2 سیشن فی دن تدریس کی پائیدار تاثیر کے لیے حالات کو یقینی بنانا

مشکلات پر قابو پانا اور عمل درآمد کی کوشش کرنا

فی الحال، لام کنہ ہائی اسکول (Thanh Hoa) جامع تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے، جائزہ لینے کے وقت میں اضافہ، بہترین طلباء، ٹیوٹر کمزور طلباء کی پرورش، اور ساتھ ہی زندگی کی مہارتوں کی تعلیم کی سرگرمیوں اور تخلیقی تجربات کو فروغ دینے کے لئے وزارت اور محکمہ تعلیم و تربیت کی ہدایت پر 2 سیشنز/دن تدریس کا نفاذ کر رہا ہے۔

خاص طور پر، پرنسپل Nguyen Minh Dao کی معلومات کے مطابق، کچھ کلاسوں میں 2 سیشنز فی دن، خاص طور پر گریڈ 10 اور 11 کا مطالعہ کرنے کا اہتمام کیا گیا ہے۔ دوسرے سیشن کے مواد کو لچکدار طریقے سے ترتیب دیا گیا ہے: جائزہ لینا، علم کو مضبوط کرنا، مشق کی مہارتیں، کیریئر کی رہنمائی، تجربہ، یا کیریئر پر مبنی مضامین کا مطالعہ بڑھانا۔ ٹائم ٹیبل طلباء کی سہولیات اور وقت کے مطابق ایڈجسٹ کیا جاتا ہے۔

مسٹر Nguyen Minh Dao کے مطابق، اسکول میں 2 سیشن فی دن تدریس کا نفاذ سازگار ہے کیونکہ اسے محکمہ تعلیم و تربیت سے قریبی رہنمائی حاصل ہوتی ہے، بورڈ آف ڈائریکٹرز، اساتذہ، والدین اور طلباء سے اتفاق رائے حاصل ہوتا ہے۔ تدریسی عملہ کافی تعداد میں ہے اور مہارت کو یقینی بناتا ہے، دوسرے سیشن کی تدریس میں حصہ لینے کے لیے تیار ہے۔

اسکول میں نسبتاً اچھی سہولیات بھی ہیں۔ طلباء کے پاس مطالعہ کرنے کے لیے زیادہ وقت ہوتا ہے، ان کے پاس جائزہ لینے، مہارتوں کی مشق کرنے اور امتحانات کے لیے اچھی تیاری کرنے کا موقع ہوتا ہے۔ والدین اس کی حمایت کرتے ہیں کیونکہ یہ ان کے بچوں کو دن کے وقت زیادہ مؤثر طریقے سے منظم ہونے اور مطالعہ کرنے میں مدد کرتا ہے۔

تاہم، مشکلات کے بارے میں، مسٹر Nguyen Minh Dao نے کہا کہ اسکول کے کچھ کلاس رومز اور سبجیکٹ روم تمام کلاسوں کے لیے 2 سیشن فی دن پڑھنے کے لیے کافی نہیں ہیں۔ اساتذہ کو اضافی سیشن پڑھانے کا بجٹ ابھی بھی مشکل ہے۔ کچھ طلباء اسکول سے بہت دور رہتے ہیں، 2 سیشن فی دن کا مطالعہ سفر کے وقت، کھانے اور آرام پر دباؤ ڈالتا ہے۔

اس کے علاوہ، گھنے مطالعہ کا شیڈول طلباء کو آسانی سے تھکا دیتا ہے، اگر کوئی معقول ضابطہ نہ ہو تو سیکھنے کے معیار کو متاثر کرتا ہے۔ دوسرے مطالعاتی سیشن کو منظم کرنے کے مواد اور شکل پر کوئی متفقہ رہنمائی دستاویز نہیں ہے۔ منصوبہ بندی ہر اسکول کے حالات پر منحصر ہے۔

مادی سہولیات نہ ملنے کی وجہ سے، ٹرنگ ہیو سیکنڈری اسکول (ٹرنگ تھانہ کمیون، وِنہ لانگ ) فی الحال 9ویں جماعت کے طلباء کے لیے صرف 2 سیشن/دن پڑھا رہا ہے۔

پرنسپل Nguyen Minh Tuan کے مطابق، اس وقت اسکول میں 112 طلباء کے ساتھ 9ویں جماعت کی 3 کلاسیں ہیں۔ طلباء کو 7 ادوار/دن (4 پیریڈز صبح، 3 ادوار دوپہر میں)، 5 دن/ہفتے میں پڑھنے کا اہتمام کیا جاتا ہے۔ صبح اور دوپہر میں، وہ مرکزی نصاب کا مطالعہ کرتے ہیں، لیکن دوپہر کے وقت، بہترین طلباء کے لیے اضافی تربیت اور جن طلباء نے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے تقاضوں کو پورا نہیں کیا، ان کے لیے اصلاحی ٹیوشن کا انتظام کیا جائے گا۔

اب تک کے تمام نفاذ سازگار رہے ہیں کیونکہ وہ اسکول کی موجودہ سہولیات اور عملے کے لیے موزوں ہیں۔ اسکول والدین سے کوئی اضافی فیس وصول نہیں کرتا ہے۔

