Міністерство освіти та навчання щойно видало циркуляр № 22/2025/TT-BGDDT, який регулює Програму підвищення кваліфікації для профільних предметів у спеціалізованих середніх школах.

Циркуляр було видано для задоволення потреб виявлення та виховання студентів з талантами та захопленням спеціалізованими галузями, а також для конкретизації орієнтації на розвиток ключової освіти в дусі Резолюції № 71-NQ/TW про прориви в розвитку освіти та навчання, Резолюції № 29-NQ/TW про фундаментальні та комплексні інновації в освіті та навчанні, Закону про освіту 2019 року та Програми загальної освіти 2018 року. Циркуляр набирає чинності з 15 жовтня 2025 року.
Відповідність вимогам розвитку передової освіти в контексті інновацій
Закон про освіту 2019 року та Програма загальної освіти, видані відповідно до циркуляра № 32/2018/TT-BGDDT, визначають спеціалізовану освіту як важливу частину системи загальної освіти, спрямовану на розвиток талантів у низці предметів на основі забезпечення комплексної загальної освіти, створення джерела підготовки талантів, задоволення потреб розвитку країни. Однак наразі немає окремого правового документа, який би спеціально регулював зміст поглибленої програми спеціалізованих предметів для забезпечення узгодженості в організації навчання між місцевими органами влади та навчальними закладами.
У контексті просування країною інновацій, цифрової трансформації та глибокої міжнародної інтеграції, розвиток високоякісних людських ресурсів, особливо талановитих та спеціалізованих, стає дедалі актуальнішим. Спеціалізовані середні школи – це місця для підготовки учнів з видатними здібностями, здатних брати участь у вітчизняних та міжнародних інтелектуальних майданчиках. Випуск програм підвищення кваліфікації є основою для забезпечення якості, послідовності та довгострокової стратегічної орієнтації ключової освіти.
Таким чином, публікація офіційної програми з чіткою спрямованістю є необхідним кроком для стандартизації, підвищення якості та забезпечення рівності у спеціалізованій освіті по всій країні.
Орієнтація для студентів, що спеціалізуються на використанні та використанні штучного інтелекту

Циркуляр включає програму поглибленої освіти з 15 предметів, що викладаються у спеціалізованих середніх школах. Зокрема:
Програма підвищення кваліфікації з профільних предметів побудована відповідно до принципу вдосконалення предметної програми, викладеного в Циркулярі № 32/2018/TT-BGDDT, не включаючи розширений зміст поза межами змісту знань предмета, міжнародний доступ, постійні інновації відповідно до світових тенденцій підходу. Зміст предмета містить теми, що наближаються до національного та міжнародного змісту, що цікавлять, відповідає вимогам ключової підготовки, відбору талантів, а також національних та міжнародних конкурсів відмінників навчання.
У циркулярі визначено час для викладання матеріалів поглибленої освіти з профільних предметів, а саме: література та математика: 70 уроків/навчальний рік; історія, географія, фізика, хімія, біологія та інформатика: 52 уроки/навчальний рік; іноземні мови: англійська, німецька, російська, французька, китайська, корейська та японська: 70 уроків/навчальний рік. Програма поглибленої освіти з профільних предметів має обов'язковий зміст та обов'язковий вибірковий зміст, що становить близько 20% тривалості програми поглибленої освіти.
Зміцнення змісту практик та експериментів з природничо-наукових предметів з кожної теми, сприяння використанню інформаційних технологій та орієнтація студентів на спеціалізацію у використанні та використанні штучного інтелекту (ШІ). Посилення вимог до керівництва самостійним навчанням, здатності до творчого вирішення проблем та зосередження на навичках, спрямованих на розвиток мислення студентів відповідно до особливостей предмета.
Чітка структура програми полегшує вчителям планування уроків. Знання в основній програмі, навчальних темах (визначених у Загальноосвітній програмі 2018 року) та темах поглибленої освіти пов'язані, успадковуються, впроваджуються інновації та синхронізуються; створюючи новизну та привабливість як для вчителів, так і для учнів під час опанування дедалі вищих рівнів знань.
Створити основу для раннього навчання потенційних людських ресурсів у ключових сферах

Програма підвищення кваліфікації має академічну та поглиблену орієнтацію, тому вимагає від викладачів підвищення своєї професійної компетентності, широких та глибоких знань з предмета; володіння активними методами навчання, інтегрованим викладанням, науковими дослідженнями та розвиток студентських здібностей. Водночас, сприяння здатності команди керувати студентами у виконанні навчальних проектів, дослідженнях, участі у студентських конкурсах та міжнародних змаганнях.
Видання розпорядження, що регулює програму, створить умови для розвитку логічного, творчого та критичного мислення студентів, здібностей до самостійного навчання, дослідження та академічних презентацій; забезпечить їхню здатність брати участь у конкурсах для відмінників усіх рівнів, міжнародних конкурсах та науково-технічних дослідженнях для старшокласників. Програма допомагає студентам чітко та рано визначити свій кар'єрний шлях завдяки: глибоким знанням галузі та сфери, пов'язаної з предметом; навчанню спеціалізованій професійній орієнтації.
Циркуляр також створює основу для ранньої підготовки потенційних людських ресурсів у ключових галузях: наука і технології, інновації, соціальні дослідження, економіка та фінанси, дипломатія та елітна освіта. Стандартизація програм вищої освіти також сприяє орієнтації студентів на кар'єри, що відповідають їхнім здібностям та тенденціям розвитку; підвищуючи конкурентоспроможність людських ресурсів В'єтнаму.
Джерело: https://baohatinh.vn/tu-1510-thuc-hien-chuong-trinh-giao-duc-nang-cao-danh-cho-hoc-sinh-truong-thpt-chuyen-post297109.html
Коментар (0)