یہ پروگرام طالب علموں کو عالمگیریت کے تناظر میں درکار علم اور مہارت کے ساتھ تیاری کرنے میں مدد کرتا ہے۔
پانی پت شہر، ریاست ہریانہ میں، نیہا اگروال پریشان تھی کیونکہ اس کا 10 سالہ بیٹا آہستہ آہستہ سیکھنے میں دلچسپی کھو رہا تھا۔ کافی غور و فکر کے بعد، اگروال نے اسے ایک بین الاقوامی بورڈنگ اسکول میں داخل کرانے کا فیصلہ کیا۔
محترمہ اگروال نے شیئر کیا: "میرا بیٹا اسکول اور سیکھنے میں تمام دلچسپی کھو رہا ہے کیونکہ وہ صرف علم کو یاد کر رہا ہے اور اسے کم کر رہا ہے۔ کیونکہ شہر میں بین الاقوامی اسکول کے چند اختیارات ہیں، میں نے بورڈنگ اسکول کا ماڈل منتخب کیا، جہاں وہ ہفتے میں پانچ دن اسکول جاتا ہے اور ہفتے کے آخر میں گھر آتا ہے۔"
ہندوستان میں، متمول خاندان روایتی، امتحان سے بھرے تعلیمی نظام سے ہٹ کر بین الاقوامی پروگراموں جیسے کہ انٹرنیشنل بکلوریٹ (IB) یا کیمبرج انٹرنیشنل اسیسمنٹ پروگرام (CAIE) کی طرف بڑھ رہے ہیں۔ یہ پروگرام پراجیکٹ پر مبنی سیکھنے اور تجربے کو یکجا کرتے ہیں، جس سے طلباء کو تنقیدی سوچ اور جامع مہارتیں تیار کرنے میں مدد ملتی ہے۔
اس کے برعکس، ہندوستانی نصاب علم کے حصول اور امتحانات پر بہت زیادہ توجہ مرکوز کرتا ہے۔ حتمی امتحانات، جن میں متعدد انتخابی سوالات، مختصر مدت کے سوالات، اور طویل مضمون کے سوالات شامل ہیں، اہم وزن رکھتے ہیں۔
آئی ایس سی ریسرچ کے مطابق، ہندوستان میں بین الاقوامی اسکولوں کی تعداد 2025 تک 972 تک پہنچنے کا امکان ہے، جو کہ سال بہ سال 10 فیصد اضافہ ہے۔ فی الحال، بین الاقوامی اسکولوں کی تعداد میں ہندوستان صرف چین کے بعد دوسرے نمبر پر ہے۔
ونے شرما، بھارت میں کیمبرج انٹرنیشنل ایجوکیشن پروگرام مینیجر، نے کہا: "پورے جنوبی ایشیا میں، ہم بین الاقوامی تعلیم میں نمایاں اور مسلسل اضافہ دیکھ رہے ہیں، جس کی تعداد پورے خطے میں 1,000 اسکولوں سے زیادہ ہے۔ آج والدین تعلیم کو ایک وسیع نظر سے دیکھتے ہیں۔ تعلیمی نتائج سے ہٹ کر، وہ تنقیدی سوچ، مواصلات اور موافقت کو اہمیت دیتے ہیں۔"
تاہم، یہ آپشن نسبتاً زیادہ قیمت کے ساتھ آتا ہے۔ بین الاقوامی اسکولوں میں ٹیوشن فیس سالانہ 700,000 روپے تک پہنچ سکتی ہے، جو سرکاری اسکولوں سے کئی گنا زیادہ ہے۔ اس کے باوجود، بہت سے والدین اب بھی کم امتحانات اور بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے کے وسیع مواقع کے ساتھ کم دباؤ والے تعلیمی ماحول کی ادائیگی کے لیے تیار ہیں۔
نظامی نقطہ نظر سے، کئی ریاستوں نے بین الاقوامی پروگراموں کو سرکاری اسکولوں میں ضم کرنا شروع کر دیا ہے۔ آندھرا پردیش میں، حکومت 2035 تک آئی بی پروگرام کو بتدریج گریڈ 10 تک لانے کا منصوبہ رکھتی ہے۔ دہلی میں، آئی بی پروگرام پہلے ہی 30 سرکاری اسکولوں میں لاگو کیا جا چکا ہے۔
ہندوستان میں IB کے امتحان کے منتظم مہیش بالاکرشنن نے تبصرہ کیا: "ہندوستان میں IB کی موجودگی 15 سالوں میں تین گنا سے زیادہ ہو گئی ہے، جو تعلیمی طریقوں کو اپنانے کی عکاسی کرتی ہے جو طلباء کو ایک منسلک دنیا کے لیے تیار کرتی ہے۔ یہ رجحان اب بڑے شہروں تک محدود نہیں ہے بلکہ دوسرے درجے کے شہروں تک پھیل رہا ہے۔"
تاہم، بہت سے ہندوستانی والدین بین الاقوامی اسکولوں کا انتخاب کرنے میں تذبذب کا شکار رہتے ہیں کیونکہ پبلک اسکول کا نصاب یونیورسٹی کے داخلے کے امتحانات کے لیے درکار علم کا بھی احاطہ کرتا ہے۔ مثال کے طور پر، انڈین انسٹی ٹیوٹ آف ٹیکنالوجی (IIT) جیسے سرکردہ ادارے روایتی طریقوں کا استعمال کرتے ہوئے داخلہ کے امتحانات کا انعقاد کرتے ہیں۔
نوئیڈا میں ایمیٹی گلوبل اسکول کی سابق پرنسپل انیتا پال نے تبصرہ کیا: "اگرچہ ہندوستان نے روٹ لرننگ پر انحصار کم کرنے کے لیے قومی تعلیمی پالیسی کو نافذ کیا ہے، لیکن منتقلی سست رہی ہے۔ قومی تعلیمی پالیسی کی بدولت تعلیمی بورڈز تبدیل ہو رہے ہیں، لیکن ابھی بھی بہت سی خامیاں ہیں۔"
ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/an-do-phu-huynh-chuong-bang-quoc-te-post775829.html
تبصرہ (0)