Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Створення основи для досягнення мети фундаментальних та комплексних освітніх інновацій

(Baothanhhoa.vn) - Продзвенів барабан відкриття школи, і разом з усією країною вчителі та учні всіх рівнів і класів по всій провінції розпочали новий навчальний рік 2025-2026 з радістю, захопленням та рішучістю сприяти розвитку духу солідарності, інтелекту, креативності та зберегти досягнення освіти Тхань Хоа на "золотій дошці" національної освіти.

Báo Thanh HóaBáo Thanh Hóa05/09/2025

Створення основи для досягнення мети фундаментальних та комплексних освітніх інновацій

Представники керівництва провінції та провінційного Департаменту освіти та навчання вручили Почесні грамоти від Прем'єр-міністра колективам та окремим особам за видатні досягнення у 2024-2025 навчальному році.

Практичні оцінки показують, що успіх освіти в Тхань Хоа останніх років є результатом творчого та динамічного керівництва партійних комітетів та органів влади всіх рівнів, спільних зусиль усього суспільства та невпинних зусиль кадрів, вчителів та учнів у всьому секторі. Зокрема, освітній сектор гнучко застосовував освітні директиви та стратегії партії, щоб знайти правильний напрямок у керівництві та управлінні. Таким чином, якість та ефективність освіти постійно покращувалися протягом кожного навчального року. Зокрема, масштаби та мережа шкіл і класів планувалися та інвестувалися синхронно, створюючи сприятливі умови для людей, забезпечуючи право учнів на навчання. Наразі в усій провінції налічується майже 2000 шкіл усіх рівнів, рівень забезпеченості класними кімнатами яких перевищує 91%. Рівень забезпеченості шкіл національними стандартами становить 86,8%, при цьому 1719/1980 шкіл відповідають стандартам (середній показник по країні становить 65%).

Поряд із забезпеченням обладнанням, увага також приділялася роботі зі створення команди вчителів та керівників освітніх установ усіх рівнів. У 2024-2025 навчальному році Департамент освіти та навчання (DOET) та Народні комітети районів, міст та селищ (старі) найняли 3516 працівників та контрактників на посади вчителів, щоб заповнити дефіцит працівників у навчальних закладах. З них 1525 було прийнято на роботу державними службовцями у сфері освіти, а 1991 контрактник – на посади вчителів відповідно до Постанови Уряду № 111/2022/ND-CP. Згідно зі статистикою, із загальної кількості понад 54 000 керівників, вчителів та працівників у всьому секторі частка керівників та вчителів зі стандартною кваліфікацією або вищою досягла 98,36%. З них частка вчителів зі стандартною кваліфікацією або вищою у дошкільних закладах становила 98,85%; у початковій школі – 97,55%, у середній школі – 97,91%, а у старшій школі – 100%. Згідно із Законом про освіту 2019 року, рівень керівників та вчителів у всій галузі з кваліфікацією вище стандарту становить 33,72%.

Це важливі передумови, поряд із зусиллями кожного вчителя та учня для досягнення видатних досягнень як у масовій освіті, так і в ключовій освіті. На кінець 2024-2025 навчального року якість загальної освіти залишається стабільною, мобілізуючи 100% 6-річних дітей до 1 класу; рівень учнів початкової школи, які завершили програму, перевищує 99,5%. Середній бал на випускному іспиті 2025 року становить 6309 балів, що посідає 7 місце серед 34 провінцій та міст після об'єднання; середній бал 10 становить 1031 бал; у групі X06 є 1 випускник; є 7 учасників, які посіли друге місце по всій країні. У національному іспиті для відмінників середньої школи на 2024-2025 навчальний рік 77 з 90 учнів по всій провінції взяли участь в іспиті та отримали призові місця, досягнувши 85,6% (рівень учнів, які отримали призові місця, посіли 5 місце по країні). Також у цьому навчальному році 4 учні Тхань Хоа взяли участь у другому турі відбору до Міжнародної олімпійської збірної з математики, фізики та інформаційних технологій; 1 учень виборов срібну медаль на Азійській математичній олімпіаді, що проходила в Японії. Завдяки цьому результату Тхань Хоа продовжує залишатися серед лідерів країни за рівнем ключової освіти.

Підкреслюючи досягнення освітнього сектору на конференції, що підсумовувала 2024-2025 навчальний рік, що відбулася наприкінці серпня 2025 року, виконувач обов'язків директора Департаменту освіти та навчання Та Хонг Лу заявив: «Це результат тісного керівництва та керівництва Провінційного партійного комітету, Народної ради та Провінційного народного комітету; тісної координації відділів, галузей, секторів та організацій; солідарності, креативності, волі, рішучості долати труднощі та високої відповідальності команди керівників, вчителів та працівників усього сектору. Це також результат консенсусу та підтримки більшості людей у ​​провінції справи освіти та навчання в провінції».

Сприяючи досягнутим результатам, вступаючи у 2025-2026 навчальний рік – перший навчальний рік для реалізації Резолюції 20-го провінційного з’їзду партії, термін 2025-2030 років, разом із основними змінами, коли почне функціонувати дворівнева система місцевого самоврядування; Департамент освіти та навчання Тхань Хоа визначає ключові завдання, на яких необхідно зосередитися, такі як: Ретельне розуміння та ефективне виконання центральних та провінційних директив щодо освіти та навчання; зосередження на вирішенні труднощів та проблем, а також керівництво шкільними підрозділами, культурними та соціальними відділами комун та районів для консультування місцевих органів влади щодо виконання завдань розвитку освіти, адаптованих до моделі дворівневого місцевого самоврядування; забезпечення безперервності діяльності, без перерв, та успішного виконання поставлених завдань та цілей. Водночас, зосередження уваги на перегляді, упорядкуванні та реорганізації масштабів шкіл та класів, щоб забезпечити їх обґрунтованість та відповідність практичним умовам. Продовжувати приділяти увагу та піклуватися про створення команди вчителів, які є інтелектуально талановитими, професійно кваліфікованими та відданими своїй професії. Сприяти розвитку наслідувальних рухів, щоб пробудити потенціал і творчість кожного вчителя та учня, поступово реалізуючи мету фундаментальних і всебічних освітніх інновацій...

Видно, що розвиток країни в новий період створить багато можливостей, але також поставить перед «людьми, що розвиваються», багато труднощів та викликів. Однак, завдяки досягненням 2024-2025 навчального року, провінційний сектор освіти створює міцний настрій, щоб увійти у 2025-2026 навчальний рік з новою впевненістю та духом. Зокрема, завдяки увазі та турботі партійного комітету та уряду, консенсусу всіх верств населення, зусиллям команди вчителів та учнів, ми твердо віримо, що провінційний сектор освіти продовжить «пожинати» багато «солодких плодів» у новому навчальному році.

Стаття та фотографії: Фонг Сак

Джерело: https://baothanhhoa.vn/tao-dung-nen-tang-cho-muc-tieu-doi-moi-can-ban-va-toan-dien-giao-duc-260580.htm


Коментар (0)

No data
No data

У тій самій темі

У тій самій категорії

Туристи стікаються до Y Ty, що потопає серед найкрасивіших терасованих полів на північному заході.
Крупний план рідкісних нікобарських голубів у національному парку Кон Дао
Зачаровані барвистим кораловим світом під водою Гіа Лай завдяки фрідайвінгу
Помилуйтеся колекцією старовинних ліхтарів середини осені

Того ж автора

Спадщина

Фігура

Бізнес

No videos available

Новини

Політична система

Місцевий

Продукт