На початку кожного навчального року роль Асоціації батьків та вчителів завжди стає гарячою темою, привертаючи увагу багатьох батьків та вчителів. Чи справді Асоціація батьків та вчителів представляє голос батьків та виконує свою роль та обов’язки?


Форум з питань ролі представників батьків у школах, організований освітнім відділом VietNamNeti, сподівається вислухати думки, пропозиції та внески батьків, вчителів та тих, хто цікавиться освітою країни, щоб розробити практичні рішення цієї проблеми.

«Коли я, вчителька та двірниця переставляли столи та стільці, підмітали та прибирали в класі, прийшли батьки. Побачивши, що я наймаю прибиральницю, мати однокласниці одразу заперечила, сказавши: «Ти постійно витрачаєш такі гроші, не дивно, що класний фонд має стільки платити, адже й так багато людей, навіщо нам наймати когось ще?». Мені було соромно і за вчительку, і за двірницю, і я також обурилася», – розповіла пані Нунг про інцидент, який стався безпосередньо перед першим днем ​​навчання.

Того дня їй довелося заплатити двірнику з власної кишені, не бажаючи використовувати класний фонд, боячись викликати ще більше пліток.

батьківські збори1.jpg
Батьківські збори на початку навчального року у старшій школі в Ханої . Фото: MT

Пані Нунг зараз очолює батьківський комітет 7-го класу свого сина в школі в Тхань Суані, Ханой. Маючи понад 4 роки досвіду роботи головою комітету, вона розповіла, що приєдналася до батьківського комітету з бажання уважно стежити за діяльністю своєї дитини, коли її сім'я переїхала до нового середовища.

«Моя дитина була трохи сором’язливою, а на той час її родина щойно переїхала з іншого місця. Я прийняла посаду в батьківському комітеті, щоб уважно стежити за його діяльністю в класі та більше розуміти середовище та вчителів. Пізніше були моменти, коли я хотіла «піти у відставку», бо була втомилася та розчарована, але оскільки мене переобрали, і вчитель мені довіряв, я спробувала ще раз», – поділилася пані Нунг.

За її словами, як голова батьківської асоціації, вона має бути обережнішою зі своїми витратами, ніж коли була домогосподаркою, але багато разів батьки учнів її класу все ж висловлювали свої сумніви, іноді опосередковано, іноді безпосередньо на класних зборах.

Мало того, їй також доводиться відвідувати батьківські збори школи, намагатися запам'ятовувати інформацію для поширення в класі, а іноді навіть боротися з власним глуздом, захищаючи права як батьків, так і учнів.

На кожне свято, Новий рік, день народження чи день подяки вчителям вона має виділити час, щоб організувати, щоб діти розважалися, не перевищуючи бюджет і не порушуючи шкільних правил.

«Як і минулого року на Свято середини осені, ми з батьками купили фрукти, цукерки та прикраси для наших дітей. Після оприлюднення бюджету багато людей подумали, що ми витрачаємо забагато, що немає потреби купувати смачні, дорогі речі. Навіть коли я детально пояснила, що ці речі були виставлені для того, щоб діти могли ними насолоджуватися, а матері самі безкоштовно зробили все оздоблення та декорування або принесли речі з дому… багато людей все одно були засмучені та сказали, що не будуть робити внески до фонду на другий період», – сказала пані Нунг.

Пані Біч Дао (Нам Ту Льєм, Ханой) вирішила вийти з батьківського комітету після року волонтерської діяльності. Пані Дао сказала, що коли вона вперше приєдналася, вона просто думала, що це «подасть приклад» своїй доньці, яка була пасивною та рідко брала участь у групових заходах, і що як член батьківського комітету вона мала підтримувати лише те, про що просили люди. Але насправді конфлікти виникали і в батьківському комітеті, особливо у фінансових питаннях.

