Студенти надають перевагу роботі онлайн

Хоанг Ань працює неповний робочий день онлайн, пишучи чотири статті на день та монтуючи два короткі відео для публікації на Youtube, заробляючи близько 3,5 мільйонів донгів на місяць.

У червні 2022 року, після закінчення другого курсу університету, студент Академії журналістики та комунікацій Хоанг Ань подав заявку на роботу на умовах неповного робочого дня у спортивному відділі новинного сайту. Як тільки 21-річний студент звик до роботи, його призначили відповідальним за чотири канали на YouTube, зокрема про футбол, новини, ігри та шоу-бізнес.

Щодня Хоанг Ань сидить удома та пише чотири контентні матеріали (рекламний контент) для чотирьох каналів; знімає два коротких відео, приблизно кілька десятків секунд, у яких підсумовує новини та помітні тенденції. Ця робота не потребує багато обладнання, тому Хоанг Ань використовує свій особистий ноутбук і робить це приблизно за дві години.

Мін Хьонг, студентка третього курсу спеціальності «міжнародні комунікації» в Дипломатичній академії, також працює онлайн близько року. Почала як неоплачуваний стажер у волонтерському проекті, а через 6 місяців стала співробітницею з комунікацій у компанії, що надає маркетингові послуги.

Завдання Хуонг досить різноманітні: від розробки банерів, сценаріїв та планів для кожного проєкту. Студентці потрібно ходити до компанії лише близько 1,5 днів на день, переважно для того, щоб слухати завдання керівництва. В решті Хуонг проявляє ініціативу. В середньому студентка проводить на роботі три години на день, використовуючи свій особистий iPad. Зарплата, яку отримує Хуонг, становить близько 3 мільйонів донгів на місяць.

Кількість студентів, які обирають роботу онлайн, як-от Хоанг Ань та Хийонг, має тенденцію до зростання .

Хоанг Ань використовує свій ноутбук для редагування відео для своєї онлайн-підробітку. Фото: Надано персонажем .

У звіті про ринок праці за 2022 рік, опублікованому каналом з пошуку роботи VietnamWorks, оцінюється тенденція проактивного та високоадаптивного пошуку роботи, що виникла після Covid-19. Зокрема, понад 17% з 3000 учасників опитування хочуть знайти віддалену, фріланс- або гібридну роботу (поєднання прямої та онлайн-роботи), тоді як ці типи роботи не були популярними та бажаними до 2019 року. Віддалена робота переважно в медіа, інформаційних технологіях та продажах.

Для студентів доктор Ле Сюань Тхань, керівник відділу студентської політики Гірничо-геологічного університету, зазначив, що дистанційна робота стає тенденцією. Згідно з опитуванням університету у 2022 році, з 1000 студентів 300 працюють онлайн. У 2019 році ця цифра становила лише близько 100.

Пан Тхань зазначив, що популярні онлайн-роботи для студентів – це обслуговування клієнтів, розміщення онлайн-реклами, написання програмного забезпечення та веб-адміністрування.

Доктор Нгуєн Тхі Тху Хьонг, завідувачка кафедри політичних питань та підтримки студентів Академії журналістики та комунікацій, поділяє цю думку. Вона вважає, що робота онлайн зручна для студентів, їм не потрібно подорожувати та вони не обмежені.

Студенти, які спеціалізуються на медіа та журналістиці, можуть застосовувати навички, отримані в школі, до багатьох онлайн-робот. Таким чином, вони можуть заробляти гроші та отримувати користь від навчання.

Саме тому Мін Хьонг залишається на посаді контент-менеджера. Хьонг сказала, що ця робота близька до її університетської спеціалізації, і навіть коли вона йде на роботу, вона отримує багато знань з наступних предметів. Тому Хьонг все ще залишається на ній, навіть попри те, що зарплата не дуже приваблива.

Порівняно з його роботою на умовах неповного робочого дня в магазині товарів для тварин, поточний дохід Хоанг Аня у розмірі 3,5-4 мільйонів донгів не набагато вищий. Але, за словами студента-чоловіка, робота онлайн забезпечує гнучкість у часі та місці, допомагаючи йому задовольнити свою пристрасть до футболу.

«Крім того, літня погода сувора, робота вдома корисніша. Я думаю, що якби їм дали вибір, більшість студентів хотіли б працювати онлайн», – сказав Хоанг Ань.

Окрім вищезазначених причин, доктор Джанг Чунг Кхоа, керівник відділу політичних справ та студентських справ В'єтнамської академії сільського господарства, зазначив, що студенти набувають багатьох м'яких навичок, працюючи неповний робочий день. За його словами, це дуже важливо, оскільки роботодавці зараз не лише встановлюють вимоги до експертних знань та ступенів, але й наголошують на таких навичках, як комунікація, самоврядування та управління часом.

«Як нова тенденція, робота онлайн на умовах неповного робочого дня також допомагає студентам адаптуватися до змін на ринку праці та отримати більше навичок використання онлайн-технічних платформ», – оцінив пан Хоа.

Користувачі використовують iPad для роботи. Фото: Тхань Ханг

Хоча це й популярно, вчителі кажуть, що студенти повинні обирати роботу, виходячи зі своїх потреб, здоров'я, захоплення, рівня ризику... щоб не вплинути на навчання.

Пані Хуонг з Академії журналістики та комунікацій сказала, що головним завданням студентів є навчання. Багато студентів використовують вечірній та пізній час для роботи за комп’ютерами, тому наступного ранку вони мляви на заняттях, що призводить до зниження їхніх результатів. Деякі студенти настільки стурбовані стабільним доходом, що нехтують навчанням. Багато студентів ризикують провалити предмети та запізнитися з випуском.

Тим часом багато онлайн-робочих місць є короткостроковими, висококонкурентними та ліквідованими. Тому студентам не слід слідувати цій тенденції, а варто розглянути їх, виходячи зі своєї орієнтації та галузі навчання.

Доктор Ле Суань Тхань також застеріг студентів бути обережними з онлайн-пастками для вербування. Посилаючись на дані поліції округу Нам Ту Лієм, пан Тхань сказав, що понад 20% онлайн-пропозицій роботи є потенційно шахрайськими. Університет гірничої справи та геології також зафіксував скарги студентів на завуальовані вакансії з метою обману людей, щоб вони підписали контракти, внесли депозити, а потім рекламували підроблені, низькоякісні товари.

Майстер Дан Хьонг Зянг, завідувач кафедри політики та студентських справ Університету Тхуйлой, радить студентам шукати роботу на офіційних платформах, таких як вебсайти Міської молодіжної спілки, міста та університету.

«Школа вже перевірила інформацію, коли публікувала її, тому ризик буде нижчим, ніж у випадку з інформацією, яка поширюється в інтернеті», – сказала пані Джан.

Мін Хьонг сказала, що після певного періоду роботи онлайн вона зареєструється на стажування в компанії цього літа. Студентка розглядає це як можливість випробувати та побачити, наскільки добре вона може справлятися з тиском, щоб визначитися зі своїм кар'єрним шляхом після закінчення навчання.

Хоанг Ань поки що не думає про пошук нової роботи. Окрім щоденного створення статей та рекламних відео, студенту доручено консультувати нових співробітників.

«Я думаю, що цілком підходжу для роботи в Інтернеті, тому після закінчення навчання, можливо, продовжу кар’єру в галузі комунікацій», – сказав Хоанг Ань.

Тхань Ханг

Посилання на джерело: https://vnexpress.net/sinh-vien-chuong-lam-them-online-4611026.html