Шкільна медична допомога у віддалених районах: реальність, яка потребує термінових рішень

GD&TĐ – Шкільна медична служба відповідає за захист, турботу про здоров’я та надання психологічних консультацій учням. Однак багатьом школам, особливо тим, що розташовані в неблагополучних районах, не вистачає персоналу для виконання цього завдання.

Прогалини через брак медичного персоналу

Багато шкіл у провінції Куангчі відчувають нестачу медичного персоналу, що ускладнює надання медичної допомоги учням. Зокрема, деякі школи вже багато років не мають медичного персоналу.

Дитячий садок Тхань (у комуні Ліа, провінція Куангчі), розташований у гірській місцевості, наразі не має шкільного медичного працівника, а також не має політики щодо набору персоналу; цим завданням займається шкільний посадовець. Директор До Тхі Дьєм Нгок розповів, що нещодавно школа координувала з комунальною медичною станцією проведення регулярних медичних оглядів дітей. Якщо дитина хвора, школа зв’язується з батьками, щоб відвезти її до медичної станції на обстеження.

У дитячому садку Там Тхань ( Тхань Хоа ) більшість учнів належать до етнічних меншин, вони живуть у складних обставинах та мають обмежені умови медичного обслуговування вдома. Тим часом у школі немає штатного медичного персоналу. За словами директора Нган Тхі Тхуонг, коли у дітей болить живіт, підвищується температура або виникають незначні травми, класний керівник повинен виконувати роль вчителя за сумісництвом, вирішуючи ситуацію переважно на основі досвіду. Протягом тривалого часу школа була змушена покладатися на комунальний медичний центр для підтримки шкільної медичної роботи.

На початку нового навчального року школа розробила план покращення медичного обслуговування учнів, але їй все ще бракує як людських ресурсів, так і фінансування. «Ми дуже сподіваємося, що буде прийнято політику щодо забезпечення спеціалізованим медичним персоналом шкіл у неблагополучних районах, оскільки це справді нагальна потреба», – поділилася пані Нган Тхі Тхуонг.

Середня школа Лао Бао (комуна Лао Бао, провінція Куангчі) має майже 1300 учнів, але не має штатного медичного персоналу, що ускладнює турботу про здоров'я учнів у школі.

Директор середньої школи Лао Бао, пан Тран Нгок Дінь, наголосив на потребі в шкільному медичному персоналі та сказав, що якщо учні раптово захворіють або у них виникнуть проблеми зі здоров'ям, школа повинна зв'язатися з батьками, щоб вони відвезли учнів до лікаря. У разі надзвичайної ситуації або непередбачених інцидентів, вчителі школи повинні негайно доставити учнів до медичного пункту.

Дитячий садок Куанг Чу (Чо Мой, Тай Нгуєн) співпрацював з медичною станцією для обстеження стану здоров'я учнів.

Вчителі «беруть на себе» роль медичного персоналу

Початкова школа Дінь Фунг (комуна Хюй Зяп, провінція Као Банг) вже багато років не має шкільного медичного працівника. Директорка школи, пані Нгуєн Туй Діеп, зазначила, що через брак професійних людських ресурсів школа була змушена доручити турботу про здоров'я учнів вчителям, які працюють неповний робочий день. Хоча вчителі завжди намагаються виконувати свої завдання, через брак спеціалізованої підготовки в галузі шкільного здоров'я, коли виникають непередбачувані ситуації, їх врегулювання все ще обмежене.

Негайним рішенням є посилення тісної співпраці з громадською медичною станцією. Щоразу, коли учень проявляє ознаки відхилення від здоров'я, школа негайно зв'язується з ним для своєчасної підтримки. Крім того, проводиться пропагандистська та профілактична робота. Школа регулярно користується електронним інформаційним порталом Департаменту охорони здоров'я Цаобанга та Міністерства охорони здоров'я, щоб вивчати навчальні відео та знання про запобігання поширенню сезонних захворювань серед учнів та батьків.

Аналогічно, у дитячому садку Кок Панг (комуна Кок Панг, провінція Као Банг) вчительку було призначено одночасно працювати шкільним медичним працівником. За словами директора Тран Ле На, відсутність шкільного медичного працівника впливає на здатність своєчасно надавати учням медичну допомогу та створює великий тиск на педагогічний колектив.

«Ми сподіваємося незабаром додати спеціалізований медичний персонал, щоб зменшити навантаження на вчителів, тим самим покращуючи якість комплексної освіти та забезпечуючи безпеку дітей», – сказала пані Тран Ле На.

Також, призначаючи вчителів одночасно працювати шкільними медичними працівниками, початкова та середня школа Хийонг В'єт (комуна Хийонг Лап, провінція Куанг Трі) повинна координувати свою діяльність з медичним пунктом комуни для проведення періодичних медичних оглядів учнів; у разі раптового захворювання вони повинні звернутися до медичного пункту для обстеження. Директор школи, пан Во Хоанг Ань, сказав, що він пропонував вказати медичний персонал у щорічних звітах, але наразі відповідального персоналу немає.

