«Культура класу» – посібник, який зробить навчання в університеті простішим та приємнішим

Центр видавничої справи та досліджень у галузі освіти (IPER) у співпраці з видавництвом Dan Tri опублікував книгу «Культура лекційних залів – посібник для навчання в університеті» авторської групи Джин Брік, Марії Герке та Діани Вонг.

Як випливає з назви, книга є корисним і необхідним посібником, який допоможе студентам отримати уявлення про університетську культуру.

Водночас, книга також надає знання про навички навчання в університеті: навички аудіювання, навички читання, групова робота/участь у практиці/семінарах, критичне мислення, використання джерел знань, навички написання есе, вираження особистості під час презентації навчального змісту...

Обкладинка книги «Культура класу» (Фото: Quangvanbooks).

Книга складається з 25 розділів, поділених на 5 частин.

Частина 1 – Вступ до культури навчання в університеті : Автори допомагають читачам (особливо новим студентам) отримати найзагальніше уявлення про університетське середовище, основні поняття в аудиторії (викладачі, студенти, курси, структура курсу, навчальний план) та найважливішу навичку – самостійне навчання.

Частина 2 – Навчання в університеті : Книга надає всі навички, які студенти повинні практикувати для досягнення найкращих результатів у навчанні: слухання лекцій, читання, робота в групах...

Частина 3 – Розвиток мислення та навичок : Група авторів аналізує мислення, яке допомагає учням розвивати критичне мислення та навички вирішення проблем у класі.

Частина 4 – Висловлення власного голосу та посилання на голоси інших авторів : Кожен тип тексту в класі матиме різні характеристики. Автори дадуть відповідь на питання: Як підкреслити особистість у тексті, водночас забезпечуючи правильне вираження характеристик тексту?

Частина 5 – Академічне письмо : Письмо – це не лише навичка, а й важливий зміст аудиторії. У кожному курсі студенти повинні написати підсумкове есе, дипломну роботу/проект тощо. Тож у чому ключ до гарного письма?

Після виходу «Культура лекційних залів» отримала значну увагу та рекомендації від престижних викладачів багатьох університетів В'єтнаму: Ханойського педагогічного університету, Ханойського національного університету, Академії управління та освіти,...

Завдяки цінностям, які вона приносить студентам, «Культура лекційних залів» є справді корисним посібником, що робить навчання в університеті простішим та приємнішим.

Джин Брік має понад 25 років досвіду викладання та дослідження академічної комунікації. Вона працювала в Австралії, Китаї, Індонезії, Таїланді, Кірибаті, Тонзі, Шрі-Ланці та Мальдівах зі студентами різного походження та здібностей.

Її дослідження зосереджені на академічній комунікації, зокрема в природничих науках , та історичному використанні метафор.

Марія Герке — старший викладач і наукова співробітниця кафедри мов Університету Маккуорі (Сідней, Австралія). Її основні дослідницькі інтереси — комунікативні стратегії в різних професійних контекстах, зокрема в академічних.

Марія представляла свої дослідження на міжнародних конференціях та опублікувала численні статті та книги. Вона викладає лінгвістику та академічне письмо студентам, магістрам та аспірантам.

Діанна Вонг викладає мову та академічну комунікацію в Університеті Маккуорі (Сідней, Австралія). Її особливо цікавить, як змінилися характеристики письмового та усного спілкування для адаптації до онлайн-спілкування.

Її дослідження та публікації досліджують онлайн-комунікацію та особисту взаємодію за допомогою методів корпусної лінгвістики.

Посилання на джерело: https://dantri.com.vn/van-hoa/van-hoa-giang-duong-cam-nang-giup-hoc-dai-hoc-don-gian-va-thu-vi-hon-20230915152708565.htm