لٹریچر پروگرام کے ایڈیٹر طلباء کو مشورہ دیتے ہیں کہ اعلیٰ اسکور حاصل کرنے کے لیے اپنا ہوم ورک کیسے کریں۔

TPO - ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر ڈو نگوک تھونگ، 2018 کے جنرل ایجوکیشن لٹریچر پروگرام کے چیف ایڈیٹر، ہائی اسکول لٹریچر کی نصابی کتاب Canh Dieu سیریز کے چیف ایڈیٹر، اس سال 12ویں جماعت کے طلباء کو مشورہ دیتے ہیں کہ اعلیٰ اسکور حاصل کرنے کے لیے ادب کا امتحان کیسے دیا جائے۔

ایک ماہ سے بھی کم وقت میں، ملک بھر میں 12ویں جماعت کے طالب علم 2025 ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان دیں گے۔ اس سال کا امتحان خاص ہے کیونکہ اس میں پہلی بار امتحان کا نیا طریقہ لاگو ہوتا ہے اور یہ بھی ہے کہ پہلے سال کے امیدوار 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق امتحان دیتے ہیں۔

ادب کے لیے، یہ ایک اہم موڑ ہے کیونکہ طلبہ کو امتحانی سوالات کے بارے میں مزید قیاس آرائیاں نہیں کرنی پڑیں گی کیونکہ کونسل ایسے سوالات بنا سکتی ہے جو نصابی کتب سے بالکل مختلف ہوں۔ اس طرح، امیدواروں کو 120 منٹ کے اندر امتحان دینے کے لیے نئے مواد سے رجوع کرنا پڑے گا۔

اس وقت، ہائی اسکولوں اور جاری تعلیمی مراکز میں 12ویں جماعت کے طلباء نے تعلیمی سال کا پروگرام مکمل کر لیا ہے اور امتحان کی تیاری کے لیے تیزی سے جائزہ لینے کے مرحلے میں داخل ہو گئے ہیں۔

اس سے قبل، وزارت تعلیم و تربیت نے سال 2025 کے نمونے کے امتحان کا اعلان دو اہم حصوں کے ساتھ کیا تھا: پڑھنے کی سمجھ (4 پوائنٹس) اور تحریری (6 پوائنٹس)۔ جس میں ریڈنگ کمپری ہینشن سیکشن میں 5 سوالات ہیں اور تحریری سیکشن میں تقریباً 200 الفاظ (2 پوائنٹس) کا پیراگراف لکھنا شامل ہے۔ تقریباً 600 الفاظ (4 پوائنٹس) کا ایک دلیلی مضمون لکھنا۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ڈو نگوک تھونگ نے کہا کہ 2025 ہائی سکول گریجویشن امتحان 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق سیکھنے والوں کی صلاحیت کا اندازہ کرنے والا پہلا امتحان ہے۔

ریاضی کے ساتھ ساتھ ادب دو لازمی مضامین میں سے ایک ہے۔ امتحان کے تقاضوں میں بہت سے نئے نکات ہوتے ہیں، خاص طور پر نصابی کتب میں پہلے سے موجود لسانی عبارتوں کا دوبارہ استعمال نہ کرنا۔

ٹین فونگ اخبار کے زیر اہتمام 2025 ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے مشاورتی پروگرام میں ہنوئی میں 12ویں جماعت کے طلباء۔

لٹریچر میں ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان میں اچھی کارکردگی دکھانے کے لیے، طلباء کو کچھ مواد پر توجہ دینے کی ضرورت ہے اور ٹیسٹ کیسے کرنا ہے۔ وزارت تعلیم و تربیت نے ٹیسٹ کے ڈھانچے اور فارمیٹ کا اعلان کیا ہے اور طلباء کو ہائی اسکولوں کے اساتذہ کے ذریعہ تربیت دی گئی ہے، جو حوالہ جاتی سوالات سے واقف ہیں...

