آج سہ پہر، لاکھوں امیدواروں نے 2025 ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے لیے ریاضی کا امتحان دیا۔

آج سہ پہر، 1.1 ملین سے زیادہ امیدواروں نے ریاضی کا امتحان دیا، جو 2025 کے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کا دوسرا مضمون تھا۔

معائنہ کاروں نے دوپہر 2:20 بجے امتحانی پرچے دینا شروع کر دیے۔ اور ٹیسٹ 2:30 بجے شروع ہوا۔ ٹیسٹ 90 منٹ تک جاری رہا۔

امیدواروں کو قواعد کو یاد رکھنے کی ضرورت ہے: امتحان کے دن، اگر وہ امتحان شروع ہونے کے وقت سے 15 منٹ تاخیر سے پہنچتے ہیں، تو انہیں اس مضمون کے لیے امتحان کے علاقے میں جانے کی اجازت نہیں ہوگی۔

اس سے قبل وزارت تعلیم و تربیت امیدواروں کو یاد رکھنے والی چیزوں پر نوٹ بھی جاری کرتی تھی۔ امیدواروں کو امتحانی قواعد و ضوابط کی مضبوط گرفت ہونے کی ضرورت ہے، یہ جاننے کی ضرورت ہے کہ امتحان کے کمرے میں کن چیزوں کی اجازت ہے، اور خلاف ورزیوں سے بچنے کے لیے کن چیزوں کی ممانعت ہے۔

امتحان کے نتائج کا اعلان 16 جولائی کو صبح 8 بجے متوقع ہے۔ 20 جولائی تک تازہ ترین، ملک بھر کے ہائی اسکول گریجویشن کی شناخت کا عمل مکمل کر کے 12ویں جماعت کے طالب علموں کو اس کا اعلان کر دیں گے۔

آج صبح، 1.1 ملین سے زیادہ امیدواروں نے 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کا لٹریچر امتحان مکمل کیا۔

ابتدائی تشخیص کے مطابق، اس سال کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کا لٹریچر امتحان وزارت تعلیم و تربیت کے نمونے کے امتحان کے ڈھانچے کی قریب سے پیروی کرتا ہے۔

سوال کی قسمیں واضح میٹرکس ڈھانچے کے مطابق علمی سطح کی قریب سے پیروی کرتی ہیں۔ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام میں لٹریچر کے مضمون کی اختراعی روح کے مطابق ٹیسٹ میں لینگویج مواد نصابی کتاب سے باہر ہے۔

"اس امتحان کے ساتھ، میرے خیال میں اس سال کے ادب کے مضمون کا اوسط اسکور تقریباً 6.0 - 7.0 پوائنٹس ہے۔ اچھے اسکور اچھے ہنر اور ادبی تعریف کے حامل طلباء کے لیے ہیں،" لومونسوپ سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول (My Dinh, Hanoi ) میں 12ویں جماعت کے ادب کے مضمون کے سربراہ استاد Do Thanh Thuy نے کہا۔

لوونگ دی ونہ سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول، ہنوئی میں ادب کے استاد، ڈاکٹر ٹرین تھو ٹیویٹ کے مطابق، 2025 کے امتحان میں لٹریچر کے امتحان میں سب سے بڑا فرق یہ ہے کہ پڑھنے کی سمجھ اور تحریری سوالات کے مواد میں موجودہ تین نصابی کتابوں کے متن کا استعمال نہیں کیا گیا ہے۔

یہ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق ہائی اسکولوں میں ادب کی تدریس اور سیکھنے کے اختراعی عمل کا نتیجہ ہے - جب ادب کی نصابی کتابوں میں فہم کے متن کو پڑھنے کے ذریعے، اساتذہ سیکھنے والوں کو انواع اور ویتنامی کا علم فراہم کرتے ہیں، پڑھنے کی فہم، تعریف، بحث، مکالمہ وغیرہ کی مہارتیں تشکیل دیتے ہیں، تاکہ امیدوار ادب کے امتحان میں آزادانہ طور پر نئی زندگی کے مسائل حل کر سکیں۔

لٹریچر کے لیے سرکاری امتحان اس نمونے کے امتحان کے ڈھانچے کی قریب سے پیروی کرتا ہے جس کا پہلے وزارت تعلیم و تربیت نے اعلان کیا تھا۔