صوبائی انضمام کے بعد طلباء کے حقوق کو یقینی بنانا

دو سطحی مقامی حکومت کی تنظیم تعلیمی اداروں کے نظام کو مناسب اور مؤثر طریقے سے ایڈجسٹ کرنے اور دوبارہ ترتیب دینے کے لیے نئے تقاضے پیش کرتی ہے۔ جب طلباء اپنے والدین کے ساتھ صوبائی مرکز منتقل ہوتے ہیں تو سہولیات، آلات اور تدریسی عملے کی ضروریات کو یقینی بنانا۔ اسکولوں کو منتقل کرنے والے طلبا کی سہولت کے لیے، صوبائی محکمہ تعلیم و تربیت نے نئے تعلیمی سال میں ہموار آپریٹنگ حالات کو یقینی بناتے ہوئے، طلبہ کو وصول کرنے کے حل کو فوری اور فعال طور پر نافذ کیا ہے۔

رجسٹریشن کی فہرست کی بنیاد پر، محکمہ تعلیم و تربیت نے ضروری شرائط کا جائزہ لیا اور تیار کیا، وسائل اور خواہشات کی تعمیل کو یقینی بنانے کے لیے طلباء کو داخلہ کے لیے ترتیب دیا اور مختص کیا؛ ایک ہی وقت میں، والدین کو اپنے بچوں کے داخلے کے طریقہ کار کو آسانی سے اور فوری طور پر انجام دینے میں مدد فراہم کی، انتظامی طریقہ کار کو آسان بنایا، طلباء اور والدین کے لیے رابطہ کرنے اور داخلہ کے طریقہ کار کو انجام دینے میں وقت اور سفر کی بچت کی۔

اسکولوں کو والدین اور سرپرستوں کی جانب سے درخواستیں موصول ہوتے ہی طلبا کے لیے درخواستیں موصول ہوں گی اور منتقلی کے طریقہ کار پر عمل کیا جائے گا، خصوصی ترجیح کے ساتھ 2025-2026 تعلیمی سال کے آغاز اور 2025-2026 تعلیمی سال کے سمسٹر I کے آغاز سے پہلے دی گئی تاکہ طلبہ کے لیے مستحکم سیکھنے کو یقینی بنایا جا سکے۔

اسکولوں نے اپنی سہولیات کا جائزہ لیا ہے، وہ کتنے طلباء کو قبول کر سکتے ہیں، کلاس رومز کی تعداد جن میں اضافہ کیا جا سکتا ہے، اساتذہ کی کمی، اور میزوں اور کرسیوں کی تعداد جو شامل کرنے کی ضرورت ہے۔ وہاں سے، انہوں نے مزید تعمیر کرنے، اپ گریڈ کرنے، مرمت کرنے اور اس بات کو یقینی بنانے کے لیے بروقت سفارشات اور تجاویز پیش کی ہیں کہ نیا تعلیمی سال شروع ہوتے ہی کاموں کو انجام دیا جائے۔

صوبائی محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر مسٹر ڈاؤ انہ توان کے مطابق: دو سطحی مقامی حکومت کے نفاذ سے تعلیم کے ریاستی انتظام میں تبدیلیاں آئیں گی، خاص طور پر صوبے کے انضمام کے بعد، بہت سے طلباء اپنے والدین کے ساتھ صوبائی مرکز منتقل ہوں گے، سہولیات کے انتظامات اور انتظامات، تدریسی عملے، اور طلباء کو وصول کرنے کے طریقہ کار کے بارے میں مسائل اٹھائیں گے۔ وزارت کے رہنمائی دستاویزات اور صوبائی عوامی کمیٹی کی ہدایت کے ساتھ ساتھ عملی تقاضوں کی بنیاد پر، تعلیم کا شعبہ تعلیمی انتظام کے بارے میں بروقت مشورہ فراہم کرتا رہے گا، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ کاموں میں کوئی خلاء یا رکاوٹ نہ ہو۔

"ہم اس کی شناخت انضمام کے ابتدائی مرحلے میں ایک اہم سیاسی کام کے طور پر کرتے ہیں" - مسٹر ڈاؤ انہ توان، صوبائی محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر نے زور دیا۔