اس لیے، ایسوسی ایٹ پروفیسر تھونگ نے امتحان کے کمرے میں داخل ہونے اور زیادہ مؤثر طریقے سے ٹیسٹ دینے کے بارے میں کچھ تجاویز دیں۔

امتحان میں ادب پہلا مضمون ہے۔ خاص طور پر، 26 جون کی صبح ٹھیک 7:30 بجے، امیدواروں کو امتحانی پرچے دیے جائیں گے اور 5 منٹ بعد، امتحان کا وقت شروع ہو جائے گا۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر کے مطابق، سب سے پہلے امیدواروں کو پرسکون اور پراعتماد ذہنیت رکھنے کی ضرورت ہے۔ امتحان حاصل کرنے کے بعد، امیدواروں کو فوری طور پر اسے کرنے کے لیے جلدی نہیں کرنی چاہیے بلکہ پورے امتحان کے دونوں حصوں (پڑھنے اور لکھنے) سمیت پورے امتحان کے تقاضوں کا جائزہ لینے کے لیے، اور امتحان کے حصوں اور سوالات کے درمیان تعلق کو دریافت کرنا چاہیے۔

اس کے بعد، امیدواروں کو پڑھنے کی سمجھ کا حصہ پہلے کرنا چاہیے (پورا ٹیسٹ 120 منٹ کا ہے، آپ کو صرف پڑھنے کی سمجھ میں 30-40/120 منٹ خرچ کرنے چاہئیں)۔ اس کا طریقہ یہ ہے کہ پرسکون رہیں، متن کو آہستہ سے پڑھیں، پھر مطلوبہ امتحان میں ہر سوال کا جواب دیں۔

"بس مختصراً جواب دیں، پوائنٹ تک، اور سوال کا براہ راست جواب دیں۔

مثال کے طور پر، سوال کے ساتھ: اقتباس میں بیان بازی کے آلے کی شناخت کریں، آپ کو صرف بیان بازی کے آلے کا نام دینا ہوگا؛ وضاحت کرنے کی ضرورت نہیں ہے اور نہ ہی اس آلے کی خصوصیات اور اثرات بیان کرنے کی ضرورت ہے۔ اس کے برعکس، اگر سوال پوچھتا ہے کہ کیوں، آپ کو وضاحت کرنی چاہیے..." ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر تھونگ نے کہا۔

فہمی سوالات (سوالات 3، 4) اور درخواست کے سوالات (سوال 5) کے لیے، امیدواروں کو لمبا نہیں ہونا چاہیے بلکہ مختصر طور پر لکھنا چاہیے، بنیادی طور پر اسکور حاصل کرنے کے لیے اہم معلومات کو بیان کرنا چاہیے۔

حصہ II، تحریری سیکشن میں، امیدوار اپنی پسند کے مطابق پہلے پیراگراف یا مضمون لکھ سکتے ہیں۔ تاہم، امیدواروں کو تحریری ضرورت اور پڑھنے کے فہم سیکشن کے درمیان تعلق پر بھی توجہ دینے کی ضرورت ہے۔

اگر کسی جملے کا مواد پڑھنے والے متن سے متعلق ہے تو پہلے اس حصے کو کریں۔ ایک پیراگراف لکھنا عام طور پر ایک مرکزی خیال کو واضح کرنے پر مرکوز ہوتا ہے۔ بنیادی خیال اکثر سوال میں بیان کیا جاتا ہے۔

امیدواروں کو پیراگراف کے تعارف میں یہ بنیادی خیال بیان کرنا چاہیے؛ مندرجہ ذیل جملوں میں پیراگراف کی ترقی شامل ہے صرف تعارف میں بیان کردہ خیال کو واضح کرنے کے لیے، نہ کہ دوسرے خیالات کو پھیلانے کے لیے؛ اگرچہ پیراگراف لمبا نہ ہو، 200 الفاظ سے کم، اگر آپ کو لگتا ہے کہ ابتدائی خیال واضح ہو گیا ہے، تو آپ رک سکتے ہیں اور مضمون کی طرف بڑھ سکتے ہیں۔

انہوں نے طلباء کو مشورہ دیا کہ وہ 200 الفاظ کا پیراگراف لکھنے میں صرف 30 منٹ صرف کریں۔ بقیہ وقت ایک مضمون لکھنے میں صرف کرنا چاہیے، تقریباً 60 منٹ۔

زیادہ لمبا نہ لکھیں، پیشکش پر توجہ دیں۔

2018 کے جنرل ایجوکیشن لٹریچر پروگرام کے ایڈیٹر نے اس مسئلے پر بھی زور دیا کہ لٹریچر کے امتحان کا وقت زیادہ نہیں ہے، اس لیے اس مضمون کے امتحان میں امیدواروں کو بہت لمبے پرچے لکھنے کی ضرورت نہیں پڑ سکتی۔

یہاں تک کہ امتحانی سوالات میں بھی عام طور پر ایسا مواد ہوتا ہے جو زیادہ لمبا یا زیادہ مشکل نہیں ہوتا ہے۔ لہذا، امیدواروں کو واضح طور پر، ان کی سطح، طالب علم کی آبادی، اور لکھنے کے وقت کے مطابق لکھنے کی ضرورت ہے۔

