Дебати щодо пропозиції про те, що «населені пункти з обмеженими можливостями спочатку запровадять безкоштовні підручники»

Делегати висловили багато думок щодо пропозиції Міністерства освіти та навчання про те, що населені пункти з обмеженими можливостями повинні спочатку запровадити безкоштовні підручники для учнів.

Під час обговорення проекту резолюції Національних зборів щодо низки спеціальних та видатних механізмів і політик для досягнення проривів у розвитку освіти та навчання низка депутатів Національних зборів висловили незгоду з пропозицією Міністерства освіти та навчання запровадити політику безкоштовних підручників спочатку в населених пунктах з обмеженими можливостями.

Делегат Та Ван Ха, заступник голови Комітету з питань культури та соціальних справ Національних зборів

ФОТО: НГУЄН ХУНГ

Ці обміни думками відбулися сьогодні вранці, 8 листопада, на 4-му пленарному засіданні Комітету з питань культури та суспільства Національних зборів.

Згідно з проектом постанови від 6 листопада, запропонованим Міністерством освіти та навчання, Міністр освіти та навчання ухвалив рішення про запровадження набору підручників із загальної освіти для єдиного використання по всій країні, починаючи з 2026-2027 навчального року.

До 2030 року по всій країні буде завершено впровадження забезпечення учнів безкоштовними підручниками; для населених пунктів з умовами безкоштовні підручники будуть запроваджені з 2026-2027 навчального року.

За словами делегата Та Ван Ха, заступника голови Комітету з питань культури та суспільства, пропозиція Міністерства освіти та навчання «населені пункти з обмеженими можливостями запровадять безкоштовні підручники з 2026-2027 навчального року» є «проблематичною», якщо розглядати її з точки зору справедливості можливостей навчання. Пункт 3 статті 61 Конституції 2013 року також передбачає: «Держава надає пріоритет розвитку освіти в гірських районах, на островах, у районах проживання етнічних меншин та в районах з особливо складними соціально-економічними умовами...».

Закон про освіту також передбачає питання забезпечення справедливості в освіті. Тому в політиці безкоштовних підручників держава повинна в першу чергу піклуватися про малозабезпечених верств населення. Це означає, що в неблагополучних місцевостях держава повинна підтримувати пріоритетність учнів у цих місцевостях, щоб вони в першу чергу користувалися політикою безкоштовних підручників.

Слід заохочувати місця з умовами для підтримки бідних верств населення

«Якщо ми передбачимо, що населені пункти матимуть умови для впровадження безкоштовних підручників з 2026-2027 навчального року (тоді як вся країна завершить цю політику до 2030 року – PV), це означає, що в багатих населених пунктах учні матимуть пріоритет. У той же час з точки зору прав дітей, з точки зору забезпечення справедливості, нам слід почати з підтримки малозабезпечених верств населення. Я вважаю, що необхідно вивчити та розглянути це положення далі», – сказав пан Та Ван Ха.

Голова Комітету з питань культури та суспільства Національних зборів Нгуєн Дак Вінь головував на 4-му пленарному засіданні комітету.

ФОТО: НГУЄН ХУНГ

Делегат Фам Кхань Фонг Лан також висловив згоду з думкою пана Та Ван Ха, порушивши питання про те, що населені пункти мають умови для впровадження політики безкоштовної освіти спочатку, тоді як вся країна завершує цю політику до 2030 року, що є нелогічним з точки зору підходу до справедливої ​​освіти.

Голова Комітету з питань культури та суспільства Нгуєн Дак Вінь прокоментував: «Пан Ха має правильне уявлення про справедливий підхід до освіти. Можливо, у нас також є добрі наміри, заохочуючи населені пункти, які мають умови, робити це першими. Але звідси випливає історія, як сказав пан Ха, учні в провінціях без умов – це здебільшого бідні учні, які не такі хороші, як учні в провінціях з кращими умовами, і це також те, про що потрібно подумати».

Пан Нгуєн Дак Вінь запропонував рішення, за яким установа, яка розробляє проект резолюції (Міністерство освіти та навчання), могла б вилучити твердження про те, що «населені пункти з обмеженими можливостями запровадять безкоштовні підручники з 2026 по 2027 рік».

Натомість заохочуйте такі дві речі: мобілізуйте соціальні ресурси для підтримки неблагополучних районів та дозвольте населеним пунктам з умовами підтримувати більш неблагополучні райони (наприклад, Хошимін може купувати підручники для пожертвування бібліотекам у Лайтяу).

Джерело: https://thanhnien.vn/tranh-luan-ve-de-xuat-dia-phuong-co-dieu-kien-se-thuc-hien-truoc-viec-mien-phi-sach-giao-khoa-185251108172048514.htm