16 جولائی تک، تعلیم کے شعبے کو پہلے مرحلے میں منتقلی کے لیے رجسٹرڈ ہونے والے کل 282 طلبہ میں سے 45 طلبہ موصول ہوئے ہیں، جن میں پرائمری اسکول نے 22 طلبہ، سیکنڈری اسکول نے 16 طلبہ اور ہائی اسکول نے 7 طلبہ حاصل کیے ہیں۔ اگرچہ قبولیت کی شرح اب بھی توقع سے کم ہے، لیکن ین بائی وارڈ کے اسکولوں میں - جہاں بہت سے طلبہ منتقل ہو چکے ہیں - نے فعال اور لچکدار طریقے سے عملے اور سہولیات کا بندوبست کیا ہے تاکہ نئے طلبہ کے استقبال کے لیے تیار رہیں۔

Nguyen Trai پرائمری اسکول نے کل 127 پرائمری اسکول کے طلباء میں سے 10 طلباء کو قبول کیا ہے جو منتقلی کی خواہش رکھتے تھے، یہ اسکول بھی ہے جہاں پرائمری تعلیمی اداروں میں سب سے زیادہ منتقل کیے گئے طلباء کی تعداد ہے۔ Nguyen Trai پرائمری اسکول کی پرنسپل محترمہ Pham Thi Thu Lan نے کہا: "انضمام کی پالیسی جاری ہونے کے فوراً بعد، اسکول نے کلاس رومز کی تعداد کا جائزہ لیا اور اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کلاسوں کے سائز کو دوبارہ ترتیب دیا کہ ہر کلاس زیادہ بوجھ نہ ہو۔ منتقلی والے طلباء کے لیے، ہم ایسے حالات پیدا کریں گے کہ جیسے ہی ان کے پاس دستاویزات ہوں گے، اور اساتذہ کو گھر کا ماحول سیکھنے میں مدد فراہم کریں گے۔"

کوانگ ٹرنگ سیکنڈری سکول نے 8 ٹرانسفر طلباء حاصل کیے ہیں، اور نئے تعلیمی سال کی تیاریاں بھی جاری ہیں۔ اسکول کی پرنسپل محترمہ ڈانگ تھو ہا نے کہا: "ہم نے ایک اضافی بیک اپ کلاس کا انتظام کیا ہے، اگر ٹرانسفر طلبا کی تعداد میں اضافہ ہوتا ہے تو ایک نئی کلاس کھولنے کے لیے تیار ہیں۔ اس کے علاوہ، اسکول والدین کے ساتھ مل کر کام کرتا ہے تاکہ نئے سیکھنے کے ماحول میں داخل ہونے پر طلباء کی نفسیات کو مستحکم کیا جا سکے۔"

مقام پر توجہ مرکوز کرنے کے علاوہ، تعلیم کا شعبہ تدریسی عملے، تدریسی امداد اور معاون آلات پر بھی توجہ دیتا ہے۔ محکمہ تعلیم و تربیت نے کمیونز اور وارڈز کو ہدایت کی ہے کہ وہ اساتذہ کو لچکدار طریقے سے ان جگہوں سے منتقل کریں جہاں زیادہ بوجھ نہیں ہے، اور ساتھ ہی ساتھ کچھ عارضی کلاس رومز کو اپ گریڈ کرنے کے لیے اضافی بجٹ کی تجویز پیش کی ہے۔

صوبے کے انضمام کے بعد دو سطحی لوکل گورنمنٹ ماڈل کی طرف منتقلی نہ صرف تنظیمی ڈھانچے کا معاملہ ہے بلکہ ہر مخصوص شعبے میں موافقت کا معاملہ بھی ہے، خاص طور پر تعلیم - ایک ایسا شعبہ جو لوگوں سے قریبی تعلق رکھتا ہے۔ فعال قیادت، لچکدار نفاذ، اور نچلی سطح سے اتفاق رائے کے ساتھ، لاؤ کائی صوبے کا تعلیمی شعبہ بتدریج نئے حکومتی ماڈل کے مطابق ڈھال رہا ہے، جس سے جامع تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کی بنیاد پیدا ہو رہی ہے۔

ماخذ: https://baolaocai.vn/bao-dam-quyen-loi-hoc-sinh-sau-hop-nhat-tinh-post649998.html