З бідного села дві тайські студентки стали віце-чемпіонками країни.

TPO – На випускному іспиті середньої школи 2025 року дві учениці тайського походження, Ланг Тхі Нгуєт Нхі та Ло Тхі На Ні (середня школа етнічних меншин провінції Нге Ан), набрали по 29,5 балів у блоці C00, ставши віце-чемпіонками країни. Їхня цілеспрямована навчальна подорож доводить, що знання можуть прокласти шлях до мрій та подолати обставини.

Báo Tiền Phong•17/07/2025

Розплакалася, коли стала віце-чемпіоном країни

На випускному іспиті у середній школі Ланг Тхі Нгуєт Нхі (учениця 12A5, середня школа етнічної меншини Нге Ан ) отримала 29,5 балів у блоці C00, з них 9,5 балів з літератури; по 10 балів з історії та географії. Завдяки цьому чудовому досягненню Ланг Тхі Нгуєт Нхі посіла друге місце в блоці C00.

«Я так нервувала і була дуже приголомшена, коли дізналася результати свого іспиту. Тоді я не наважилася перевірити їх самостійно. Я дала свій реєстраційний номер другу, щоб він перевірив, а потім мій друг повідомив мені про мій результат. Я досі не могла повірити, що отримала такий високий бал. Після цього я взяла свій реєстраційний номер, щоб ще раз перевірити, а потім розплакалася і зателефонувала мамі, щоб поділитися своєю радістю. І мої емоції вибухнули, коли я дізналася, що стала другою в блоці C00 по всій країні», – поділилася Нгуєт Нхі.

Шлях до школи дівчини тайського походження – це історія, сповнена рішучості. Зі середньої школи вона навчалася в інтернаті, що знаходиться за 25 км від дому. У старшій школі вона продовжувала складати вступний іспит до інтернату, що знаходиться за 300 км від дому. Нхі сказала, що мотивація для подолання труднощів та досягнення чудових результатів, як зараз, походить від її родини. Вона хоче добре вчитися, щоб зменшити навантаження на батьків.

Учениця розповіла, що цьогорічний випускний іспит у середній школі мав багато змін, що трохи її спантеличило, особливо з літератури. З історії, незважаючи на її досвід, їй все ще було досить важко відповісти на запитання з вибором відповідей, особливо перші 4 питання, через що вона думала, що їй буде важко отримати ідеальний бал. Що ж до географії, то вона була набагато легшою, ніж тести, які вона складала раніше.

«Я не брав додаткових уроків поза школою, я навчався лише з вчителями в школі. Щодо літератури, у мене була основа середньої школи, і мене з ентузіазмом викладав мій класний керівник. Щодо історії, у мене був досвід підготовки до іспитів для відмінників на провінційному рівні. Що стосується географії, то спочатку я не звертав на неї особливої уваги, я прискорив навчання лише у 12 класі», – сказав Нгуєт Нхі.

Найближчим часом Нгуєт Нхі планує вступити на факультет педагогіки історії в Ханойському національному університеті освіти, сподіваючись у майбутньому стати вчителькою. Вона також чесно розповіла, що вибір спеціальності педагогіка частково зумовлений платою за навчання, яка відповідала економічному стану її родини.

Навчіться змінювати своє життя

Також відмінно здобувши друге місце в блоці C00 по всій країні з 29,5 балами, Ло Тхі На Ні (учениця 12A5 класу середньої школи етнічної меншини Нге Ан) поділилася: «Я була дуже здивована. Я довго дивилася на екран комп’ютера, перш ніж повірила своїм очам. Коли мої вчителі та друзі повідомили мені, що я посіла друге місце в блоці C00 по всій країні, це досягнення набагато перевершило всі мої очікування».

Народжена та виросла в горах села Хуой Са, комуни Нхон Май – особливо складної прикордонної комуни провінції Нгеан, шлях На Ні до знань був сповнений перешкод. Тому вона завжди цінувала можливість навчатися та намагалася добре вчитися, мріючи змінити своє життя.

Учениця тайського походження завжди ставить перед собою чіткі навчальні цілі. Перш ніж посіла друге місце в національному блоці C00, На Ні здобула багато видатних досягнень. Протягом трьох років навчання у старшій школі вона завжди була відмінницею, вигравши друге місце в категорії відмінниць з літератури провінції. Крім того, учениця також активно брала участь у багатьох позакласних заходах і виграла друге місце в конкурсі «Ідеї та проекти стартапів для молоді Нге Ан у 2025 році», організованому Молодіжним союзом провінції Нге Ан. Примітно, що після закінчення 12 класу На Ні також була прийнята до лав партії.

Після закінчення 12 класу Ло Тхі На Ні була прийнята до партії.

Знаючи, що цьогорічний іспит матиме багато змін, На Ні розробила власний графік та метод навчання. Вивчаючи суспільні предмети, На Ні витрачає багато часу на читання документів та оновлення своїх життєвих знань. Це цінні дані, які вона може застосувати в процесі складання іспиту.

Студентка також наголосила на важливості опанування базових знань, а потім багато практикувалася, робила нотатки про помилки та зверталася до вчителів, коли чогось не розуміла. Зокрема, На Ні завжди нагадує собі вчитися з оптимістичним та спокійним настроєм під час виконання тесту та уважно читати питання, щоб не пропустити вимоги. Завдяки цим досягненням На Ні здійснить свою мрію – вивчати міжнародну комунікацію в Дипломатичній академії.

Пані Нгуєн Тхі К’єу Хоа, директорка середньої школи етнічних меншин провінції Нге Ан, поділилася: «Ланг Тхі Нгуєт Нхі та Ло Тхі На Ні — двоє старанних і хороших учнів. Сьогоднішні результати є свідченням їхньої наполегливої праці, відданості та старанності у навчанні. Вони є доказом віри в те, що з бажанням та зусиллями кожен може досягти своєї мрії».