6 років тому Нго Тху Ха (2001), колишня учениця середньої школи для обдарованих дітей Хунг Вуонг, викликала ажіотаж, ставши випускницею блоку B00 по всій країні, набравши 29,8 балів , включаючи 10 балів з хімії та біології.
Раніше учениця Фу Тхо також була відмінницею з математики у середній школі для обдарованих дітей Хунг Вуонг, два роки поспіль отримувала перший приз для відмінників на рівні провінції та постійно досягала найвищих результатів на іспитах школи та Департаменту освіти та навчання Фу Тхо.
Однак, тоді Ха поділилася: «Звання випускниці — це не кінцева ціль, а лише момент, коли я можу озирнутися на свої зусилля».
Саме тому, вступаючи до університету, Ха вирішив «забути минуле», щоб розпочати складну подорож у медичній галузі в Ханойському медичному університеті.
«Я завжди захоплювалася лікарями, хоча в моїй родині ніхто не працює в цій галузі. Коли я вступила до університету, я знала, що мені доведеться дуже наполегливо працювати і починати з нуля», – поділилася студентка.

Хоча вона була випускницею блоку B00, Ха зізналася, що знання, які вона здобула у старшій школі, були лише основою. На першому курсі студентка зіткнулася з низкою «складних» предметів, таких як анатомія, фізіологія, біохімія та біофізика. Навчання в університеті також дуже відрізняється від навчання у старшій школі. Тому Ха знадобився деякий час, щоб почати адаптуватися до нового способу навчання та мислення.
Щоб швидко надолужити згаяне, студентка проактивно приєдналася до студентського клубу активного навчання – де студенти навчаються разом у групах, підтримують одне одного в розгляді та вирішенні складних задач.
На другому курсі, коли вона звикла до навчального розпорядку, Ха досліджувала та вивчала ефективні способи навчання, такі як активне запам'ятовування. Щоразу, коли вона закінчувала вивчати певну тему, вона закривала книгу, згадувала та презентувала ці знання, доки не запам'ятовувала їх вільно.
Крім того, щоб мати можливість регулярно переглядати уроки та навчатися будь-коли та будь-де, учениці також створюють картки на своїх телефонах, щоб вони могли переглядати їх у вільний час.
«Я вважаю, що найважливіше у вивченні медицини — це старанність. Оскільки обсяг знань у цій галузі занадто великий, студенти не можуть навчатися зубрінням. Навчання в групах також є ефективним способом обміну, підтримки та поширення знань один з одним».

У Ханойському медичному університеті Ха вирішила відвідувати курс французької мови, оскільки вважала, що багато медичних документів та лекцій у класі містять французьку мову. Вивчення цієї мови буде перевагою для кращого доступу до спеціалізованих знань.
На третьому курсі, коли вона почала ходити до лікарні та спілкуватися з пацієнтами, Ха завжди цінувала кожен клінічний урок, бо вважала, що окрім знань, її також надихали викладачі лікарні такими як позитивність, енергія, скромність та відданість професії.
«Бувають випадки, коли студентам-медикам доводиться жити в циклі клінічних занять вранці, теоретичних занять вдень та нічних змін у лікарні. Хоча це важко, коли я бачу багатьох літніх пацієнтів, які не супроводжують своїх сімей до лікарні, і підтримую їх під час процесу рентгенівських знімків та отримання результатів, цей момент дає мені зрозуміти, що як лікарю, окрім гарної експертизи, мені також потрібні емпатія, толерантність та ніжність».

У медичному університеті іспити проводяться у «ковзному» форматі. Медичні знання часто взаємопов’язані. Тому, за словами Ха, студенти повинні вивчити все, немає «обов’язкового» змісту чи будь-якої частини знань, на якій потрібно «робити додатковий акцент».
«Під час іспитів викладачі часто вимагають багато знань поза межами підручника. Щоб виконати цю вимогу, студенти також повинні самостійно досліджувати та навчатися, взаємодіючи з пацієнтами, а також навчатися за допомогою іноземних книг та документів», – сказав Ха.
Тому у вільний час студентки часто читають класичні медичні документи, такі як «Фізіологія» Гайтона, «Внутрішня медицина» Гаррісона тощо, щоб збагатити свої базові знання.
Завдяки своїй ініціативності та систематичним методам навчання, Ха постійно вигравала шкільні заохочувальні стипендії в кожному семестрі. Через 6 років учениця закінчила навчання із середнім балом 8,42/10, ставши відмінницею всієї школи.
Представник Ханойського медичного університету заявив, що отримання студентом подвійного звання «відмінного студента», такого як Ха, є рідкісним випадком.
Наразі студентка Фу Тхо зосереджена на підготовці до іспиту в ординатурі, який вважається найскладнішим іспитом, який відбудеться в середині серпня. Студентка прагне потрапити до 50 найкращих, щоб мати змогу обрати свою улюблену спеціальність.
«Найближчим часом я сподіваюся скласти іспит на ординатуру, щоб продовжити здобувати ґрунтовні знання, перш ніж стати хорошим лікарем. Шлях до того, щоб стати хорошим лікарем, ще довгий, і мені доведеться докласти багато зусиль», – поділився новий випускник Ханойського медичного університету.

Джерело: https://vietnamnet.vn/thu-khoa-khoi-b-toan-quoc-tiep-tuc-tot-nghiep-thu-khoa-dau-ra-dai-hoc-y-ha-noi-2429392.html
Коментар (0)