مشکلات کے بارے میں بات کرتے ہوئے، جناب Nguyen Minh Tuan نے کہا کہ اسکول نے ابھی تک تمام گریڈز کے لیے 2-سیشن ٹیچنگ/دن کا نفاذ نہیں کیا ہے کیونکہ ناکافی حالات، خاص طور پر سہولیات اور کلاس رومز کے حوالے سے حالات۔

مزید برآں، وزارت تعلیم و تربیت کی ہدایت کے مطابق، دوسرا سیشن ضمنی تعلیمی سرگرمیوں کو منظم کرنے، صلاحیت کو بڑھانے، بہترین طلباء کی پرورش کرنے، ایسے ٹیوٹر طلباء جو جنرل ایجوکیشن پروگرام کے تقاضوں کو پورا نہیں کرتے، لائف اسکل ایجوکیشن، فنانشل ایجوکیشن، فنی تعلیم، فزیکل ایجوکیشن، STEM/STEM، کیرئیر گائیڈنس، مصنوعی ذہانت، غیر ملکی زبانوں کے لیے موزوں سمت، مصنوعی ذہانت وغیرہ کے لیے وقت ہے۔ ہر سطح پر طلباء کی نفسیات۔ تاہم، اسکول طلباء کی جامع ترقی میں مدد کے لیے تدریسی مواد کو نافذ کرنے کے قابل نہیں رہا۔

مسٹر Nguyen Minh Tuan نے کہا، "2 سیشن کی تدریس/دن کو جامع طور پر نافذ کرنے کے لیے سب سے اہم چیز جسمانی سہولیات، فنڈنگ، اور اسکولوں کے لیے مخصوص ہدایات ہیں۔"

اسکولوں میں 2 سیشن ٹیچنگ/دن کو نافذ کرنے میں بنیادی مشکل سہولیات اور تدریسی عملے کی کمی ہے۔

2 سیشن/دن کی تدریس کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کے حل

2-سیشن کی تدریس/دن کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کے حل کا اشتراک کرتے ہوئے، مسٹر Nguyen Minh Dao نے کہا کہ سب سے پہلے، اسکول کو ایک تفصیلی، لچکدار منصوبہ تیار کرنے کی ضرورت ہے جو کہ پھیلنے سے گریز کرتے ہوئے اسکول کے حقیقی حالات کے مطابق ہو۔

مناسب ٹائم ٹیبل ترتیب دینا، مطالعہ اور آرام میں توازن رکھنا، تجرباتی سرگرمیوں میں اضافہ، کیریئر کی رہنمائی، اور تعلیمی دباؤ کو کم کرنا بھی بہت اہم ہیں۔

خاص طور پر، 2-سیشن ٹیچنگ/یوم کے نفاذ کے لیے شرائط کو یقینی بنانے کی ضرورت ہے۔ خاص طور پر، اسکولوں کو سہولیات میں سرمایہ کاری بڑھانے کی ضرورت ہے، کلاس رومز، آلات، ڈیسک، کرسیاں، روشنی، اور 2 سیشن فی دن پڑھنے والے طلباء کے لیے پینے کے پانی کو ترجیح دینا۔ اس کے ساتھ ساتھ، اساتذہ کے لیے بروقت حمایت اور حوصلہ افزائی کی پالیسیوں کے ساتھ اضافی سیشن پڑھانے کے نظام کو یقینی بنائیں۔

اس کے علاوہ، اسکول سماجی اتفاق رائے پیدا کرنے کے لیے انتظامیہ اور پروپیگنڈہ کے کام میں والدین اور مقامی حکام کے ساتھ قریبی ہم آہنگی کرتا ہے۔ باقاعدگی سے جانچ پڑتال، تشخیص، تجربہ حاصل کرتا ہے اور ہر عمل درآمد کے مرحلے کے لیے موزوں منصوبوں کو ایڈجسٹ کرتا ہے۔

نچلی سطح سے سفارشات اور تجاویز لاتے ہوئے، جناب Nguyen Minh Dao امید کرتے ہیں کہ محکمہ تعلیم و تربیت کے پاس ہائی اسکول کی سطح پر تدریس کے 2 سیشنز/دن کے انعقاد کے بارے میں مزید مخصوص رہنمائی کے دستاویزات ہوں گے، خاص طور پر اساتذہ کے لیے مواد، فارم اور نظام کے بارے میں۔

انہوں نے ان اسکولوں کی مدد کے لیے فنڈنگ کے ذرائع رکھنے کی تجویز بھی پیش کی جو ابھی تک اساتذہ کو اضافی شفٹوں کو پڑھانے کے لیے ادائیگی کرنے میں مشکلات کا شکار ہیں۔ اسکولوں کے لیے سہولیات کو اپ گریڈ کرنے میں سرمایہ کاری کرنا اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ ان کے پاس 2 شفٹوں فی دن پڑھنے کے لیے کافی شرائط موجود ہوں۔ ایک ہی وقت میں، تربیت کو بڑھانا، اچھے ماڈلز کا اشتراک کرنا، اور عام یونٹوں سے 2 موثر شفٹوں/دن کو منظم کرنے کا تجربہ کرنا ضروری ہے۔ وزارت تعلیم و تربیت کے ضوابط کے مطابق کافی انسانی وسائل کا بندوبست کریں تاکہ اسکول تعلیمی سال کے کاموں کو لاگو کرنے میں فعال ہوسکیں۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/bao-dam-dieu-kien-de-dat-hieu-qua-ben-vung-day-hoc-2-buoingay-post755146.html