Голова провінційного народного комітету співпрацює з Департаментом освіти та навчання

20 травня вдень виконуючий обов'язки голови провінційного народного комітету товариш Цао Туонг Хью провів робочу нараду з представниками сектору освіти та навчання, присвячену ситуації та результатам 2022-2023 навчального року; вислухав та висловив думки щодо низки труднощів, проблем і запропонував рекомендації щодо сектору освіти. Також був присутній товариш Нгуєн Тхі Хань, заступник голови провінційного народного комітету.

Робочу зустріч з провінційним Департаментом освіти та навчання провів товариш Цао Туонг Хью, виконуючий обов'язки голови Провінційного народного комітету.

Згідно зі звітом Департаменту освіти та навчання провінції, станом на 2022-2023 навчальний рік у всій провінції налічувалося 643 навчальні заклади, включаючи 586 державних навчальних закладів та 57 приватних навчальних закладів, із загальною кількістю персоналу та вчителів у всьому секторі понад 21 800 осіб. У 2022-2023 навчальному році якість масової освіти та ключової освіти продовжує привертати увагу, що дозволило досягти багатьох важливих успіхів. Дошкільна освіта підтримувала стабільний рівень 100% дітей, які навчаються 2 рази на день. Загальна початкова освіта підтримувала стандарти 3 рівня. Рівень учнів, які успішно завершують середню школу, щороку залишається високим, лише у 2022 році середній бал випускних іспитів Куангніня посів 31 місце серед 63 провінцій та міст країни, що на 5 місць більше порівняно з 2021 роком, та на 19 місць більше порівняно з 2020 роком. Якість відмінних учнів на всіх рівнях зросла. Зокрема, за останні 5 років студенти Куангніня здобували регіональні та міжнародні нагороди з біології, фізики та інформатики; багато студентів здобували нагороди на міжнародних конкурсах науково- технічних винаходів...

Директор Департаменту освіти та навчання Нгуєн Тхі Тхуй доповів про стан справ та результати 2022-2023 навчального року.

Департамент освіти та навчання також порадив Провінційному народному комітету видати рішення про затвердження «Проекту реконструкції, ремонту, модернізації та завершення будівництва інфраструктури освітнього сектору в період 2022-2025 років». На сьогодні рівень забезпечення класними кімнатами міцними матеріалами досяг 92,1%. Що стосується мети будівництва 22 високоякісних загальноосвітніх шкіл, то на сьогодні деякі школи фактично завершили будівництво чорнової частини проекту...

На робочій нараді керівники Провінційного департаменту освіти та навчання та представники низки освітніх підрозділів також вказали на низку труднощів та проблем і внесли низку пропозицій та рекомендацій щодо низки питань, таких як: планування та організація мережі шкіл та класів; персонал, вчителі, люди, що працюють в секторі освіти, та квота державних службовців у сфері освіти під егідою Департаменту та Департаментів освіти та навчання; нестача керівників освіти на керівному рівні підрозділів під егідою Департаменту; питання обладнання, будівництво високоякісних шкіл, приміщення для навчання 2 заняття на день для початкових шкіл, використання державних активів для реалізації спільних підприємств та асоціацій; політика підтримки вчителів та учнів у віддалених, прикордонних, острівних та етнічних меншинних районах; низка проблем та труднощів у процесі впровадження цифрової трансформації в секторі освіти...

Представники керівників відповідних департаментів та філій відповіли та роз’яснили низку питань щодо рекомендацій та пропозицій сектору освіти.

Вислухавши пропозиції та рекомендації Департаменту освіти та навчання й інших підрозділів, представники низки відповідних департаментів та секторів обговорили, поділилися та безпосередньо роз'яснили низку питань. Вони зосередилися на питанні квотування персоналу в секторі освіти; політиці скорочення підрозділів державної служби, заохоченні збільшення кількості недержавної освіти; проектах автономії підрозділів в секторі освіти; спеціальній політиці підтримки освіти у віддалених районах, на прикордонних островах та в районах проживання етнічних меншин...

Завершуючи робочу сесію, пан Цао Туонг Хью, виконувач обов'язків голови Провінційного народного комітету, відзначив та високо оцінив зусилля та визначні досягнення сектору освіти та навчання, керівників освіти та вчителів за останній час; водночас він поділився труднощами та труднощами сектору освіти та навчання та вчителів.

На засіданні виступив заступник голови обласного народного комітету.

Виконувач обов'язків голови Провінційного народного комітету наголосив, що питання соціалізації освіти та навчання є надзвичайно важливим, що вимагає від сектору освіти та навчання, а також відповідних відомств і галузей продовження координації для його ефективнішого впровадження; швидкого усунення перешкод та перешкод у мисленні, політичних механізмах та якості практичної діяльності для фундаментального та комплексного впровадження інновацій та покращення якості освіти та навчання. Зокрема, необхідно зосередитися насамперед на покращенні якості та ефективності соціалізації дошкільної освіти. Для цього Департамент освіти та навчання населених пунктів повинен уважно та відповідально усвідомлювати фактичну ситуацію, оперативно звітувати на всіх рівнях про існуючі проблеми та обмеження для пошуку рішень; населені пункти повинні серйозно впроваджувати політику виділення земельних коштів на соціалізацію освіти; Департамент освіти та навчання повинен швидко засвоювати та синтезувати запропоновані думки, координувати дії з відповідними департаментами та галузями для дослідження та пропозиції нових механізмів та політики, що відповідають реальності нового процесу розвитку провінції. Щодо деяких недоліків у Законі про освіту, відповідним департаментам та галузям необхідно координувати свої дії для ретельного перегляду та дослідження, щоб мати пропозиції та рекомендації для центрального уряду щодо відповідних змін та доповнень.

Товариш Цао Туонг Хью, виконувач обов'язків голови Провінційного народного комітету, виступив із заключною промовою на засіданні.

Сектор освіти та навчання також повинен проактивно та швидко впроваджувати планування оцінок державних інвестицій з провінційного бюджету, щоб провінція могла збалансувати та розподілити капітал розумно та оперативно для обслуговування освітньої та навчальної діяльності провінції.

Щодо деяких складних проблем, перешкод та конкретних пропозицій і рекомендацій, виконувач обов'язків голови Провінційного народного комітету розподілив роботу між відділами, філіями та місцевими органами влади відповідно до їхніх функцій та завдань для пошуку рішень.

Виконувач обов'язків голови Провінційного народного комітету сподівається, що Департамент освіти та навчання, школи, навчальні заклади та вчителі продовжуватимуть докладати зусиль для подолання труднощів та прагнутиму до вищих досягнень, щоб створити імпульс для всебічного та якісного розвитку освітньої та навчальної діяльності в провінції Куангнінь у найближчий час.

Джерело