Вчителі мають найвищий рейтинг у системі оплати праці адміністративних працівників.

Вранці 16 червня Національні збори ухвалили Закон про вчителів, який містить багато пільгових положень щодо заробітної плати, надбавок, житла та надає сектору освіти право на проактивний набір персоналу.

Відповідно, вчителі мають найвищий рівень оплати праці в системі адміністративної шкали окладів. Вони також отримують пільгові надбавки та інші виплати залежно від характеру роботи та регіональних умов, згідно із законом.

Серед тих, хто має право на вищу заробітну плату та надбавки, є: вихователі дошкільних закладів; працівники в районах етнічних меншин, гірських, прикордонних та острівних районах; районах з особливо складними умовами; викладачі у спеціалізованих школах; впроваджувачі інклюзивної освіти ; або викладачі в певних конкретних галузях та професіях.

Вчителі, які працюють у галузях та професіях зі спеціальними режимами, користуватимуться найвищим рівнем застосовної політики, якщо режими перетинаються.

Пояснюючи перед Національними зборами, голова Комітету з питань культури та суспільства Нгуєн Дак Вінь заявив, що регулювання найвищої зарплати та надбавок для вчителів є інституціоналізацією політики партії щодо вчителів. Він наголосив, що це не суперечить духу реформи політики оплати праці. Для вчителів, які працюють у приватному секторі, виплата заробітної плати здійснюється за принципом угоди, що ґрунтується на трудовому законодавстві.

Вчителі середньої школи Нгуєн Хюе в Данангу фотографуються з учнями у новому навчальному році 2024-2025. Фото: Нгуєн Донг

Закон також чітко визначає систему політики підтримки вчителів, включаючи: субсидії залежно від характеру роботи та місця розташування; підтримку у навчанні та розвитку; періодичне медичне обслуговування та охорону праці; допомогу на мобільність для вчителів, які працюють у сфері грамотності, загальної освіти, відрядження, інтенсивного навчання, міжшкільного навчання, викладання у віддалених школах...

Для вчителів, які працюють у гірських, прикордонних, острівних районах, районах з особливими соціально-економічними труднощами або викладають у спеціалізованих школах, займаються інклюзивною освітою, викладанням мов етнічних меншин, розвивають в'єтнамську мову, обдарованих та мистецьких дітей... якщо їм не було надано державне житло або колективне проживання, їм буде надано підтримку у вигляді орендної плати за житло на еквівалентному рівні. Крім того, їм буде надано підтримку у вигляді оплати проїзду та квитків на поїзди та автобуси під час роботи у складних районах.

Цей закон доповнює групу політик щодо залучення та просування вчителів, зокрема тих, хто має високу кваліфікацію, особливі таланти, працює в неблагополучних районах або займається викладанням та дослідженнями в ключових галузях. Ці політики включають пріоритет у наймі та прийнятті на роботу; підтримку у вигляді заробітної плати та грошових надбавок; навчання, планування, призначення; умови праці та обладнання; соціальне забезпечення та іншу підтримку відповідно до закону.

Закон також конкретно визначає дії, які вчителям заборонено робити (стаття 11), такі як: дискримінація між учнями; шахрайство під час вступу та оцінювання; примусове відвідування додаткових занять або стягнення незаконної плати; використання звання вчителя для порушення закону. Пан Нгуєн Дак Вінь зазначив, що закон не забороняє додаткові заняття, але суворо забороняє примушувати учнів до відвідування додаткових занять – це положення, спрямоване на подолання поточної поширеної ситуації з додатковими заняттями.

Сектор освіти має право проактивно наймати вчителів.

Одним із важливих пунктів Закону про вчителів є надання сектору освіти ініціативи у наборі вчителів. Міністр освіти та навчання регулюватиме набір вчителів дошкільних закладів та вчителів загальної освіти.

У державних професійно-технічних навчальних закладах та державних вищих навчальних закладах керівник навчального закладу має повноваження безпосередньо набирати викладачів. Для недержавних навчальних закладів повноваження набирати персонал належать керівнику закладу відповідно до положень про організацію та діяльність відповідного підрозділу.

У школах Народних збройних сил набір вчителів регулюється Міністром національної оборони або Міністром громадської безпеки. Для інших типів навчальних закладів повноваження щодо набору реалізуються відповідно до постанов Міністра освіти та навчання.

За словами пана Нгуєна Дак Віня, вчителі державних навчальних закладів є державними службовцями, тому наймання має відповідати положенням закону про державних службовців. Однак, проект Закону також додає деякі конкретні вимоги до найму вчителів, такі як зміст найму на основі професійних стандартів, методи найму повинні включати зміст педагогічної практики...

Закон про вчителів набуде чинності з 1 січня 2026 року.

Джерело: https://baohatinh.vn/nha-giao-duoc-xep-luong-cao-nhat-trong-he-thong-thang-bac-luong-hanh-chinh-su-nghiep-post289948.html