Всебічний крок вперед
Протягом 13-го терміну освітній сектор провінції Гіалай досяг багатьох всебічних результатів у різних галузях. Масштаб мережі шкіл та класів продовжував реорганізуватися та консолідуватися відповідно до умов після об'єднання адміністративних одиниць. Крім того, управління та діяльність освіти поступово ставали більш систематичними та ефективними.
Якість освіти на всіх рівнях підтримується та значно розвивається. Рівень зарахування дітей дошкільного віку та кількість учнів на всіх рівнях залишаються високими. Зокрема, рівень зарахування дітей до ясел становить 16,6%; 3-річних дітей дитячого садка – 70,7%; 4-річних дітей дитячого садка – 92,3%; та 5-річних дітей дитячого садка – 99,8%, що забезпечує загальну дошкільну освіту для 5-річних дітей. Рівень дітей, які відвідують два заняття на день, становить 93%; рівень дітей, які отримують харчування в школі, становить 80,09%; а рівень зарахування 6-річних дітей до 1 класу становить 99,98%. Прогнозується, що рівень закінчення середньої школи у 2024-2025 навчальному році досягне 99,32%.
Провідна освітня програма школи досягла багатьох видатних результатів, зокрема золотої медалі на Міжнародній олімпіаді з інформатики та срібної медалі на Азіатсько-Тихоокеанській олімпіаді з інформатики для учня Ле Кьєн Тханя (середня школа для обдарованих дітей Ле Куй Дон), а також багатьох високих нагород на національних учнівських змаганнях з науки та техніки.
Пан Фам Ван Нам, директор Департаменту освіти та навчання провінції Гіа Лай , заявив, що поряд із покращенням якості освіти, у цьому секторі наголошується на партійному будівництві. Відповідно, підтримувалися дисципліна та порядок. Команда адміністраторів, вчителів та персоналу поступово стандартизується, що відповідає вимогам фундаментальної та комплексної реформи освіти та навчання.
Протягом останніх років Департамент освіти провінції Гіалай синхронно та відповідно до графіка впроваджував Програму загальної освіти 2018 року на всіх рівнях. Завдяки цьому він наказав навчальним закладам продовжувати використовувати вибрані підручники. Водночас, після реорганізації, він активно переглядав та коригував навчальні матеріали, зміст та місцеві освітні ресурси відповідно до особливостей адміністративних одиниць.
Організація дворазового навчання на день була сприяна в районах, де дозволяють умови, що сприяє покращенню загальної якості освіти; відсоток початкових шкіл, які організовують дворазове навчання на день, досяг 91,15%. Для віддалених районів та громад етнічних меншин система етнічних інтернатів та напівінтернатів продовжує зміцнюватися; якість етнічної освіти поступово покращується на стабільній основі.
За словами пана Нама, протягом минулого семестру інвестиції в освітню інфраструктуру продовжували отримувати увагу, ресурси були пріоритетними, а також було досягнуто багатьох позитивних змін. Шкільна та класна система поступово модернізувалася, в основному відповідаючи вимогам організації навчання згідно з Програмою загальної освіти 2018 року.
«Розвиток систем інтернатних та напівінтернатних шкіл, особливо в районах етнічних меншин та прикордонних районах, є пріоритетним завданням. Яскравим прикладом є проект будівництва багаторівневої школи-інтернату для учнів початкової та середньої школи в семи прикордонних комунах».
«Проєкт розпочався 16 листопада 2025 року, його планують завершити до 30 серпня та ввести в експлуатацію у 2026-2027 навчальному році. Це сприятиме створенню стабільних умов навчання, покращенню якості освіти для учнів у неблагополучних районах та поступовому зменшенню розриву в якості освіти між різними регіонами провінції», – поділився пан Нам.
Поряд з інвестиціями в інфраструктуру, активізувалася робота з оцінки якості освіти та будівництва шкіл, що відповідають національним стандартам. До кінця 2025 року відсоток шкіл, що відповідають національним стандартам по всій провінції, досягне 72,36%. Зокрема, відсоток початкових шкіл, що відповідають національним стандартам, досягне 83,05%, молодших середніх шкіл – 78,48%, а старших середніх шкіл – 66,06%. Ці результати сприяють покращенню загальної якості освіти та умов навчання учнів у всіх регіонах.
Неухильно рухаємося вперед з 14-м з'їздом партії
Розпочинаючи новий семестр, Департамент освіти провінції Гіа Лай впроваджує багато комплексних рішень, зосереджуючись на покращенні якості викладацького складу; посиленні професійної підготовки, розвитку навичок та цифрових навичок адміністраторів та вчителів. Водночас він сприяє застосуванню інформаційних технологій в управлінні та викладанні.
Водночас сектор надає пріоритет інвестиціям в інфраструктуру для неблагополучних районів; розвитку інтернатів та напівінтернатів; та ефективному впровадженню національних цільових програм, особливо Національної цільової програми соціально-економічного розвитку в регіонах етнічних меншин та гірських регіонах. Політика підтримки студентів, професійно-технічних працівників, програм грамотності та навчання протягом усього життя впроваджується скоординовано.
З нагоди 14-го Національного з'їзду партії пан Фам Ван Нам сподівається, що викладацький склад по всій провінції й надалі підтримуватиме своє почуття відповідальності та відданість професії. Поряд з цим, вони повинні постійно впроваджувати інновації та бути креативними у викладанні; а студенти повинні прагнути навчатися, навчатися та розвивати свої прагнення до досконалості.
«Освітній сектор Зя Лай сподівається й надалі отримувати увагу, лідерство, керівництво та підтримку партійних комітетів, урядових установ та народу, щоб справа освіти та навчання могла розвиватися далі. Це сприятиме побудові швидко та стабільно зростаючого Зя Лай, який відповідатиме потребам розвитку країни в нову еру», – сказав пан Нам.
З нетерпінням чекаючи на 14-й Національний з'їзд партії, колектив кадрів, вчителів, співробітників та учнів Спеціалізованої середньої школи Хунг Вуонг (Гіа Лай) висловлює свою глибоку віру в успіх з'їзду – особливо важливої політичної віхи, яка спрямовуватиме розвиток країни в новий період.
Поділившись своїми очікуваннями перед Конгресом, пан Труонг Куанг Ха, вчитель середньої школи для обдарованих дітей Хунг Вуонг, сказав: «Ми вважаємо, що 14-й Конгрес продовжить пропонувати стратегічні та новаторські політики та рішення, створюючи міцну основу для освіти, навчання та розвитку високоякісних людських ресурсів у країні».
З цією вірою, Спеціалізована середня школа Хунг Вуонг прагне продовжувати впроваджувати інновації та покращувати якість загальної освіти, зосереджуючись на розвитку цілісних знань учнів, їх політичної кмітливості та бажання робити свій внесок. Завдяки цьому школа робить практичний внесок у розвиток освіти в провінції Гіалай та в справу національного будівництва та оборони, допомагаючи реалізувати основні цілі, поставлені 14-м Національним з'їздом партії.
У найближчий період Департамент освіти провінції Гіалай зосередиться на ефективному впровадженні Резолюції 71-NQ/TW Політбюро про прориви в розвитку освіти та навчання, у поєднанні з Резолюцією 57-NQ/TW про розвиток науки, технологій, інновацій та цифрової трансформації. Водночас, він прискорить реалізацію Проекту 06 та національних цільових програм у сфері освіти.
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/quyet-sach-dot-pha-tao-dong-luc-phat-trien-post764080.html
Коментар (0)