![]() |
| Д-р Нгуєн Тхань Тунг, директор Інституту управління знаннями KMi, провів навчання з питань знань та навичок інноваційного підприємництва для викладачів та студентів Університету Донг Най . Фото: Автор. |
Однак цих навчальних програм недостатньо, щоб розпалити пристрасть до підприємництва та надихнути на рішучість і наполегливість у продовженні цього шляху.
Хочете розпочати бізнес, але маєте багато проблем.
Ті, хто став на шлях підприємництва, добре усвідомлюють, що це не «прогулянка», а складна подорож, що вимагає серйозних інвестицій. Окрім здобуття знань, студентам, які хочуть розпочати бізнес, потрібні пристрасть та наполегливість. Насправді, думаючи про започаткування бізнесу, більшість студентів вважають, що їм бракує багатьох необхідних умов для початку.
За словами Во Тхі Туонг Ві, студента бізнес-адміністрування (факультет економіки , Університет Донг Най), поширеними труднощами для студентів, які бажають розпочати бізнес, є фінансові проблеми та відсутність чіткого напрямку, нездатність уявити «кроки, які потрібно зробити», а також брак керівництва та підтримки. «Якби я розпочав бізнес, мені найбільше потрібні дві речі: капітал і партнер, який підтримає мене та покаже мені чіткий напрямок», – сказав Ві.
Для Тхач Мінь Ана, студента-електроніка в Університеті Донг Най, найбільшою перешкодою для нього самого (та багатьох інших молодих людей) є сором’язливість. Ан поділився: «Є дуже талановиті студенти з багатьма ідеями, але їм бракує сміливості звільнитися від усталених норм і рутини. Тому вони втрачають можливості досягти успіху. Ще більш прикро, коли цей успіх може принести користь суспільству».
Пан Ан також зазначив, що студенти – це молода сила з багатьма творчими та інноваційними ідеями. Тому, якщо вони мають надійну систему підтримки, не лише фінансову, а й емоційну, це допоможе їм вільно творити. «Студентам потрібно самостійно навчатися та вдосконалювати свої знання не лише в шкільному середовищі, а й у житті. Вони повинні завжди бути уважними, спостерігати та навчатися, щоб розпізнавати підприємницькі можливості у повсякденному житті», – сказав пан Ан.
Використання технологій, новизни та унікальності.
Протягом багатьох років доктор Нгуєн Тхань Тунг, директор Інституту управління знаннями KMi ( Хошимін ), є партнером Молодіжного союзу провінції Донгнай, університетів і коледжів провінції у заохоченні студентського підприємництва.
За словами доктора Тунга, одного з керівників університетів, Молодіжна спілка провінції Донгнай дуже зацікавлена в інноваційному підприємництві серед студентів та сприяє йому. Завдяки цьому студенти мають змогу вдосконалювати свої знання та навички для започаткування бізнесу. Однак студентам потрібна більша підтримка.
Ґрунтуючись на своєму досвіді участі в інноваційних та підприємницьких заходах зі студентами в Донгнаї, доктор Нгуєн Тхань Тунг зазначив, що студенти Донгнаю мають сильне бажання навчатися, є динамічними, і багато хто хоче розпочати власний бізнес. Однак, все ще існують обмеження, які необхідно усунути. Найбільш типовим прикладом є те, що багато студентів розпочинають бізнес, не розуміючи належних методів, здебільшого просто дотримуючись існуючих практик. Тому, за словами доктора Тунга, розпочинаючи підприємницьку справу, студентам не слід поспішати з нею одразу, а слід досліджувати такі рішення, як технології, нові методи, унікальність та новизна, щоб створити більш самобутній продукт для суспільства. Програми навчання та підтримки інновацій та підприємництва в університетах можуть повністю сприяти цьому.
Щороку Молодіжна спілка планує організовувати навчання студентів з інновацій та підприємництва. Однак, слід відверто визнати, що ця діяльність досі не є справді високоякісною та здебільшого надає студентам лише базове знайомство з інноваціями та підприємництвом. Я сподіваюся, що, враховуючи своє становище розвиненої промислової провінції з 4-ю за величиною економікою в країні, Молодіжна спілка провінції Донгнай сприятиме інноваційній та підприємницькій діяльності серед своїх членів загалом та студентів зокрема; створюючи більше можливостей для підприємництва. Особливо я сподіваюся, що вони приділятимуть більше уваги двом коледжам у колишній провінції Бінь Фуок, щоб студенти могли частіше брати участь у цих заходах.
Пан ЛЕ СІ ТХЕ, секретар Молодіжної спілки Східного коледжу
Доктор Нгуєн Тхань Тунг вважає, що переробка сільськогосподарської продукції та харчова промисловість – це дві дуже різні галузі з широким потенціалом розвитку, що підходять для студентського підприємництва. Зокрема, у цих галузях студенти можуть досліджувати багато «нових можливостей» та стикатися з меншою конкуренцією порівняно з іншими галузями.
Пан Тунг зазначив: «Я вважаю, що в Донг Най є сільськогосподарська, водна та харчова продукція, для якої можна створити додану вартість. Це також буде унікальною подією для інноваційних стартапів серед студентів Донг Най».
Залучення експертів та бізнесу до заохочення та підтримки студентського підприємництва є надзвичайно важливим. Поряд із цим, конкурси стартапів, засновані на інноваціях, допомагають знаходити унікальні ідеї та нові напрямки, не лише використовуючи продукти, а й розвиваючи послуги. Особливо в дворівневій моделі місцевого самоврядування, діяльність стартапів, заснована на інноваціях, повинна бути пов'язана з комунами та районами, тим самим створюючи стійку екосистему стартапів, засновану на інноваціях. Для досягнення цієї мети, за словами доктора Нгуєн Тхань Тунга, необхідна координація та лідерство з боку Департаментів науки і технологій, освіти та навчання, а також сільського господарства та навколишнього середовища.
Якщо у вас справді палка пристрасть до початку бізнесу, тоді працюйте з непохитною відданістю та наполегливістю, адже розпочати бізнес непросто. Також важливо розрізняти пристрасть до підприємництва та прагнення до матеріальних благ, влади чи статусу. Тільки з пристрастю у вас буде наполегливість, щоб довести справу до кінця.
Доктор Нгуєн Тхань Тунг, директор Інституту управління знаннями KMi
Для університетів та коледжів необхідна внутрішня співпраця між кафедрами та дисциплінами, щоб використовувати сильні сторони кожного з них. Крім того, необхідно розширювати зв'язки між університетами та коледжами, щоб «різноманітні елементи» можна було об'єднати для створення унікальних стартап-продуктів.
На думку експертів, слід розробити модель стажування в бізнесі, щоб надати студентам можливість безпосереднього доступу до бізнесу та навчання у нього. І навпаки, підприємства також повинні співпрацювати зі школами для навчання студентів. Завдяки цьому студенти можуть розвивати ідеї, які безпосередньо сприяють розвитку бізнесу, такі як удосконалення продуктів, нові ідеї та інноваційні рішення.
Морська ластівка
Джерело: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202510/thap-lua-khoi-nghiep-trong-sinh-vien-66c2cce/







Коментар (0)