Запуск платформи штучного інтелекту для підтримки навчання: Шлях 23-річного чоловіка, який повертає Selfomy

Багато етапів викладання, навчання та управління студентами в центрах іноземних мов стануть простішими завдяки інтеграції штучного інтелекту (ШІ) на платформі Selfomy. Саме так розповів 23-річний автор і співзасновник цієї платформи Буй Ле Чі Бао.

Буй Ле Чі Бао, автор навчальної платформи Selfomy на основі штучного інтелекту, яку наразі використовують 30 центрів по всій країні – Фото: CT

Досить дивно, що попередником Selfomy був вебсайт, який ставив та відповідав на домашні завдання для учнів, створені Бао та його друзі самими понад десять років тому.

Від студентського вебсайту до стартапу з мільйонним числом користувачів

Чі Бао закінчив Університет Голдсмітс (Лондонський університет, Велика Британія) зі ступенем з комп'ютерних наук , три роки пропрацював у технологічній компанії в США та пише код для створення вебсайтів з 6-го класу. Ось короткий опис роботи цього хлопця.

Але не тільки це, вищезгаданий веб-сайт із запитаннями та відповідями про навчання після чотирьох років увійшов до 500 найбільш відвідуваних веб-сайтів у В'єтнамі (згідно з рейтингом SimilarWeb). У період 2017-2023 років він досягав в середньому 1 мільйона активних користувачів на місяць.

Selfomy працювала досить стабільно, коли сталися проблеми. Програма загальної освіти зазнала багатьох змін, особливо поява ChatGPT, що поставило Selfomy під загрозу потрясіння, і водночас Бао потрібно було зосередитися на закінченні університету.

Хоча це була «дітище», над створенням якого він наполегливо працював, труднощі змусили Бао стиснути зуби та попрощатися з більшістю своїх колег, але він все ще плекав день свого повернення.

Дивлячись на проблему, я зрозумів, що це саме той момент, коли потрібно застосувати отримані знання та мій трирічний досвід роботи в технологічній компанії в США, щоб розпочати серію днів, які змушують Selfomy вирішувати та відповідати на поставлені питання. - BUI LE CHI BAO.

Штучний інтелект вирішує проблему перевантаження центрів вивчення іноземних мов

На початку 2024 року Бао випадково почув про проблеми та труднощі, з якими стикаються центри підготовки до тестів з іноземних мов. Існували центри підготовки до тестів IELTS, TOEIC, SAT, які витрачали багато часу на ручну перевірку документів, вчителі були перевантажені письмовими та усними тестами, а студенти мали мало можливостей покращити свою роботу.

Під час дослідження цей друг знав, що багато центрів не мають платформи, яка б дозволяла персоналізувати шляхи вивчення іноземних мов. Ручне управління за допомогою документів та людей ускладнює відстеження детального прогресу кожного учня. Не кажучи вже про труднощі синхронізації даних, коли більшість центрів керують процесом за допомогою багатьох різних інструментів.

«Існує забагато проблем, з якими потрібно мати справу, і ми можемо вирішити їх лише тоді, коли знатимемо, як скористатися перевагами технологій», – впевнено сказав Чі Бао.

Чи усвідомлюють мовні центри проблему? Відповідь – так. Вони шукали та пропонували багато різних способів її вирішення, але купівля облікового запису для підготовки до тестів, а потім його поширення серед багатьох студентів, є табу. Тим часом використання безкоштовного веб-сайту для практики та виконання вправ студентами не обов’язково є ефективним.

З іншого боку, використання безкоштовних програм для редагування тексту для завдання домашніх завдань та оцінювання учнів поступово створює лазівки, обмежуючи публікацію навчального контенту відповідно до власної навчальної програми вчителів.

«Є центри іноземних мов, які створили ІТ-команду або найняли програмну компанію для створення власної платформи. Однак такий підхід досить дорогий, трудомісткий та має експлуатаційні витрати, а іноді також є багато помилок, які потрібно виправляти», – засміявся Бао.

Нова версія Selfomy: платформа для навчання та викладання на основі штучного інтелекту

Чі Бао побачив можливість у цій матриці питань. І була запущена нова версія Selfomy, яка стала платформою для навчання та викладання для центрів іноземних мов. Платформа може допомагати з пробними тестами, давати та керувати домашніми завданнями, проводити практичні тести та оцінювати роботи повністю за підтримки штучного інтелекту.

Selfomy, розроблений Бао, створює повністю реалістичне середовище для підготовки до іспитів. У цю платформу також інтегровані функції моніторингу, сповіщення про розклад, оцінювання та заохочення студентів до самостійного навчання.

Офіційний вебсайт Selfomy зафіксував вражаючі початкові показники – 65 000 користувачів та понад 1,5 мільйона переглядів. Selfomy наразі є партнером з «оренди платформи» близько 30 центрів іноземних мов по всій країні.

Від маленького куточка класної кімнати до навчальної спільноти, що складається з сотень тисяч людей

На офіційному сайті багатьом людям буде важко ігнорувати розділ «Наша історія» з таємними розповідями про шлях та місію Selfomy. Саме в цьому полягає занепокоєння творців цієї платформи питанням «Як зробити навчання цікавішим та проактивнішим, чи можливо навчатися самостійно і при цьому бути в цьому хорошим?».

Команда, яка створила Selfomy, підтвердила, що з ентузіазмом молоді вони разом створили Selfomy, який розпочався як веб-сайт для однокласників для обміну уроками у 2013 році. Ці молоді люди впевнено сказали: «Selfomy стала платформою, динамічною навчальною спільнотою у В'єтнамі, яка щомісяця допомагає сотням тисяч студентів, які мають труднощі з навчанням».

Джерело: https://tuoitre.vn/khoi-nghiep-voi-nen-tang-ai-ho-tro-day-hoc-hanh-trinh-cua-chang-trai-23-tuoi-dua-selfomy-tro-lai-20250823101919568.htm