Японські студенти приїжджають до В'єтнаму для навчання професійній підготовці

11 японських студентів вперше приїхали до Технічного коледжу Као Тханг (HCMC), щоб протягом одного місяця вивчати професію.

Майстер Нгуєн Ван Тонг навчає японських студентів роботі на фрезерних та токарних верстатах з ЧПК - Фото: TRONG NHAN

Це перший обмін студентами між Технічним коледжем Цао Тханг та Організацією технічних коледжів Японії (KOSEN).

Вчителька в'єтнамської мови, студентка японської мови

У другій половині вересня 2023 року на денному занятті магістра Нгуєна Ван Тонга, заступника завідувача кафедри машинобудування Технічного коледжу Као Тханг, було присутньо 11 молодих японських студентів. Японські студенти навчалися разом із в'єтнамськими студентами. На занятті пан Тонг ознайомив із принципами, роботою та основними методами фрезерних та токарних верстатів з ЧПК. Після теоретичних уроків студенти практикуватимуть безпосередню роботу на верстатах, виконуючи завдання, як у реальному промисловому ланцюжку.

З одного боку навчаються в'єтнамські студенти, з іншого — японські, а мова цього спеціального класу — англійська. Іноді, коли справа доходить до складних технічних термінів, майстер Нгуєн Ван Тонг дає більш детальні інструкції в'єтнамською мовою для групи «домашніх студентів». Для «гостьової групи» він знайшов учня зі школи, який знає японську мову, готового допомогти перекласти японським студентам, коли вони стикаються з концепціями, які їм важко зрозуміти англійською.

«Щоб підготуватися до цього тижня навчання, мені довелося докласти більше зусиль до лекцій. Документи також були ретельно перекладені. Японські студенти часто були дуже проактивними, ставлячи більш глибокі запитання щодо деталей уроку. Багато запитань були дуже складними», – сказав майстер Нгуєн Ван Тонг.

«Японія дуже сильна в інженерії та технологіях. Чи доведеться японським студентам, які приїжджають сюди навчатися, зіткнутися з «конкуренцією» з точки зору знань та навичок?», – запитали ми. Пан Тонг пояснив, що більшість технічного змісту машинобудування не відрізняється між країнами, які використовують один і той самий тип машин, наприклад, японські машини, європейські машини... Якщо машини відрізняються, оператору знадобиться час, щоб до них звикнути, але основні методи залишаються тими ж.

«Ми навчаємо наших студентів багатьом типам машин, зокрема японським. Тому студенти з Японії можуть навчатися так, як у себе на батьківщині», – сказав пан Тонг.

Більше точок зору з реальності

Зміст машинобудування, який вивчає майстер Нгуєн Ван Тонг, – це третя частина, яку японські студенти вивчили за місяць у В'єтнамі. До цього вони тижнями вивчали холодильне обладнання та електрику – електроніку. Кусунокі Такеру, який спеціалізується на електроніці за програмою KOSEN (Японія), сказав, що в Японії, перш ніж вступити на основну спеціальність, студенти вивчатимуть низку предметів з технологій та інженерії. Тому для нього деякі «непрофільні» дисципліни, такі як холодильне обладнання чи механіка, хоча він навчався раніше, не були такими поглибленими, як навчання у В'єтнамі.

Ще один цікавий момент, зазначив Такеру, полягає в тому, що в Японії більшість вивченого матеріалу застосовується в промислових масштабах. Наприклад, у сфері холодильного обладнання те, що ви вивчаєте, здебільшого використовується безпосередньо в будівлях, на заводах, у компаніях...

У В'єтнамі, окрім таких «макро» знань, ви дізнаєтеся про побутове холодильне обладнання, а також отримаєте інструкції щодо розбирання та ремонту побутових кондиціонерів. «Тепер я знаю, як самостійно ремонтувати домашній кондиціонер», – сказав Такеру.

Заступник завідувача кафедри тепло- та холодильних технологій Технічного коледжу Као Тханг, магістр наук Нгуєн Хю Куєн, розповів, що викладачі також запросили експертів компанії з виробництва кондиціонерів DAIKIN відвідати лекції, щоб допомогти в'єтнамським та японським студентам отримати нові практичні знання про холодильне обладнання.

DAIKIN також є великим японським брендом, який допоможе японським студентам зрозуміти схожість технологій, що застосовуються в Японії, та деякі коригування відповідно до умов В'єтнаму.

Досвід в'єтнамської освіти та культури

Доктор Ле Дінь Кха, директор технічного коледжу Као Тханг, зазначив, що 11 японських студентів, які приїжджають до школи для обміну, є частиною міжнародної співпраці між школою та японською організацією KOSEN. Раніше деякі японські студенти приїжджали до школи для огляду визначних пам'яток або участі в змаганнях, але це вперше, коли японські студенти приїжджають навчатися безпосередньо протягом одного місяця. Зміст навчання охоплює багато технічних предметів. Крім того, студенти також вивчають англійську та в'єтнамську мови. Кінцева мета — допомогти студентам отримати багатогранний досвід у сфері в'єтнамської освіти та культури.

Тойосакі Харуто, спеціаліст з машинобудування за програмою KOSEN, був вражений уроками в'єтнамської мови в школі. Він вивчив усе: від вимови до основних речень. Харуто розповів, що знав, як просити речі та торгуватися в'єтнамською. «Я також вивчив правила поведінки у в'єтнамській культурі, від того, як ходити, вітатися, до того, як спілкуватися та поводитися з вчителями та друзями... Я був дуже радий урокам культури прямо в технікумі», – сказав Харуто.

Торігата Ічіта був вражений позакласними програмами, які він відвідав. Він мав можливість відвідати відомі історичні місця в центральній частині Хошиміна, щоб дізнатися більше про минуле. Він також відвідав тунелі Кучі, де засвоїв уроки війни та цінності миру .

«Деякі вчителі запросили нас долучитися до кулінарних майстер-класів з приготування смачних в’єтнамських страв», – сказала Торігата Ічіта. «У відповідь ми також організували кілька занять, на яких знайомили в’єтнамських друзів з японською мовою та культурою. Це незабутні спогади для нас».

Як відбувається професійне навчання в Японії?

За словами Кусунокі Такеру, в Японії більшість студентів люблять навчатися в університетах. Однак студенти, які подобаються технічні спеціальності, часто проявляють ініціативу та навчаються в професійно-технічних училищах. Щороку кількість молодих людей, які вивчають професійну підготовку, не мала. Серед них відмінники будуть прийняті для навчання за спеціальною моделлю професійної підготовки під назвою KOSEN.

Зокрема, програма KOSEN передбачає безперервне навчання протягом п'яти років, починаючи з 15 років, закінчення середньої школи та «переходу» без відвідування старшої школи. Модель навчання має форму літери «V», розроблена таким чином, що загальні предмети викладаються протягом першого року та поступово зменшуються з часом, тоді як спеціалізовані предмети поступово збільшуються щороку. Знання та навички поєднують три етапи: теорію, дослідження та практику.

За словами Кусунокі Такеру, модель KOSEN часто навчає студентів у багатьох технічних галузях, таких як механіка, матеріалознавство, інформаційні технології, будівництво, електроенергетика - електроніка, хімія, біологія..., щоб задовольнити потреби ринку праці в технічних людських ресурсах. Школи KOSEN часто тісно співпрацюють з місцевими промисловими підприємствами через численні програми стажування, створення робочих місць...

Tuoitre.vn