16 اسکول اور تقریباً 700 ویتنامی یونیورسٹی کے پروگرام بین الاقوامی معیار پر پورا اترتے ہیں۔

اعلیٰ تعلیمی اداروں اور تربیتی پروگراموں کی تعداد جو کوالٹی ایکریڈیشن کے معیارات پر پورا اترتے ہیں، خاص طور پر بین الاقوامی معیارات، پچھلے تعلیمی سال کے مقابلے میں نمایاں طور پر بڑھی ہے۔

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری نے AUN-QA معیاری ورژن 3.0 کے مطابق تعلیمی ادارے کی سطح پر کوالٹی ایکریڈیٹیشن سرٹیفکیٹ حاصل کیا ہے جو کہ جنوب مشرقی ایشیائی یونیورسٹی نیٹ ورک کا ایک باوقار معیاری سیٹ ہے۔ یہ ویتنام کا دوسرا اعلیٰ تعلیمی ادارہ ہے جس نے اس ایکریڈیٹیشن کے معیار کو حاصل کیا - تصویر: TRAN HUYNH

وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، 2024-2025 تعلیمی سال میں، اعلیٰ تعلیم کے معیار کو جانچنے کے کام میں بہت سی مثبت تبدیلیاں آئی ہیں، معیارات پر پورا اترنے والے اسکولوں اور تربیتی پروگراموں کی تعداد میں تیزی سے اضافہ ہوا ہے، جو ملک بھر میں اسکولوں کے معیار اور بین الاقوامی انضمام کو بہتر بنانے کے رجحان کو واضح طور پر ظاہر کرتا ہے۔

بین الاقوامی معیارات پر پورا اترنے والی یونیورسٹیوں کی تعداد میں تقریباً 50 فیصد اضافہ ہوا۔

وزارت تعلیم و تربیت کے اعداد و شمار کے مطابق، اب تک، ملک میں 200 اعلیٰ تعلیمی ادارے ہیں جو ملکی معیار کے معیار پر پورا اترتے ہیں، جو پچھلے تعلیمی سال کے 193 اسکولوں کے مقابلے میں زیادہ ہے۔ خاص طور پر بین الاقوامی معیار پر پورا اترنے والے اسکولوں کی تعداد 11 سے بڑھ کر 16 ہوگئی ہے۔

تربیتی پروگراموں کے حوالے سے، منظور شدہ پروگراموں کی کل تعداد میں بھی تیزی سے اضافہ ہوا، 1,917 سے 2,609 پروگرامز۔ جن میں سے، ملکی معیارات پر پورا اترنے والے پروگراموں کی تعداد 1,373 سے بڑھ کر 1,915 ہو گئی، اور بین الاقوامی معیارات پر پورا اترنے والے پروگراموں کی تعداد 544 سے بڑھ کر 694 ہو گئی۔

وزارت تعلیم و تربیت نے اندازہ لگایا کہ یہ اعداد و شمار کوالٹی ایشورنس اور ایکریڈیشن میں یونیورسٹیوں کی بڑھتی ہوئی دلچسپی کو واضح طور پر ظاہر کرتے ہیں۔

خاص طور پر، بین الاقوامی معیارات کے مطابق سہولیات اور ایکریڈیٹیشن پروگراموں کی تعداد میں اضافہ تربیتی معیار کو بہتر بنانے میں صنعت کی واضح سمت کو ظاہر کرتا ہے، جس کا مقصد علاقائی اور عالمی تعلیم کے ساتھ گہرا انضمام ہے۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ٹران تھین فوک - یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی کے وائس پرنسپل (ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی) - نے تبصرہ کیا: "بین الاقوامی معیارات پر پورا اترنے والے اسکولوں اور پروگراموں کی تعداد میں نمایاں اضافہ ایک مثبت اشارہ ہے، جو کہ معیار کو کافی حد تک بہتر بنانے کے عزم کی عکاسی کرتا ہے، نہ صرف پہلے جیسی تحریک۔

گزشتہ دو تعلیمی سالوں میں اعلیٰ تعلیمی اداروں اور تربیتی پروگراموں کی منظوری - ماخذ: وزارت تعلیم و تربیت

