(NLĐO) - Партнером Університету освіти міста Хошимін у реалізації цього проєкту є акціонерна компанія «International Progress» (AIC Company).
Інспекція Міністерства освіти та навчання (MOET) щойно оголосила про висновки своєї перевірки Університету освіти міста Хошимін щодо Пакета № 4 (проекту) «Інвестиції в навчальне обладнання в університеті для комплексної реформи підготовки вчителів після 2015 року». Цей проект було реалізовано у 2014 році, а потім продовжено до 2015 року. Партнером університету у реалізації цього проекту була компанія AIC.
Університет освіти міста Хошимін
Загальний обсяг інвестицій у цей проект становить понад 17,4 мільярда донгів, а також три пакети тендерних пропозицій: (1) Постачання та встановлення проекторних систем для аудиторій та лекційних залів; (2) Постачання та встановлення навчально-методичної апаратури для відпрацювання методів навчання; (3) Постачання та встановлення комп’ютерів, обладнання для зберігання даних, засобів мережевої безпеки та спеціалізованого програмного забезпечення.
Результати перевірки та перевірки, проведеної Міністерством освіти та навчання, свідчать про те, що в процесі підготовки інвестицій Університет освіти міста Хошимін не виконав наступних завдань: підготовку завдання на обстеження, затвердження завдання на обстеження, підготовку звіту про результати обстеження та затвердження звіту про результати обстеження. Це порушує положення статей 12, 13, 14 та 15 Постанови Уряду № 102/2009/ND-CP від 6 листопада 2009 року про управління інвестиціями в інформаційно-технологічні програми з використанням коштів державного бюджету. Не було жодної основи для оцінки поточного стану фізичної інфраструктури, пропозиції інвестиційних потреб для забезпечення ефективності проекту або пропозиції технічних та технологічних рішень для проекту.
Під час процесу оцінки інспекційне агентство також зазначило, що школа не мала звіту про оцінку результатів оцінки та не дотримувалася В'єтнамської системи стандартів оцінки.
Під час реалізації інвестицій пакет №1 також мав деякі помилки та порушення. Хоча школа підготувала тендерну документацію, рішення про її створення не було прийнято, а також не було визначено, чи має якась організація чи особа достатні можливості для підготовки тендерної документації – це не забезпечує прозорості торгів та порушує положення Закону про торги 2013 року.
Також були порушення в процесі вибору підрядників, укладання договорів та виконання договорів у пакеті номер 1.
Щодо пакетів заявок № 2 та № 3 інспектори також вказали на порушення.
Після завершення інвестицій проєкт було перевірено, передано та введено в експлуатацію, але до передачі не проводилося жодних випробувань чи пробної експлуатації.
Протягом періоду використання, до моменту перевірки, 2 системи допомоги навчанню все ще працювали, тоді як 3 системи вийшли з ладу та були замінені наприкінці 2023 року.
У звіті про перевірку було зроблено висновок про численні недоліки та порушення у реалізації проєкту, від підготовки та виконання до завершення. Серед виявлених причин були недостатнє розуміння законодавства; нечасті та неефективні внутрішні перевірки та аудити; а також недостатній та нерегулярний моніторинг і нагляд з боку функціональних підрозділів Міністерства освіти та навчання, що призвело до неможливості своєчасного виявлення обмежень, недоліків та порушень.
За порушення, зазначені у висновку, головна відповідальність лежить на директорі, голові шкільної ради та відповідальному заступнику директора. Інспекція Міністерства освіти та навчання також рекомендувала кілька заходів для усунення наслідків та притягнення до відповідальності підрозділів та осіб (протягом зазначеного періоду), які допустили недоліки та порушення.
Джерело: https://nld.com.vn/nhieu-vi-pham-trong-du-an-dau-tu-lien-quan-cong-ty-aic-196250222115822824.htm
Коментар (0)