Вражаючі досягнення випускників середньої школи Хам Ронг

(Baothanhhoa.vn) - Живучи далеко від батьків з дитинства, учениця Ві Ань Лі На (народилася у 2010 році), тайського походження з високогір'я Мионглат, досягла успіхів, ставши однією з найуспішніших у старшій школі Хам Ронг (район Хак Тхань) із загальним балом 28,6. Її шлях невпинних зусиль є яскравим прикладом духу самостійного навчання, бажання розвиватися та любові до навчання учнів з етнічних меншин.

Учениця Ві Ань Лі На, співзасновниця середньої школи Хам Ронг.

Приклад самостійності та самостійного навчання

Через умови роботи батьки Лі На не могли безпосередньо піклуватися про своїх дітей, тому, коли вони пішли до 6-го класу, Лі На та її молодший брат переїхали до району Фушон, старого міста Тхань Хоа (нині район Хак Тхань), щоб жити з бабусею та дідусем. Відтоді вона почала звикати до самостійного життя. Її день зазвичай починався з раннього пробудження, щоб приготувати сніданок, відвести молодшого брата до класу, а потім йти до школи. Увечері, допомагаючи бабусі та дідусеві з хатньою роботою та навчаючи молодшого брата вчитися, вона почала заглиблюватися в книги до пізньої ночі. Життя, сповнене турбот, допомогло Лі На сформувати високе почуття дисципліни та відповідальності з самого раннього віку.

З початкової школи Лі На вирізнялася своїм розумом та старанністю. Протягом усіх шкільних років у початковій та середній школі міста Муонг Лат, колишньому районі Муонг Лат (нині комуна Муонг Лат), Лі На завжди була відмінницею, яку любили вчителі та друзі.

У молодших класах середньої школи Лі На досить сильно «рухалася», коли у 6-му класі вступила до молодшої середньої школи Нгуєн Чіч (район Донг Сон). У 7-му класі вона перевелася до молодшої середньої школи Муонг Лат Таун. У 8-му та 9-му класах вона навчалася у молодшій середній школі Мінх Кхай (район Хак Тхань).

Незважаючи на численні зміни шкіл, Лі На завжди була відмінницею з чудовими академічними досягненнями. У 7 класі На посіла перше місце з англійської мови та літератури на районному конкурсі відмінників з обміну учнями з культурних предметів. Того ж року Лі На разом зі своїми однокласниками 9-го класу взяла участь у районному конкурсі відмінників з обміну учнями з культурних предметів з англійської мови (згідно з правилами Департаменту освіти та навчання) та посіла друге місце, незважаючи на те, що була на два роки молодшою ​​за інших учасників.

У 9 класі він став співзасновником середньої школи Хам Ронг разом з Ха Нгуєн Нят Мінем, учнем середньої школи Ку Чін Лан (район Хак Тхань), із загальним балом 28,6 бала (математика 9, література 9, англійська мова 9,6 бала та 1 пріоритетний бал).

Невпинні зусилля та досягнення Лі На є доказом її наполегливості та здатності гнучко адаптуватися до будь-яких навчальних середовищ.

Лі На та її класний керівник.

Лі На поділилася: «Життя далеко від батьків, самостійність з раннього віку, те, що батьки не забирають і не привозять мене до школи... іноді мені сумно, бо мої батьки не поруч, як мої друзі. Але я розумію, що мої батьки також стараються заради нашого майбутнього. Тому я завжди кажу собі добре вчитися, щоб навчати своїх молодших братів і сестер і не підводити своїх бабусь і дідусів і батьків».

Пані Нгуєн Тхі Тху Ха, директорка середньої школи Мінх Кхай, пишається своєю ученицею та сказала: «Лі На — досить особлива учениця. Вона добре вивчає всі предмети, має глибоке мислення та дуже хороші здібності до самостійного навчання. Крім того, Лі На також є активним старостою, бере участь у складі команди відмінників з англійської мови та літератури, посіла третє місце на провінційному рівні в конкурсі «Розуміння історії партії»... Вона також активно бере участь у колективній діяльності, є членом художнього гуртка, ведучою багатьох позакласних заходів школи... Досягнення Лі На повністю варті її зусиль, а також її цінного духу навчання та ставлення до навчання».

Досягнення Лі На не лише пишаються її вчителями та родиною, але й є сильним натхненням для багатьох інших учнів, особливо учнів у гірських районах та учнів з етнічних меншин.

«Нехай вогонь горить, нехай світло горить»

Живучи далеко від батьків, Лі На завжди отримує достатньо любові від своєї родини. Незважаючи на похилий вік, її бабуся та дідусь, як і раніше, приділяють любов та пильну увагу навчанню та щоденним справам своїх онуків.

Зокрема, мати Лі На, пані Фам Тхі Оань, мовчки супроводжувала свою дитину протягом усього процесу дорослішання. Подалі від дитини вона досі зберігає звичку телефонувати щовечора, слухати розповіді дитини, підбадьорювати та направляти її, щоб подолати тиск навчання та емоції підліткового віку. У вихідні пані Оань їздить автобусом, щоб подорожувати сотні кілометрів з Муонг Лата до міста зі своїми дітьми.

Пані Оань поділилася: «З 1-го по 9-й клас Лі На завжди була відмінницею, що робило мене дуже щасливою та гордою».

«Хоча я не можу бути зі своєю дитиною щодня, я завжди заохочую її старанно читати книги, беручи їх за супутника. Я часто купую хороші книги, дозволяю їй дивитися короткі фільми про дари життя або зерна душі, щоб вона знала, як любити, ділитися, поводитися належним чином і завжди знаходила мотивацію для навчання та практики. Я сама не змушую свою дитину вчитися, але часто вожу її в подорожі туди-сюди, щоб вона могла більше навчитися від життя. Я вірю, що коли діти розуміють уроки та розуміють серця своїх батьків і вчителів, вони любитимуть навчання, а звідти вони будуть проактивними у навчанні та отриманні знань, які вважають корисними для себе», – додала пані Оанх.

Лі На та її мати.

Саме відповідний, безстресовий метод навчання допоміг Лі На впевнено рухатися вперед до своїх мрій та бажати робити більше корисних справ для громади. Поділившись своїм бажанням стати студенткою Університету зовнішньої торгівлі, щоб мати динамічне, сучасне навчальне середовище, яке допоможе їй повністю розкрити свій потенціал, Лі На сказала: «У майбутньому я хочу працювати в галузі зовнішньої економіки або служити в поліції, йдучи слідами свого батька, роблячи свій внесок у розбудову моєї батьківщини».

У майбутньому я хочу працювати у сфері зовнішньоекономічних відносин або служити в поліції, йдучи слідами свого батька, роблячи свій внесок у розвиток батьківщини. Я хочу стати корисною людиною для суспільства, приносячи знання, щоб допомагати дітям у високогір'ї, де я виріс і чітко розумію тамтешні негаразди.

Лі На, смілива, розумна та з чіткими цілями, є типовим учнем нового покоління молоді, відмінним інтелектом, видатною фізичною силою, багатою на культурну ідентичність – покоління молоді з місією «підтримувати вогонь та розпалювати його».

Лінь Хьонг

Джерело: https://baothanhhoa.vn/thanh-tich-an-tuong-cua-dong-thu-khoa-dau-vao-truong-thpt-ham-rong-254962.htm