Початкова школа комуни Дак Ха продовжує навчання попри труднощі.

GD&TĐ – Довгі круті схили роблять дорогу до школи постійною проблемою для дітей. Проте початкова школа Дак Ха наполегливо працює, підтримуючи стабільний темп навчання для дітей етнічної групи Хо Данг.

Яскрава пляма в освіті

Комуна Дак Ха (район Ту Мо Ронг, провінція Кон Тум) має переважно горбисту місцевість, що ускладнює для учнів, особливо у віддалених селах, доїзд до школи. Низький економічний статус людей та обмежена усвідомленість важливості освіти серед деяких батьків сприяють постійній проблемі відсіву учнів зі школи.

Хоча в шкільне обладнання було вкладено кошти, воно все ще не повністю відповідає потребам навчання, передбаченим Програмою загальної освіти 2018 року. Деякі віддалені школи, розташовані далеко від центру, створюють перешкоди для управління та викладання. Однак, долаючи всі ці труднощі, персонал та вчителі школи завжди прагнуть бути ближче до своїх класів, учнів та сіл, щоб передавати знання.

Xơ Đăng студенти етнічної меншини в Tu Mơ Rông.

У 2024-2025 навчальному році початкова школа Дак Ха мала 27 класів зі 704 учнями, з яких 642 – представниками етнічних меншин. Рівень зарахування до першого класу досяг 100%, а рівень відвідуваності школи постійно перевищував 96%. Це досягнення стало можливим завдяки наполегливості, відповідальності та відданості вчителів, які не бояться труднощів і завжди ставлять освіту своїх учнів на перше місце.

З початку навчального року школа активно ремонтувала свої приміщення, додавала парти, стільці, навчальне обладнання, підручники, довідники та навіть дитячі комікси, щоб залучити учнів до школи. Окрім інвестицій у приміщення, школа також зосередилася на впровадженні інноваційних методів навчання, спрямованих на розвиток компетенцій та зосередження уваги учнів. Заняття проводилися двічі на день, пропагувалися інформаційні технології та організовувалися численні практичні заходи, пов’язані з місцевою діяльністю.

Студенти загортають баньчунг (традиційні в'єтнамські рисові коржики) під час святкування місячного Нового року.

Варто відзначити, що всі вчителі можуть використовувати мову ксунґ у спілкуванні та викладанні. В результаті студенти почуваються комфортніше та впевненіше в навчальному середовищі, особливо під час вивчення в'єтнамської, яка є їхньою другою мовою.

Окрім простого навчання грамоті, школа активно інтегрує традиційну культуру у свою освітню діяльність. Народні ігри, вивчення музичних інструментів, спів народних пісень та носіння традиційних костюмів під час експериментальних заходів допомагають учням розвинути любов до культури своєї батьківщини. Класи яскраво оформлені, мають «куточки природи», «місцеві куточки», спільні книжкові полиці та дошки для змагань, створюючи захопливе та культурно насичене навчальне середовище.

Поширення через обмін

Шкільна бібліотека отримує увагу та інвестиції для підвищення культури читання серед учнів.

У 2024-2025 навчальному році 10 вчителів початкової школи Дак Ха взяли участь у конкурсі районного рівня, всі з яких отримали нагороди, включаючи одну першу премію та першу премію в загальному заліку. На рівні провінції всі 5 вчителів-учасників також отримали нагороди. Це досягнення не лише свідчить про зусилля щодо вдосконалення професійних навичок, але й відображає почуття відповідальності та постійне навчання вчительського колективу.

Директор Хо Тхі Туї Ван поділився: «Ми завжди запитуємо себе: чого навчилися учні, і що вони можуть застосувати після кожного уроку? Тому кожного вчителя заохочують бути гнучким у своїх методах навчання, переходячи від односторонньої передачі інформації до керівництва та організації учнів для самостійного здобуття знань. Поряд з цим ми зміцнюємо групове навчання, створюючи можливості для розвитку соціальних навичок, здібностей до самостійного навчання та творчого мислення».

Початкову школу Дак Ха було визнано такою, що відповідає національним стандартам 1 рівня у 2022-2023 навчальному році. Наступною метою є досягнення стандартів 2 рівня у 2027-2028 навчальному році. Для досягнення цієї мети школа просить місцеву владу та сектор освіти продовжувати приділяти увагу забезпеченню достатньої кількості вчителів та інвестуванню в обладнання. Водночас вони повинні посилити комунікацію, щоб підвищити обізнаність батьків про важливість освіти.

Пані Хо Тхі Туї Ван з «Щасливим обідом» для студентів.

Окрім покращення знань та педагогічного досвіду учнів, протягом багатьох років школа закликала окремих осіб та підприємства підтримати впровадження програми «Happy Meal» та моделі «Громадська школа-інтернат» у двох шкільних закладах у селах Ті Ту та Кон Піа. Крім того, адміністрація школи, вчителі та персонал розширили свою діяльність зі свинарства, щоб покращити харчування учнів…

«Лише завдяки спільним зусиллям сімей, шкіл та суспільства шлях до освіти для учнів у гірських районах може бути справді відкритим та сталим», – зазначила пані Ван.

Завдяки своєму внеску в освітній сектор, школа послідовно очолює весь сектор і протягом багатьох років поспіль визнається видатним і передовим трудовим колективом. Минулого навчального року школа в цілому та особисто пані Хо Тхі Туй Ван отримали Похвальну грамоту від голови Народного комітету провінції Кон Тум за видатні досягнення в праці та виробництві, внесок у соціально-економічний розвиток та національну оборону та безпеку місцевості з нагоди 20-ї річниці створення району Ту Мо Ронг.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/truong-tieu-hoc-xa-dak-ha-giu-lop-giua-gian-kho-post737633.html