Китай навчає ШІ учням початкової та середньої школи

Китай просуває освіту в галузі штучного інтелекту (ШІ) на початковому та середньому рівнях на тлі складної «технологічної війни» та зростаючого попиту на фахівців зі штучного інтелекту.

Китай впровадить штучний інтелект у шкільну програму середньої школи - Фото: SCMP

Китай закликає початкові та середні школи включити штучний інтелект (ШІ) до своєї навчальної програми, прагнучи виховати нове покоління молодих талантів у цій галузі.

Це частина стратегії Пекіна щодо задоволення майбутніх потреб в інноваційних людських ресурсах та покращення цифрових навичок студентів і їх здібностей до вирішення проблем.

Амбіції стати світовим лідером у сфері штучного інтелекту

З 2018 року понад 500 університетів та коледжів у Китаї запустили спеціальності зі штучного інтелекту після того, як уряд оголосив про плани стати світовим лідером у галузі штучного інтелекту.

Цей крок відбувається на тлі ескалації технологічної війни між Китаєм та США, а також популярності інструментів штучного інтелекту, таких як ChatGPT, у повсякденному житті.

Міністерство освіти Китаю наголосило, що курси зі штучного інтелекту необхідно впроваджувати «систематично» та стати критерієм оцінки якості шкіл.

Відповідно, учні початкової школи повинні бути знайомі зі штучним інтелектом та формувати базові уявлення про нього; учні середньої школи повинні розуміти та застосовувати цю технологію; тим часом учні старших класів зосередяться на інноваційних проектах, що застосовують штучний інтелект.

Крім того, Міністерство освіти також вимагає від шкіл просувати методи «проектного навчання» та інтегрувати штучний інтелект у предмети з інформатики, а також у позакласну діяльність. Водночас, вчителів також необхідно навчити відповідати новим вимогам викладання.

Пілотне та практичне впровадження

Це вперше, коли Китай встановив чіткі цілі щодо освіти в галузі штучного інтелекту в системах початкової та середньої школи. У лютому цього року 184 школи по всій країні були обрані для участі в пілотній програмі освіти в галузі штучного інтелекту.

У Пекіні середня школа Хунчжі – одна з шести шкіл, що беруть участь у пілотній програмі штучного інтелекту – запросила науковців з провідних університетів виступити з промовами та отримала пожертви на обладнання для штучного інтелекту від американських технологічних компаній, таких як Intel та Hewlett-Packard.

Школа також використовує програмне забезпечення зі штучним інтелектом, щоб допомогти учням практикувати англійську мову, допомогти вчителям редагувати текст та підтримати фізичне виховання, таке як підрахунок віджимань або вимірювання дистанції стрибка в довжину.

Питання щодо якості викладання

За даними SCMP , багато батьків висловлювали сумніви щодо якості навчання зі штучного інтелекту в школах.

«У школі моєї дитини навіть не викладають інформатику, не кажучи вже про штучний інтелект», — сказав Чжоу Цзінцзін, батько п’ятикласника найкращої державної школи в Пекіні.

Хоча початкові та середні школи в Китаї зобов'язані викладати інформатику з 2000 року, школа дитини Чжоу ще не запустила жодних курсів зі штучного інтелекту.

Пані Чжоу сказала, що на її щотижневих заняттях з інформатики студенти просто дивляться навчальні відео з програмування в Scratch, не практикуючись на комп’ютері. «Ніхто не вчиться програмувати, просто переглядаючи відео. Це марна трата часу», – сказала пані Чжоу.

Дон Чен, ще один батько з Шанхаю, сказав, що його донька вивчає програмування на C++ в одній з найкращих середніх школ.

Однак у школі ще немає офіційного класу штучного інтелекту.

«Якщо ви справді хочете навчитися, ви не можете покладатися на школи. Штучний інтелект не є предметом вступного іспиту, тому школи не мають сильного стимулу викладати його», – сказав Донг Чен.

За словами Сюн Бінці, директора Науково-дослідного інституту освіти 21-го століття в Пекіні, невід'ємною проблемою системи освіти Китаю є надмірна увага до предметів іспитів, тоді як інші галузі часто «нехтують».

«Ми можемо покращити освіту в галузі штучного інтелекту, лише реформувавши систему оцінювання освіти та зосередившись більше на навчальному досвіді учнів», – сказав Сюн.

Джерело: https://tuoitre.vn/trung-quoc-day-ve-ai-cho-hoc-sinh-ngay-tu-tieu-hoc-va-trung-hoc-20241215195655991.htm