دنیا بھر کے ممالک ہائی اسکول گریجویشن کے امتحانات کیسے منعقد کرتے ہیں؟

گزشتہ روز وزارت تعلیم و تربیت کے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کی تنظیم کا خلاصہ پیش کرنے والی کانفرنس میں، نئے عمومی تعلیمی پروگرام کے ریاضی کے چیف ایڈیٹر پروفیسر ڈاکٹر ڈو ڈک تھائی نے 2025 میں ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے انعقاد کے منصوبے پر اپنی رائے دی۔

آپشن 1: طلباء دو لازمی مضامین لیتے ہیں: ریاضی، ادب اور انتخابی مضامین۔ آپشن 2 میں تین لازمی مضامین شامل ہیں: ریاضی، ادب، غیر ملکی زبان اور اختیاری مضامین۔ انتخابی مضامین میں سے، طلبا کو امتحان دینے کے لیے اپنی طاقت، قابلیت اور کیریئر کے رجحان کے مطابق صرف 2 مضامین کا انتخاب کرنا ہوگا، ان سب کو لیے بغیر۔

نئے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے ایڈیٹر انچیف پروفیسر ڈو ڈک تھائی نے کل بات کی۔

پروفیسر تھائی نے کہا کہ روس میں امیدوار صرف دو لازمی مضامین پڑھتے ہیں: روسی اور ریاضی۔ اگر وہ یونیورسٹی یا کالج میں اپنی تعلیم جاری رکھنا چاہتے ہیں، تو انہیں داخلے کے لیے اپنی درخواست جمع کرانے کے لیے یونیورسٹی یا کالج کے نظام کے لیے درکار مضامین لینے چاہئیں۔

چین میں، ہائی اسکول کے گریجویشن کے امیدوار تین لازمی مضامین لیتے ہیں: ریاضی، چینی، انگریزی اور ایک اختیاری مضمون۔

اس کے برعکس، آسٹریلیا میں گریجویشن کا قومی امتحان نہیں ہے، لیکن ہر اسکول ہائی اسکول گریجویشن کو تسلیم کرنے کے لیے اپنا امتحان منعقد کرتا ہے۔ جاپان اور جنوبی کوریا میں بھی فی الحال ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان نہیں ہے۔

امریکہ کی زیادہ تر ریاستوں نے اب ہائی اسکول گریجویشن کے امتحان کو ترک کر دیا ہے، صرف آٹھ ریاستوں نے اسے برقرار رکھا ہے۔ ریاستیں طلبا کو ان کے ریکارڈ کی بنیاد پر ڈپلومے دیتی ہیں جو ان کے ہائی اسکول کے تین سالوں کے دوران ان کی صلاحیتوں کا مظاہرہ کرتے ہیں۔

"اس طرح، ہر ملک کے پاس گریجویشن کو جانچنے یا اس پر غور کرنے کا ایک الگ طریقہ ہے، اس میں کوئی صحیح یا غلط نہیں ہے، یہ صرف اس ملک کے تعلیمی مقصد کو سب سے زیادہ مؤثر طریقے سے پورا کرتا ہے،" مسٹر تھائی نے کہا۔ ہائی اسکول گریجویشن کی جانچ یا شناخت کو تمام ممالک جامع انداز میں نافذ کرتے ہیں، طلباء کا احترام کرتے ہوئے، طلباء کی طاقتوں اور صلاحیتوں کو فروغ دیتے ہیں۔

ہمارے ملک میں، ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان کو ایک جامع انداز میں منعقد کیا جانا چاہیے، جس سے معاشرے کے لیے اخراجات کم ہوں لیکن قابل اعتماد اور معروضیت کو یقینی بنایا جائے۔ اگر 2025 کے ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان کو 4 لازمی مضامین کے ساتھ ترتیب دیا جائے جیسا کہ کچھ ماہرین نے تجویز کیا ہے، تو یہ طالب علموں کے لیے بہت بوجھل اور بوجھل ہوگا، جدت اور جامعیت کی روح کے خلاف۔

لہذا، انہوں نے تجویز پیش کی کہ 2 انتخابی مضامین کے ساتھ صرف 2-3 لازمی مضامین ہونے چاہئیں۔

اس ماہر نے مزید کہا کہ ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان میں اس اصول پر عمل کرنا چاہیے کہ آپ کیا پڑھتے ہیں، آپ کیا ٹیسٹ کرتے ہیں، نہ کہ آپ کیا پڑھتے ہیں، آپ کیا ٹیسٹ کرتے ہیں۔ ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے نتائج یونیورسٹی اور پیشہ ورانہ تعلیم کے داخلوں کے لیے ڈیٹا فراہم کرتے ہیں، لیکن داخلوں میں براہ راست کردار ادا نہیں کرتے۔ وزارت تعلیم و تربیت کو چاہیے کہ وہ اسکولوں کو ہر اسکول کی ضروریات کے مطابق داخلوں میں مکمل طور پر خود مختار ہونے کی ترغیب دیں۔

اس سے قبل، وزارت تعلیم اور تربیت نے 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے لیے مسودہ پلان کو حتمی شکل دی تھی تاکہ بڑے پیمانے پر مقامی لوگوں، ماہرین اور طلباء سے رائے حاصل کی جا سکے۔

آپشن 1، طلباء چار لازمی مضامین لیتے ہیں: ریاضی، ادب، غیر ملکی زبان، تاریخ اور دو انتخابی مضامین فزکس، کیمسٹری، بیالوجی، جغرافیہ، اقتصادی اور قانونی تعلیم، انفارمیشن ٹیکنالوجی، اور ٹیکنالوجی سے۔

آپشن 2: طلباء تین لازمی مضامین لیتے ہیں: ریاضی، ادب، غیر ملکی زبان اور تاریخ، طبیعیات، کیمسٹری، حیاتیات، جغرافیہ، اقتصادی اور قانونی تعلیم، انفارمیشن ٹیکنالوجی، اور ٹیکنالوجی میں سے دو انتخابی مضامین۔

کوالٹی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ کے نمائندے نے یہ بھی کہا کہ 2025 - 2030 کی مدت میں، وزارت تعلیم و تربیت نے انفارمیشن ٹیکنالوجی کے موثر اطلاق کو بڑھاتے ہوئے 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کو کاغذ پر منعقد کرنے کے منصوبے پر اتفاق کیا۔ ایک ہی وقت میں، وزارت بتدریج اہل علاقوں میں متعدد انتخابی مضامین کے لیے کمپیوٹر پر مبنی امتحانات کا آغاز کرے گی (کاغذ پر مبنی اور کمپیوٹر پر مبنی امتحانات کو یکجا کر سکتے ہیں)۔

2030 کے بعد، ملک بھر میں تمام علاقوں کے لیے کوشش کریں کہ کمپیوٹر پر مبنی امتحانات کو متعدد انتخابی مضامین کے ساتھ منعقد کرنے کے لیے کافی شرائط ہوں۔

ہا کوونگ

ماخذ