Дитячий садок Куанг Чу (комуна Чо Мой, провінція Тхай Нгуєн) має головний корпус та окремий корпус, розташовані за 7 км один від одного. Наразі у всій школі є лише аптечка та медичний персонал. Пані Дінь Тхі Транг, медичний персонал школи, розповіла, що з моменту призначення мені доручено займатися переважно простими питаннями, такими як нанесення олії, дезінфекція та обробка зовнішніх ран.

У віддаленому місці немає штатного медичного персоналу. Тому школа проактивно організувала навчання з надання першої медичної допомоги для вчителів, щоб вони могли швидко реагувати на нестандартні ситуації з дітьми. За словами заступника директора Нгуєн Тхі Хюе, хоча тимчасові рішення існували, брак медичного персоналу у віддаленому місці викликав занепокоєння, оскільки учні були маленькими, ризик виникнення нещасних випадків або проблем зі здоров’ям був неминучим.

Хоча в інтернатах навчається майже 500 учнів, у середній школі-інтернаті для етнічних меншин Муонг Лі (Тхань Хоа) немає медичного персоналу. За словами директора Хоанг Сі Суана, коли учні хворіють, школа може надати їм лише початкову допомогу, а потім негайно доставити їх до громадського медичного центру. Бувають випадки, коли школа змушена використовувати автомобіль, щоб доставити учнів до відділення невідкладної допомоги лікарні загального профілю Муонглат (майже за 30 км від школи) під холодним дощем, що дуже небезпечно.

Крім того, брак медичного персоналу ускладнює для школи запобігання та контроль епідемій, а також впровадження шкільних програм охорони здоров’я. «Цього навчального року, коли Департамент освіти проводить періодичні медичні огляди, вакцинацію, профілактику лихоманки денге, профілактику захворювань рук, ніг та рота тощо, ми не знаємо, на кого спиратися, щоб ефективно їх впроваджувати», – зізналася директорка школи.

Насправді, у багатьох школах у високогір'ї Тхань Хоа медичний кабінет є лише символічним, погано обладнаним і не має основних інструментів першої медичної допомоги. Тим часом залучити медичний персонал до роботи в гірських школах дуже складно через низьку оплату праці, багато роботи, але вона нестабільна. У багатьох місцях вчителям доводиться «одночасно» викладати та працювати медичним персоналом або звертатися за підтримкою до сільських кадрів у разі виникнення інциденту.

Учнів середньої школи для етнічних меншин Хуой Луонг (Фонг Тхо, Лай Чау) обслуговують у медичному кабінеті.

Пропозиція щодо доповнення шкільного медичного персоналу

Цього навчального року в початковій школі-інтернаті Нам Ча (Муонг Мо, Лай Чау) навчається 546 учнів, з яких 413 – учні-інтернати. Шкільного медичного працівника немає, тому всі проблеми зі здоров’ям учнів, особливо тих, хто навчається в інтернатах, покладаються на персонал, вчителів та охоронців (у школі є охоронець, який вивчав середню медичну освіту).

Директор школи пан Фам Куок Бао зазначив, що школі дійсно потрібні медичні працівники, які б могли зручно стежити за здоров'ям учнів та піклуватися про них. Наразі, коли учень хворіє, школа переходить лише до медичного пункту для лікування.

У прикордонній комуні Па Тан (Лай Чау) лише 3/7 навчальних закладів мають шкільних медичних працівників. Пані Нгуєн Тхі Тху Тхуй, голова Департаменту культури та суспільства комуни Па Тан, зазначила, що роль шкільних медичних працівників є важливою, а потреба в медичних працівниках є надзвичайно важливою. Однак наразі школи не мають закріплених шкільних медичних працівників, тому багато шкіл мають труднощі з виконанням своїх обов'язків.

Минулого навчального року в початковій школі-інтернаті Нам Ханг (комуна Нам Ханг, Лай Чау) працював медичний працівник із середньої школи-інтернату Нам Ханг. Цього року без медичного працівника медичне обслуговування учнів-інтернатів було складним.

Пані Нгуєн Тхі Туї, директорка початкової школи-інтернату для етнічних меншин Нам Ханг, розповіла, що в школі навчається 273 учні-інтернати, тому охорона здоров'я, профілактика епідемій, безпека харчових продуктів тощо дійсно потребують шкільних медичних працівників. Ми пропонуємо комуні організувати роботу шкільних медичних працівників.

Пан Мак Куанг Зунг, директор Департаменту освіти та навчання провінції Лай Чау, зазначив, що визначення питань управління, виховання та догляду за учнями, що проживають в інтернатах та напівінтернатах, є важливим завданням. З самого початку навчального року департамент видав офіційне розпорядження, в якому наказує комунам, округам та навчальним закладам забезпечити проживання, харчування, гігієну та безпеку харчових продуктів; водночас зміцнити охорону здоров'я, запобігти шкільним епідеміям та покращити фізичну форму учнів.

У 2024-2025 навчальному році 100% шкіл провінції організували пропаганду та поширювали знання з профілактики захворювань, здоров'я порожнини рота, неінфекційних захворювань та психічного здоров'я. Поряд з цим школи також пропагують освіту з питань правильного харчування та безпечного вживання продуктів харчування, що сприяє покращенню здоров'я та фізичного стану учнів.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/y-te-hoc-duong-o-vung-kho-thuc-trang-can-loi-giai-cap-bach-post749786.html