ابھی بہت سے چیلنجز پر قابو پانا باقی ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، حاصل شدہ نتائج کے علاوہ، گزشتہ تعلیمی سال میں یونیورسٹی کی تعلیم کے معیار کو یقینی بنانے اور اس کا اندازہ لگانے کے کام میں اب بھی کچھ حدود کا انکشاف ہوا۔

اگرچہ بہت سے تعلیمی اداروں نے کوالٹی ایشورنس کے لیے خصوصی یونٹ قائم کیے ہیں، لیکن ان کی کارکردگی ناہموار ہے۔ کچھ یونٹس اب بھی بہت زیادہ رسمی ہیں، ان میں کوالٹی ایشورنس کے کام اور اسکول کی طویل مدتی ترقیاتی حکمت عملی کے درمیان تعلق نہیں ہے۔

تسلیم شدہ اداروں اور پروگراموں کی تقسیم غیر مساوی ہے، اور بین الاقوامی ایکریڈیٹیشن میں شرکت معمولی ہے۔

ہو چی منہ سٹی میں ایک آزاد ایکریڈیشن ماہر نے کہا: "بہت سے اسکول اب بھی ایکریڈیٹیشن کو 'مسلسل بہتری کے سفر' کے بجائے ایک 'منزل' کے طور پر دیکھتے ہیں۔ جب اندرونی تشخیص کا عمل خاطر خواہ نہیں ہے، تو معیارات حاصل کرنا، خواہ ملکی ہو یا بین الاقوامی، پھر بھی معیار میں پائیدار تبدیلیاں لانا مشکل ہے۔"

اندرونی معیار کی یقین دہانی کے نظام کو مضبوط بنانے پر توجہ دیں۔

اعلیٰ تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت 2022-2030 کی مدت کے لیے اعلیٰ تعلیم، تدریسی کالجوں اور پیشہ ورانہ تعلیم کے معیار کو یقینی بنانے اور اس کا جائزہ لینے کے لیے ایک نظام تیار کرنے کے لیے پروگرام کے مطابق ہم آہنگی سے حل نافذ کر رہی ہے۔

خاص طور پر، تعلیمی اداروں کو داخلی معیار کی یقین دہانی (IQA) کے نظام کو مضبوط بنانے، پورے اسکول میں کوالٹی کلچر بنانے، اسکول کی طویل مدتی ترقیاتی حکمت عملی کے مطابق ملکی اور بین الاقوامی معیارات کے مطابق ادارہ جاتی اور پروگرام کی منظوری کو فروغ دینے پر توجہ دینے کی ضرورت ہے۔

ایک ہی وقت میں، اعلی تعلیمی اداروں کی درجہ بندی کو ایک اسٹریٹجک کام کے طور پر فروغ دینا، جس کا مقصد حیثیت کو بڑھانا اور بین الاقوامی مسابقت کو بڑھانا ہے۔

وزارت اسکولوں سے یہ بھی مطالبہ کرتی ہے کہ وہ احتساب میں شفافیت کے ضوابط کی سختی سے تعمیل کریں، وزارت کے ایکریڈیٹیشن کے معیار کے مطابق ڈیٹا اور تشخیصی رپورٹس کو مکمل طور پر تیار کریں۔ وہاں سے، ہر مخصوص معیار اور کسوٹی کے مطابق کوتاہیوں پر قابو پانے کے لیے مخصوص بہتری کے منصوبے تیار کریں۔

خاص طور پر، نئے تربیتی پروگراموں (بشمول بین الاقوامی مشترکہ پروگرام) کو اعلیٰ تعلیم کے قانون کی دفعات کے مطابق، طلباء کے پہلے بیچ کے فارغ التحصیل ہونے کے فوراً بعد ایکریڈیٹیشن سے گزرنا ہوگا۔

TRAN HUYNH

ماخذ: https://tuoitre.vn/16-truong-va-gan-700-chuong-trinh-dai-hoc-viet-nam-dat-chuan-quoc-te-20250925101016707.htm