«Все виявилося складнішим, ніж я думала. Одного разу, 20 листопада, президент хотів дати кожному вчителю, який викладає основний предмет, конверт у розмірі одного мільйона донгів, а вчителю, який викладає другорядний предмет, конверт у розмірі 500 000 донгів. Віце-президент вважав, що це занадто мало, і запропонував подвоїти суму. Не маючи змоги досягти згоди, вони створили власну групу для обговорення та взаємних нападок. Я вважала президента більш розсудливим, але не хотіла приєднуватися до жодної фракції», – сказала пані Дао.

Вона також розповіла, що до приєднання до батьківського комітету вона задавалася питанням, чому витрати рідко обговорюються відкрито, і чи існують якісь приховані наміри, але коли вона приєдналася, то зрозуміла деякі «неписані правила». «Обговорюючи між групою з десятків людей, кожен зі своїми обставинами та думками, які ледве розуміють один одного, часто важко дійти згоди щодо рішення. Більше того, якщо щось піднімається в груповому чаті, це, ймовірно, буде зроблено скріншот та опубліковано в Інтернеті для обговорення та критики, тому комітет часто спочатку приймає рішення, а потім затверджує», – сказала пані Дао.

Я сам входжу до батьківського комітету, іноді мені доручають купувати додаткові речі для дітей, іноді я плачу з власної кишені, бо боюся, що фонд навчання буде занадто великим, а в кінці року, якщо я попрошу більше грошей, люди мене розпитуватимуть.

Пані Дунг, ще одна мати з Хадонга, Ханой, також мала 5 років досвіду роботи головою батьківського комітету обох дітей. Вона сказала, що погодилася на цю роль, бо бачила багато необґрунтованих витрат попереднього батьківського комітету. Однак протягом цих 5 років вона часто плакала, бо її критикували за непотрібні непорозуміння.

«Як і у випадку з встановленням кондиціонерів для моїх дітей, мені довелося заплатити наперед, бо я не могла зібрати достатньо грошей з їхніх батьків протягом багатьох місяців. Коли мої діти закінчили школу, хоча я погодилася продати кондиціонери, щоб мати кошти на їхнє свято, все одно були люди, які критикували мене за те, що я «користуюся іншими» та забираю спільне майно класу, щоб догодити директору», – розповіла пані Дунг.

Незважаючи на численні труднощі та непорозуміння, пані Зунг все ж вважає, що, беручи на себе роль голови батьківського комітету, відповідальній особі потрібно витрачати час і зусилля, а не розраховувати на особисту вигоду. Водночас необхідно чітко розмежовувати обов'язки батьківського комітету та школи в класній діяльності.

На початку кожного нового навчального року, особливо після батьківських зборів, виникає багато негативних думок щодо ролі батьківського комітету. Дехто навіть вважає, що цей комітет є лише «продовженою рукою школи», що призводить до перевитрати коштів та перевитрат.

Однак, за даними Міністерства освіти та навчання, комітет батьківських представництв діє відповідно до Циркуляра № 55, який відповідає за координацію зі школою щодо догляду за учнями та їхнього навчання. У цьому документі також чітко визначені операційні витрати комітету, підкреслюючи, що не дозволяється стягувати примусові внески або внески, які безпосередньо не служать діяльності комітету батьківських представництв.

Читачі, які мають думки чи історії про роль батьківських комітетів у школах, можуть надсилати їх на електронну адресу: Bangiaoduc@vietnamnet.vn. Статті, опубліковані на VietNamNet, отримуватимуть гонорари відповідно до редакційних правил. Щиро дякуємо!
Батьки засмучені, оскільки з них стягують 100 000 донгів з кожного учня за «обслуговування телевізора».

Батьки засмучені, оскільки з них стягують 100 000 донгів з кожного учня за «обслуговування телевізора».

Батьки школи в Донгнаї обурені платою за «обслуговування телевізора» у розмірі 100 000 донгів з учня. Тим часом телевізор є власністю школи та має чітку гарантійну політику.