Випускний іспит у середній школі 2026 року продовжує вдосконалюватися: до чого потрібно підготуватися учням?

2026 рік – це другий рік організації випускного іспиту у середній школі за новою загальноосвітньою програмою з 2 обов’язковими предметами та 2 предметами за вибором.

Однак для нинішніх учнів 12-го класу, першого покоління, яке складає іспит у такому форматі, це важливий крок, що вимагає ініціативи у навчанні та чіткої орієнтації з початку навчального року. Кандидатам також потрібно звернути увагу на засвоєння нових пунктів іспиту.

Вчителі середньої школи Тьєн Фонг (комуна Ме Лінь) допомагають учням під час повторення. Фото: Куанг Тай

Відкритий іспит, більше жодного "навчання папуг"

З 2025 року випускний іспит у середній школі зазнає важливих змін. Учні складатимуть лише 4 предмети, включаючи 2 обов'язкові предмети: математику та літературу, а також 2 предмети на вибір з програми 12-го класу. Цей метод організації буде продовжено застосовуватися на іспиті 2026 року з метою зменшення екзаменаційного тиску, допомоги учням у розвитку їхніх особистих здібностей та більш правильної орієнтації їхньої кар'єри.

Директор Департаменту управління якістю ( Міністерство освіти та навчання ) Хюїнь Ван Чуонг повідомив, що іспит 2026 року очікується 11 та 12 червня. Що стосується процедур, багато нових пунктів було скориговано у бік спрощення: повідомлення про іспит та екзаменаційний квиток об'єднані в один. Тимчасовий сертифікат про закінчення навчання та оціночний лист також об'єднані в один документ, що допомагає кандидатам та навчальним закладам заощадити час та зусилля.

Термін повернення результатів перевірки скорочено з 10 до 5 днів. Якщо результати зміняться після перевірки, екзаменаційна комісія організує прямий діалог для підвищення прозорості, обмеження помилок та забезпечення законних прав студентів.

Примітно, що орієнтація екзаменаційних питань продовжує коригуватися в бік оцінки здібностей, вміння застосовувати знання та креативності. За словами пана Хьюїнь Ван Чуонга, екзаменаційні питання не вимагають від кандидатів механічного запам'ятовування, а будуть пов'язані з практичними ситуаціями. Щоб успішно скласти іспит, кандидатам необхідно не лише ґрунтовно володіти знаннями з підручників, але й мати критичне мислення, аргументативні здібності та практичний зв'язок.

Кандидатам слід звернути увагу на формулу для розрахунку балів за підсумками навчання. Бали за підсумками навчання у середній школі розраховуються у співвідношенні 50:50, де 50% – це середній бал з предметів 12 класу, а 50% – бал за підсумками випускних іспитів. Оцінювання навчального процесу ставиться нарівні з результатами тестів, тому кандидати не повинні бути суб'єктивними в процесі навчання та регулярно складати періодичні тести.

Потрібна ефективна дорожня карта навчання

Перед іспитом, що передбачає багато нововведень, учні 12-го класу в Ханої отримують підтримку та обмін досвідом від вчителів, випускників та батьків, щоб допомогти їм мати ефективний навчальний шлях, максимально розкрити свої здібності та підтримувати стабільний менталітет протягом навчального року.

Пан Нгуєн Куок Хоан, вчитель математики у середній школі Нгуєн Зіа Тхієу (район Бо Де), наголосив, що учням необхідно міцно опанувати базові знання, перш ніж вивчати складні предмети. Під час практики учням слід розділяти вправи на конкретні теми, щоб було легше їх відстежувати та повторювати. Виконуючи вправи, їм слід надавати пріоритет спочатку розв’язанню простих питань, а потім складних, щоб правильно розподілити час.

Щодо літератури, вчитель Нгуєн Нгуєт Нга, викладач середньої школи В'єт Дук (район Куа Нам), сказав: «Учням слід уникати механічного копіювання зразків текстів. Кожне есе повинно мати власний голос, зв'язне мислення та відповідні докази. Читання більшої кількості літературних творів поза програмою підручників, а також стеження за газетами, оповіданнями та актуальними подіями допоможе учням мати більше практичних матеріалів для включення до своєї роботи».

Нгуєн Зуй Фонг, колишня учениця середньої школи Чуонг Мі А, комуна Чуонг Мі, яка отримала національну нагороду за 2025 рік, поділилася: «Я склала план з початку навчального року, розподіливши час на повторення порівну між предметами. Я також чітко визначила слабкі місця, щоб подолати їх на ранній стадії. На іспиті з літератури я поєднала міждисциплінарні знання, такі як географія, історія та поточні події, щоб зробити свої письмові роботи одночасно практичними та поглибленими».

Нгуєн Зуй Фонг також наголосив на важливості управління часом. Окрім шкільних годин, він створив власний графік навчання вдома.

Пані Ву Туй Хан, мати, чия дитина щойно склала іспит у 2025 році та продовжить складати випускний іспит у 2026 році, поділилася своїм досвідом щодо того, що сім'я не повинна тиснути на результати, а супроводжувати дитину у складанні навчального плану, виборі відповідних матеріалів для повторення та подумки готуватися до всіх ситуацій, навіть якщо результати не такі, як очікувалося.

Важлива та варта уваги інформація щодо випускного іспиту у 2026 році полягає в тому, що іспит відбудеться раніше – на початку червня, а не наприкінці місяця, як у попередні роки. Це означає, що учні матимуть менше часу на повторення.

Пан Ле В'єт Дуонг, директор середньої школи Доан Кет - Хай Ба Чунг (район Бач Май), наголосив: «Ранковий іспит вимагає від учнів починати навчання та повторення матеріалу дуже рано, уникаючи зволікань чи тиску в кінці семестру. Школа підтримуватиме учнів в оновленні нової інформації щодо правил іспиту та надаватиме інструкції щодо наукового повторення, щоб вони могли бути повністю підготовленими та впевнено складати іспит».

За даними газети Hanoi Moi

Джерело: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202510/thi-tot-nghiep-thpt-2026-tiep-tuc-doi-moi-hoc-sinh-can-chuan-bi-gi-c4227af/