Багато "детальних" заходів для впровадження
У період 2021-2025 років Провінційний партійний комітет, Народна рада провінції Тхуа Тхієн Хюе та Народний комітет провінції Тхуа Тхієн Хюе (нині Народний комітет міста Хюе) видали багато документів для організації та реалізації проекту «Побудова суспільства, що навчається, у період 2021-2030 років».
Зокрема, Офіційне розсилання № 2430-CV/TU від 19 червня 2023 року про зміцнення лідерства та управління навчанням та просуванням талантів, створення навчальних одиниць та навчальних товариств; Резолюція № 19/2024/NQ-HDND від 25 вересня 2024 року, що визначає зміст та рівень підтримки для заохочення людей з етнічних меншин та гірських районів до участі в навчанні грамоті в рамках Національної цільової програми соціально -економічного розвитку в етнічних меншинах та гірських районах; План № 471/KH-UBND від 22 грудня 2022 року про реалізацію Програми «Сприяння руху навчання протягом життя в сім'ях, кланах, громадах та одиницях» та Програми «Побудова моделі громадян, що навчаються» на період 2021-2030 років у провінції Тхуа Тхієн Хюе»...
Уряд міста Хюе доручив Департаменту інформації та комунікацій (тепер Департамент культури та спорту ) керувати та координувати дії з департаментами, відділеннями та секторами для розгортання та впровадження комунікації щодо роботи з побудови суспільства, що навчається.
Інформація та пропаганда здійснюються в багатьох формах; посилення пропаганди, підвищення обізнаності людей та всього суспільства про навчання протягом усього життя, побудова суспільства, що навчається, на основі цифрової економіки, цифрового суспільства та розвиток моделей навчання в громаді.
Кафедри та філії приділяли увагу організації освітніх програм на радіо- та телеканалах, веб-сайтах електронних газет, телевізійних додатках центральних та місцевих радіо- та телестанцій; розміщенню на цифрових технологічних платформах популярних соціальних мереж, таких як Facebook, Zalo OA, платформа HueS...
У місті Хюе було організовано багато Днів культури книги та читання для розвитку культури читання серед людей по всьому місту; впровадження інноваційних методів, підвищення ефективності обслуговування читачів у системі публічних бібліотек, шкільних бібліотеках, приватних бібліотеках, книжкових шафах та основних читальних залах.
Зокрема, Народний комітет міста Хюе доручив департаментам, відділенням, профспілкам та громадським організаціям координувати свою діяльність у сфері побудови суспільства, що навчається. Агентства, організації, підрозділи та населені пункти проактивно та активно координували свої дії відповідно до покладених на них функцій та завдань.

Пан Нгуєн Тхань Бінь, заступник голови Народного комітету міста Хюе, зазначив, що Народний комітет міста Хюе доручив Департаменту освіти та навчання координувати дії з Асоціацією сприяння освіті для проведення перевірок та нагляду за впровадженням просування освіти, розвитку талантів та побудови суспільства, що навчається, у місцевих органах влади. Завдяки перевіркам місцеві органи влади видали плани реалізації Проєкту, створили керівні комітети, організували конференції для поширення змісту Проєкту та впровадили моделі навчання.
У населених пунктах перевірку виконання Проєкту здійснювали відповідні підрозділи. Крім того, перевірка та нагляд за виконанням Проєкту були інтегровані в періодичні перевірки завдань навчального року в низці населених пунктів та навчальних закладів.
Більшість цільових показників було досягнуто та перевиконано план.
Виходячи з цілей Проекту до 2025 року, на сьогодні більшість цільових показників міста Хюе було досягнуто та перевищено план. Конкретні результати до кінця 2024 року: усі 100% комун та районів визнані такими, що відповідають стандартам загальної дошкільної освіти для 5-річних дітей. Місто Хюе виконало стандарти загальної дошкільної освіти для 5-річних дітей.
Щодо загальної початкової освіти, усі комуни та райони відповідають стандарту універсалізації на рівні 3. Місто Хюе відповідає стандарту загальної початкової освіти на рівні 3. Щодо загальної нижчої середньої освіти, то рівень комун та районів, які відповідають стандарту, становить 80,14%. Місто Хюе відповідає стандарту загальної нижчої середньої освіти на рівні 2.
Щодо результатів ліквідації неписьменності, 100% комун та районів досягли стандартів грамотності 2-го рівня. Усе місто Хюе досягло стандартів грамотності 2-го рівня.

Базові можливості та кваліфікація населення: 84,47% людей працездатного віку оснащені інформаційними технологіями; 75,64% людей працездатного віку мають життєві навички; 37,73% населення віком 15 років і старше пройшли технічну підготовку, з яких 14,3% мають вищу освіту або вище.
Місто Хюе своєчасно відзначило та винагородило передові моделі руху за заохочення навчання та розвитку талантів, побудову суспільства, що навчається; загальну освіту, ліквідацію неграмотності; та діяльність центрів громадського навчання.
За словами пана Нгуєн Тхань Бінь, у період 2026-2030 років місто Хюе зосередиться на посиленні пропаганди та поширенні змісту документів на всіх рівнях, пов'язаних з роботою зі сприяння навчанню, розвитку талантів та побудови суспільства, що навчається; зміцненні лідерства та керівництва партійними комітетами на всіх рівнях, управління органами влади на всіх рівнях; сприянні руху за наслідування для сприяння навчанню, розвитку талантів та побудови суспільства, що навчається; продовженні консолідації та розвитку Асоціації сприяння навчанню на всіх рівнях.
Крім того, все місто Хюе сприятиме руху за створення практичних та ефективних моделей навчання, прагнучи поступово сформувати навчальне середовище для всього суспільства; мобілізувати внесок організацій, окремих осіб та всього суспільства в процес реалізації проекту «Побудова суспільства, що навчається» в місцевості; та посилити інспекційну та наглядову роботу.
Цим самим місто Хюе також просить Міністерство освіти та навчання звернути увагу та порадити уряду внести зміни та доповнення до Урядового декрету № 20/2014/ND-CP від 24 березня 2014 року про загальну освіту та ліквідацію неписьменності, щоб він відповідав Закону про освіту 2019 року. Крім того, звернути увагу на перегляд, створення нової або вдосконалення інформаційної системи для управління загальним навчанням та ліквідацією неписьменності, щоб полегшити населеним пунктам оновлення та обробку даних. А також посилити навчання ключового персоналу, який працює над побудовою суспільства, що навчається, у населених пунктах.
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/tp-hue-dat-nhieu-thanh-tuu-pho-cap-giao-duc-va-xoa-mu-chu-giai-doan-2021-2025-post756777.html






Коментар (0)