Рідкісний подвійний випускний лауреат звання Університету медицини та фармації міста Хошимін

Як випускник з 30 балами в блоці B, після 6 років навчання Хоанг Хью продовжує залишатися випускником, одним з небагатьох студентів Університету медицини та фармації в Хошиміні.

Хьюїнь Хоанг Хью, 24-річна дівчина з Вінь Лонга , є випускницею цьогорічного Університету медицини та фармації в Хошиміні з оцінкою 3,69/4 (відмінно). Шість років тому Хью також була випускницею групи B00 по всій країні, отримавши три оцінки 10 з математики, хімії та біології.

Доктор Ле Куок Туан, викладач фізіології – імунопатофізіології та науковий керівник випуску 2017 року, сказав, що Медичний та фармацевтичний університет міста Хошимін давно не мав подвійного випускника. Щороку навчальний заклад має тисячі нових випускників, але кількість людей з відмінними оцінками дуже мала, їх можна порахувати лише на пальцях.

Хюїнь Хоанг Хюй, випускник Медичного та фармацевтичного університету міста Хошимін у 2023 році. Фото: надано персонажем.

Маючи батька-лікаря, Хюй змалку мав можливість спостерігати та бути знайомим з процесом медичного обстеження та лікування. Зрозумівши, що це професія, яка може допомагати та рятувати людей, у 12 класі, за порадою своєї родини, Хюй вирішив вступити на медичний факультет Університету медицини та фармації міста Хошимін.

Навчаючись у спеціалізованій школі у Вінь Лонгу та будучи випускником, Хує поставив собі за мету щороку вигравати стипендії ще до вступу до школи. Але з першого ж року всі мрії Хує про університетські досягнення розбилися. Метод навчання відрізнявся від старшої школи, обсяг знань та безліч додаткових книг для читання приголомшували Хує, він хвилювався, що не зможе встигати за темпом і відстане.

«Хоча я був морально готовий, лише коли почав навчатися в школі, я зрозумів, скільки там знань. Іноді мені доводилося запам'ятовувати цілу книгу на кілька сотень сторінок протягом тижня», – сказав Х'юй. Тому учень зменшив свої очікування. Замість високих балів та стипендій, для Х'ю успіхом було своєчасне закінчення навчання.

Після початкового періоду невдач, Х'юй виробив власний метод навчання. Тобто, він проводив багато часу за читанням лекцій та книг, поєднуючи це з виконанням питань іспитів попередніх років. Зокрема, дуже ефективним способом було спілкування з групою друзів для спільного навчання та обміну документами. За словами Х'юя, щоб вступити до медичного інституту, кожен повинен бути хорошим, бути одним з найкращих у старшій школі, кожна людина має свої сильні сторони, щоб вони могли доповнювати та підштовхувати одне одного до спільного прогресу.

Гай визнав, що 6 років вивчення медицини супроводжувалися багатьма труднощами, починаючи від шоку від середовища, обсягу навчання на першому курсі, клінічної практики на другому курсі та закінчуючи незліченними теоретичними та клінічними практичними іспитами з четвертого курсу.

Х'ю зазначив, що з другого курсу студенти проходитимуть клінічну практику в районних та окружних лікарнях, де вивчатимуть та відпрацьовуватимуть прості навички медсестринства, такі як внутрішньовенні ін'єкції, зміна пов'язки та ознайомлення, контакт з пацієнтами, опитування та базовий огляд. У наступні роки студенти дізнаються більше про хвороби, як опитувати та оглядати пацієнтів, ставити діагноз та призначати лікування.

Кожен етап має свої труднощі, і якщо студенти не наполегливі, вони можуть легко здатися. Навіть запит на медичні записи пацієнтів здається легким, але в перший день клінічної практики пацієнт відмовив Х'ю.

«Я не очікував, що це буде так складно. Я попросив кількох людей, і всі вони відмовилися, бо не довіряли студентам оглядати їх», – сказав Х'юй. Після цього студент щоранку наполегливо працював, допомагаючи медсестрі знімати інформацію про пульс, частоту серцевих скорочень, артеріальний тиск і підтримувати пацієнтів, коли їм це було потрібно. Через кілька днів Х'юй отримав згоду пацієнта на його огляд.

Хей зізнався, що бували моменти, коли він відчував зневіру та хотів здатися, бо втомився від циклу навчання, складання іспитів, клінічної практики та чергування в лікарні. Студент розповів, що проходження практики в лікарні вранці, відвідування школи вдень для вивчення теорії та повернення до лікарні ввечері для нічного чергування були його щоденною рутиною. Не кажучи вже про послідовні іспити, які змушували Хей почуватися приголомшеним.

Крім того, більшість студентів-медиків стикаються з тиском з боку однолітків. Коли студенти-медики переходять на п'ятий курс, багато їхніх друзів, які вивчають інші спеціальності, вже закінчили навчання та мають стабільну роботу. Зустрічаючись з друзями та чуючи, як вони говорять про свою роботу та зарплати, Хюй не може не відчувати смутку.

«Щоб подолати ці етапи, кожен студент-медик повинен мати міцне здоров’я, наполегливість, старанність та наполегливий дух навчання, а також розуміння та підтримку з боку родини та друзів», – підсумував Хьюй.

Хюй (другий зліва) та його близькі друзі разом уже 6 років. Фото: Надано персонажем

Гай вважає шість років складного навчання пам’ятною та змістовною подорожжю, адже він навчився долати часи втоми та зневіри. Окрім уроків від викладачів, є вчитель, якого поважає кожен студент-медик, а саме пацієнт. Процес опитування та огляду кожного пацієнта є цінним уроком комунікації, знань та навичок.

Зіткнення з болем пацієнтів та розуміння їхнього болю дало Х'ю мотивацію краще навчатися в надії вилікувати їх. Саме цей процес також допоміг Х'ю глибоко усвідомити відповідальність і місію лікаря, коли він прочитав клятву Гіппократа на церемонії вручення дипломів.

«Коли я одягнув білий халат на другому курсі, я відчув велике хвилювання, але щойно я прочитав клятву Гіппократа, у мене виникло зовсім інше почуття, священне та сповнене гордості», – поділився студент.

Доктор Ле Куок Туан зазначив, що Хюй — працьовитий студент, здатний до самостійного навчання та добре адаптується. За його словами, вивчення медицини — це складний шлях, але Хюй досяг результатів, яких мало хто може досягти. Він очікує, що Хюй зробить значний внесок у галузь у майбутньому.

Розуміючи, що попереду ще довгий і сповнений викликів, Хюй вважає закінчення навчання з відзнакою лише невеликою віхою. Найближчим майбутнім Хюя є іспит на ординатуру. Студент-чоловік рішуче налаштований скласти цей іспит з метою стати добрим терапевтом.

«Шлях до медичної практики буде сповнений багатьох труднощів, складних ситуацій і навіть часів безпорадності. Я морально підготував себе до майбутніх викликів», – поділився Хюй.

Vnexpress.net