Найкращий бомбардир з 39 очками на той час...
У 2014 році Нгуєн Тхі Ай Трам попросила у своєї родини дозволу покинути рідне місто в провінції Бен Тре та переїхати до Хошиміна, щоб продовжити навчання у 12 класі. Маючи амбіції стати лікарем, вона вирішила перевестися з сільської школи до середньої та старшої школи Нгуєн Хуєн у Хошиміні.
Трам чітко пам'ятає той рік, вся її увага була зосереджена на вступі до університету за напрямком природничих наук (математика, хімія, біологія), але перш за все їй потрібно було закінчити середню школу. На останньому курсі Трам встановила досить суворий план навчання: від навчання та підготовки до іспитів до майже щоденної практики вирішення задач. І саме завдяки цьому серйозному плану навчання та чітким цілям складання випускного іспиту в середній школі було для Трам досить легким.
Ай Трам зі своїм учителем Фам Тран Біч Ван, середня і старша школа Нгуєн Кхуєн.
«На той час мені було важко одночасно готуватися як до випускного іспиту, так і до вступного іспиту до університету, оскільки деякі предмети не перетиналися. Моєю єдиною метою було якнайкраще скласти іспити. Це означало застосовувати знання та навички, які я отримав від своїх вчителів, і підтримувати найкращий можливий настрій під час складання іспиту», – розповів Трам.
Після випускного іспиту в середній школі Трам залишилася в школі, щоб підготуватися до вступного іспиту до університету. Коли оголосили результати, Трам була переповнена радістю, бо ніколи не думала, що стане найкращою баллоткою того року. Загальний бал Трам склав 39, з ідеальними оцінками 10 з математики, фізики та хімії. З літератури вона набрала 9.
«Коли оголосили результати і я дізнався, що я найкращий учень, я досі не можу забути це відчуття. У той момент мене переповнили емоції. Переповнили здивування, щастя та відчуття, що я щойно зробив щось, чим пишаються мої батьки та вчителі», – згадував Трам.
Після закінчення середньої школи Трам подала документи на програму загальної медицини в Медичному та фармацевтичному університеті Хошиміну та на програму хімічної інженерії в Технологічному університеті Хошиміну, і її прийняли на обидва факультети. Зрештою, Трам обрала навчання в Медичному та фармацевтичному університеті Хошиміну, щоб втілити свою мрію в реальність.
Не спочивай на лаврах.
Трам сказала, що дуже пишалася тим, що була випускницею. Однак вона знала, що не повинна спочивати на лаврах. «У моєму університеті майже всі мої студенти – «надлюди»; деякі були прийняті напряму, деякі отримали національні академічні нагороди… Тому, якщо я хочу, щоб мій шлях в університеті був успішним, мені потрібно продовжувати працювати ще старанніше», – сказала Трам.
А шість років навчання Трам в університеті були продовженням її невтомних зусиль. Протягом перших трьох років Трам зосереджувалася на академічній досконалості, але також відточувала свої соціальні навички через соціальну діяльність. Перші два роки вона була президентом класу та брала участь майже у всіх заходах учнівського союзу та асоціації в школі.
Це Ай Трам зараз, через 9 років після того, як вона стала найкращою ученицею на випускному іспиті у середній школі.
Три роки по тому Трам більше часу присвятила практиці в лікарні. Вона вирішила повністю зосередитися на навчанні, беручи участь в інших заходах, коли мала вільний час. Протягом останніх трьох років Трам щороку отримувала 100% стипендію від університету на навчання та закінчила навчання з гарною оцінкою.
Після закінчення навчання Трам вирішив спеціалізуватися з внутрішньої медицини в державній лікарні Хошиміна та наразі здобуває ступінь магістра в Університеті медицини та фармації Хошиміна.
Озираючись назад через 9 років, мрія студентки-найкращої студентки здійснилася: вона може особисто оглядати пацієнтів та доглядати за ними.
Будучи найкращим студентом у 2014 році, мрія Трама стати лікарем тепер здійснилася.
Трам також сподівається, що цьогорічні випускники збережуть свій дух, ставлення та віру, щоб нести цей титул із собою протягом усієї своєї майбутньої академічної подорожі в університеті. Університетське середовище — це відкрите середовище, де студенти можуть вільно обирати свою професію, а успіх чи невдача залежить від ставлення та вибору кожної людини.
«Кожна невдача — це урок, наприклад, коли ти не можеш вирішити математичну задачу. Але це не означає, що це помилка; це урок, і ми завжди повинні знаходити способи вирішення цих проблем, щоб подолати самих себе, так само, як ми стаємо найкращими учнями», — поділився Трам.
Джерело






Коментар (0)