Офіційно розпочався конкурс «Пошук юного інженера» для учнів 4-5 класів, які вивчають книги видавництва «Canh Dieu», та пропонує багато значущих винагород.
Щоб створити можливості для студентів, які вивчають книги з технологій Canh Dieu, спілкуватися та розвивати творчість шляхом проектування та складання технічних моделей за допомогою навчальних інструментів з технологій, акціонерне товариство Vietnam Publishing Investment - Educational Equipment Joint Stock Company організувало конкурс «Пошук молодих інженерів».
Відповідно, всі учні 4-го та 5-го класів, які вивчають книги з технології Canh Dieu по всій країні, можуть зареєструватися для участі з 15 лютого по 20 березня.
Конкурс може бути індивідуальним або груповим. Зміст включає створення технічних моделей на основі Комплекту практичного обладнання (Комплект для складання технічних моделей для 4 та 5 класів та Комплект для технологічної практики 5 з книги «Кань Дьєу»), використовуючи лише кілька інших деталей для декоративних цілей.
Конкурс «Пошук юних інженерів» – це можливість для батьків заохотити своїх дітей проявити свої таланти, а також створити для них можливості сміливо виражати себе та впевнено презентувати свої творчі ідеї.
Учні записуватимуть відеопрезентацію , в якій представлятимуть свої ідеї дизайну продукту та втілюватимуть його в життя. Зверніть увагу, що окремі учні можуть використовувати максимум 2 набори інженерних моделей для 4-го та 5-го класів та 2 набори технологічних практик для 5-го класу. Групи можуть використовувати максимум 3 набори інженерних моделей для 4-го та 5-го класів та 3 набори технологічних практик для 5-го класу.
Як взяти участь:
- Крок 1: Батьки подають свої роботи, надіславши відеокліпи безпосередньо до Організаційного комітету електронною поштою kisunhi2025@gmail.com або за телефоном 0986271249.
Назва: Візьміть участь у конкурсі з пошуку юного інженера. Вкажіть інформацію: повне ім'я дитини, команда, дата народження, адреса, номер телефону батьків або класного керівника.
- Крок 2: Через 1 день після отримання заявок від батьків, Організаційний комітет опублікує їх на сторінці Canh Dieu Teachers Group у Facebook.
- Крок 3: Батьки поширюють відео своєї дитини на своїй особистій сторінці, позначають відповідну назву підручника Canh Dieu у публічному режимі та додають хештег #TimKiemKiemKySu Nhi #sachcanhdieu.
- Крок 4: Батьки закликають голосувати за своїх дітей, ставлячи лайки, поширюючи та коментуючи роботи своїх дітей на сторінці Canh Dieu Teachers' Group у Facebook.
Організатори зазначають, що взаємодії на особистих сторінках батьків не враховуватимуться. Кожен учасник/група може зареєструвати до 2 моделей різних жанрів, але отримає лише 1 приз.
Організатори мають право використовувати заявки та інформацію про гравців без попередження чи оплати. Організатори можуть дискваліфікувати заявки, якщо виявлять ознаки шахрайства без попередження.
Беручи участь у конкурсі, гравець погоджується з правилами, і рішення Оргкомітету є остаточним у всіх випадках. Якщо Оргкомітет не зможе зв'язатися з переможцем протягом 3 днів з моменту оголошення результатів конкурсу, право на отримання призу буде анульовано.
20 найкреативніших, найкраще представлених та найбільш оцінених комплектів учасниками/групами учасників будуть нагороджені призами від Організаційного комітету. Усі призи будуть сертифіковані Організаційним комітетом.
Структура призів включає:
2 перші призи: індивідуальний перший приз вартістю 2 мільйони донгів готівкою та подарунками; колективний перший приз вартістю 3 мільйони донгів готівкою та подарунками.
2 другі призи: індивідуальний другий приз становить 1 мільйон донгів готівкою та подарунками; колективний другий приз становить 2 мільйони донгів готівкою та подарунками.
2 треті призи: індивідуальний третій приз становить 500 000 донгів готівкою та подарунками; колективний третій приз становить 1 мільйон донгів та подарунки.
14 втішних призів (як індивідуальних, так і колективних): 200 000 донгів готівкою та подарунками.
Туї Нга
Джерело: https://vietnamnet.vn/them-mot-cuoc-thi-hap-dan-y-nghia-danh-cho-hoc-sinh-tieu-hoc-2375802.html
Коментар (0)