Урок математики з тригонометричних співвідношень для 10-го класу з математики 2 у спеціалізованій середній школі Ха Тінь проходив повністю англійською мовою. Від вступної лекції вчителя, групових обговорень до процесу виконання вправ та презентації результатів, учні використовували англійську мову природно та гнучко.

Атмосфера в класі жвава та захоплива. Студенти сміливо ставлять запитання, обмінюються думками та рішеннями англійською мовою. Двостороння взаємодія між викладачами та студентами створює енергійний, дослідницький та захопливий клас.
Нгуєн Тран Бао Тхі, учениця 10-го класу, що вивчає математику 2-го класу, поділилася: «Цей урок допомагає нам паралельно вивчати математику та англійську мову в рамках однієї лекції. Урок справді захопливий та захопливий, він викликає у нас захоплення, а також допомагає розвивати мислення та практикувати навички говоріння та спілкування англійською мовою».
Щирі почуття учнів – це також те, що вчителі, які безпосередньо викладають, фіксували під час впровадження цієї моделі навчання.

Пан Фан Ван Дук Нят, вчитель математики, сказав: «Складність викладання математики англійською мовою полягає в тому, що учням доводиться опрацьовувати багато спеціалізованих академічних термінів. Тому, щоб провести такий урок, як сьогодні, я витратив багато часу на підготовку навчальних матеріалів, стандартизацію математичної термінології та побудову системи відкритих питань англійською мовою. Найприємніше те, що учні дуже швидко навчаються, сміливо спілкуються та досить добре демонструють свою здатність міркувати англійською мовою. Цей метод навчання допомагає учням розвивати двомовне мислення, формувати швидкі рефлекси, практикувати математичні навички та одночасно покращувати володіння іноземними мовами».
Окрім математики, протягом цього часу Спеціалізована середня школа Ха Тінь також запровадила викладання профільних предметів, таких як: інформаційні технології, хімія англійською мовою, для класів 10 та 11 класів. Це вважається новаторським кроком школи у реалізації проекту «Перетворення англійської мови на другу мову в школах у період 2025-2035 років, перспектива до 2045 року». У цьому дусі, за допомогою проактивного плану навчання школи, викладацький склад, особливо молоді вчителі, просувають свою новаторську роль у його впровадженні. Окрім низки вчителів, які пройшли навчання з двомовного викладання, багато вчителів також доклали зусиль для самостійного навчання, вдосконалення своїх знань та покращення навичок англійської мови, щоб йти в ногу з інноваціями.

Пані Данг Тхі Сюань, викладачка інформатики, поділилася: «Викладання інформаційних технологій англійською мовою – це новий виклик, але він також відкриває для нас можливості для впровадження інноваційних методів, покращення якості викладання та допомоги учням у доступі до сучасного та інтегрованого академічного середовища. Оскільки більшість термінів та команд в ІТ викладено англійською мовою, двомовне викладання не лише допомагає учням краще засвоювати знання, але й допомагає їм практикувати свої навички використання спеціалізованої англійської мови».
Тому останнім часом я завжди намагався самостійно навчатися, щоб покращити свої знання англійської мови, і водночас шукав креативні методи викладання, щоб зробити мої заняття жвавими та ефективними, викликати інтерес та сприяти здатності моїх студентів до самостійного вивчення спеціалізованої англійської мови.
Оцінюючи перші уроки, пан Хоанг Ба Хунг – директор середньої школи для обдарованих дітей Ха Тінь, зазначив: «Уроки англійської мови спочатку проходили гладко та отримали позитивні відгуки як від вчителів, так і від учнів. Вчителі були ініціативними та креативними у викладанні, учні сміливо обмінювалися досвідом та активно взаємодіяли. Це важливий крок у реалізації Проекту 2371/QD-TTg, і водночас неминучий напрямок розвитку, що допомагає учням спеціалізованих шкіл розширити свої можливості для міжнародної інтеграції».

Пан Хунг також сказав: «Для ефективності викладання англійською мовою має здійснюватися відповідно до певного плану, з синхронізацією обладнання, викладацького складу та здібностей учнів. Відповідно, цього навчального року школа запровадить викладання англійською мовою спеціалізованих предметів математики, інформаційних технологій та хімії у 10 та 11 класах, а також впровадить англійську мову – другу мову – для спеціалізованих класів французької та китайської мов. Крім того, ми також запровадимо викладання англійською мовою предмета «Місцева освіта » та експериментальну діяльність з тем, що знайомлять із відомими людьми, культурою та людьми з Хатінь».
Викладання англійською мовою – це не лише зміна засобів комунікації, а й зрушення в освітньому мисленні, спрямоване на підготовку покоління громадян світу. Коли англійська стає другою мовою в школах, учні не лише вивчають граматику чи спілкування, але й використовують англійську як засіб для вивчення науки, технологій та нових знань.
Завдяки рішучості Ради директорів, ініціативі вчителів та ентузіазму учнів, Спеціалізована середня школа Ха Тінь є піонером у впровадженні моделі викладання природничих наук англійською мовою, сприяючи просуванню інновацій та інтеграції.
Джерело: https://baohatinh.vn/truong-thpt-chuyen-ha-tinh-dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-post299448.html






Коментар (0)