолюція 71), конкретизує резолюцію партії синхронними рішеннями, очікуючи прориву в секторі освіти, сприяючи реалізації прагнення провінції до швидкого та сталого розвитку.

Вчителі та учні початкової школи Чионг Тхань району Мінх Суан із радістю вітають новий навчальний рік.

Усунення вузьких місць

У 2024-2025 навчальному році в Туєн Куангу функціонує 1054 школи з 17 217 групами/класами та майже 494 000 учнів, з яких 78% – це учні з етнічних меншин. Рівень шкіл, що відповідають національним стандартам, досяг 64,71% (682 школи). Ця цифра відображає інвестиційний інтерес провінції протягом багатьох років до розширення можливостей навчання та скорочення регіональних розривів. У провінції є 20 етнічних шкіл-інтернатів та 236 напівінтернатів, причому учні-інтернати становлять понад 36% від загальної кількості учнів старших класів. Набули чинності спеціальні політики щодо підтримки учнів у неблагополучних районах, залучення висококваліфікованих людських ресурсів, винагородження відмінних національних учнів..., що підтверджує прагнення « освіта є головною національною політикою» для такої місцевості, як Туєн Куанг, яка має багато труднощів.

Серед завдань та рішень, викладених у Резолюції № 71, є зміст сильно інноваційних установ, створення спеціальних та видатних механізмів та політики розвитку освіти та навчання. Визначення того, що витрати державного бюджету на освіту та навчання повинні становити щонайменше 20% від загальних витрат державного бюджету, з яких інвестиційні витрати повинні становити щонайменше 5% від загальних витрат державного бюджету, а витрати на вищу освіту - щонайменше 3% від загальних витрат державного бюджету. Товариш Ві Ван Чунг, голова Народного комітету комуни Єн Хоа, сказав: «Коли Резолюція 71 набуде чинності, вона допоможе фундаментально усунути вузькі місця в інфраструктурі. Завдяки синхронним інвестиціям виникнуть умови для покращення якості викладання та навчання, поступового скорочення розриву з більш розвиненими провінціями, а студенти матимуть кращі умови навчання, особливо у віддалених районах».

За даними Департаменту освіти та навчання, у провінції наразі лише 70,7% міцних класних кімнат, що нижче за середній показник по країні (89,6%). Кількість шкіл-сателітів сягає 1803, що створює труднощі в управлінні та якості освіти.

Одним із пунктів Резолюції 71, що становить особливий інтерес для персоналу та вчителів, є: наявність спеціальної та надзвичайної пільгової політики для вчителів; збільшення пільгових надбавок для дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів щонайменше до 70% для вчителів, щонайменше до 30% для персоналу, 100% для вчителів в особливо складних районах, прикордонних районах, островах, районах проживання етнічних меншин...

Вчителька Ма Тхі Хюе, вихователька дитячого садка Кхау Вай, сказала: «Найбільше нас, педагогічний колектив, непокоїть спеціальна пільгова політика щодо доходів та умов праці. Коли професійна надбавка, особливо у складних районах, буде підвищена, як пропонується в резолюції, у нас буде більше мотивації залишатися в цій професії протягом тривалого часу. Що ще важливіше, це також сприяє залученню багатьох хороших вчителів до Туєн Куанг , допомагаючи подолати нинішню нестачу вчителів».

Коли цю політику буде впроваджено, це не лише допоможе працівникам освітнього сектору почуватися впевнено у своїй роботі, але й залучить більше персоналу поза межами викладацького складу до участі у викладанні та навчанні в освітніх закладах; це допоможе вирішити проблему нестачі вчителів, оскільки наразі в усій провінції не вистачає близько 1326 вчителів порівняно з встановленою кількістю та до 3794 вчителів порівняно з нормою, встановленою Міністерством освіти та навчання . Деякі предмети, такі як англійська мова, інформаційні технології та математика, все ще не мають джерел набору персоналу.

Спроби ствердити позицію

Втілюючи Резолюцію 71 у життя якомога швидше, Туєн Куанг ставить ціль на період 2025-2030 років: рівень відповідності дитячих садків національним стандартам становить 73%, початкових шкіл – 80%, середніх шкіл – 71%, старших шкіл – 61%; 100% класів укомплектовані, тимчасові класи припинені; 100% вчителів відповідають стандартам підготовки, більшість з яких перевищують стандарти; 100% персоналу та вчителів володіють інформаційними технологіями; прагнення бути в групі з 25 провідних провінцій та міст за якістю загальної освіти (випускні іспити, національні нагороди за відмінників навчання).

Товариш Буй Куанг Трі, заступник директора Департаменту освіти та навчання, сказав: «Одним із ключових рішень для покращення якості освіти, яке активно впроваджує сектор, є сприяння професійним рішенням, комплексна цифрова трансформація та активне застосування цифрових технологій і штучного інтелекту в освіті. Водночас, реорганізувати мережу шкіл та шкільних приміщень, зміцнити матеріально-технічну базу навчальних закладів, забезпечити оптимізацію та ефективність, сприяти покращенню якості освіти, заощадити на вчителів та інвестиційних витратах. Зосередитися на інвестуванні та спрямувати реалізацію Проекту будівництва початкових та середніх шкіл-інтернатів для етнічних меншин у 17 прикордонних комунах під керівництвом уряду».

Поточні цифри, досягнення та виклики показують, що освіта Туєн Куанг вступає у фазу «прискорення» з рішучістю «реального навчання, реальних іспитів, реальних результатів». Коли рішення буде втілено в рішучих діях, коли кожен вчитель, кожен учень, кожна родина будуть об'єднані, освіта Туєн Куанг зможе беззаперечно піднятися та утвердити свою нову позицію.

Стаття та фотографії: Хай Данг

Джерело: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/nghi-quyet-71-mo-dot-pha-giao-duc-ed06db3/