"طویل کے بارے میں، سوال میں "تقریباً 200 الفاظ" کی پیراگراف کی حد بتائی گئی ہے لیکن امیدوار الفاظ کی مخصوص تعداد سے زیادہ یا کم لکھ سکتے ہیں، یہ ضروری نہیں کہ الفاظ کی اتنی ہی تعداد لکھیں،" ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر ڈو نگوک تھونگ۔

طوالت کے حوالے سے سوال میں "تقریباً 200 الفاظ" کا پیراگراف لکھنے کی حد بتائی گئی ہے لیکن امیدوار الفاظ کی مخصوص تعداد سے زیادہ یا کم لکھ سکتے ہیں، یہ ضروری نہیں کہ الفاظ کی اتنی ہی تعداد لکھیں۔

مثال کے طور پر، انہوں نے کہا، ایک مختصر پیراگراف اگر مکمل نہ ہو تو 250 الفاظ کا ہو سکتا ہے یا اگر مکمل نہ ہو تو 180 الفاظ کا ہو یا بحثی مضمون 700 الفاظ کا ہو لیکن یہ 500 الفاظ کا بھی ہو... تاہم، انہوں نے متنبہ کیا کہ امیدواروں کو کسی خاص جملے میں زیادہ مشغول نہیں ہونا چاہیے جس کی وجہ سے اسے کرنے کے لیے وقت نہیں ملے گا، جس سے اگلا جملہ آسانی سے ضائع ہو جائے گا۔ خیالات اور کھونے والے پوائنٹس۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر ڈو نگوک تھونگ، ایڈیٹر جنرل ایجوکیشن لٹریچر پروگرام 2018، نے اساتذہ کو لٹریچر ٹیسٹ کے سوالات بنانے اور طلباء کے ساتھ مشق کرنے کی تربیت دی۔

ایک اہم مسئلہ جو ایسوسی ایٹ پروفیسر نے امیدواروں کے لیے نوٹ کیا وہ یہ ہے کہ ادب کا امتحان دیتے وقت انھیں مضمون کی پیشکش پر توجہ دینے کی ضرورت ہے۔

نئے پروگرام میں امیدواروں کو نہ صرف مواد پر توجہ دینے کی ضرورت ہے بلکہ پیشکش پر بھی۔ امیدواروں سے بہت سارے پوائنٹس کاٹے جائیں گے اگر ان کی تحریر میں رسمی غلطیاں ہوں جیسے: میلی لکھاوٹ (غلط، گمشدہ اسٹروک)، املا کی غلطیاں، گرامر کی غلطیاں؛ غلط الفاظ کا استعمال، مبہم، مبہم تاثرات، پچھلے جملے اگلے الفاظ سے متصادم...

امیدوار اپنی تحریر دیانتداری اور تخلیقی انداز میں پیش کریں۔ خاص طور پر، ایک دلیلی مضمون مصنف کے خیالات، احساسات، رویوں، تفہیم، اور ادبی یا سماجی مسئلے کے بارے میں سوچنے، محسوس کرنے اور سمجھنے کے طریقوں کا اظہار ہے۔

لہذا، امیدواروں کو اپنے خیالات، رائے، اور سمجھداری کا اظہار ایمانداری سے کرنے کی ضرورت ہے۔ خاص طور پر، وہ کیا سوچتے، محسوس کرتے، اور سمجھتے ہیں... انہیں اپنے خیالات، احساسات، اور سمجھ بوجھ کو بیان کرنا چاہیے، خاص طور پر نئے ذاتی خیالات کو دلیری کے ساتھ بیان کرتے ہوئے؛ نقل نہ کریں، ادھار نہ لیں، نہ ہی دوسروں کی پیروی کریں

"تاہم، قاری کو قائل کرنے کے لیے ذاتی خیالات کو بھی واضح، منطقی ترتیب میں پیش کرنے کی ضرورت ہے۔ مضمون نہ صرف خیالات کو واضح طور پر بیان کرتا ہے، بلکہ مصنف یہ بھی جانتا ہے کہ ان خیالات کو واضح، بھرپور بصری جملوں اور الفاظ کے ساتھ کیسے صحیح اور اچھی طرح سے بیان کیا جائے..."، ایسوسی ایٹ پروفیسر تھونگ نے کہا۔

ہائی اسکول گریجویشن کے امتحان میں ادب پہلا مضمون ہے۔ خاص طور پر، 26 جون کی صبح ٹھیک 7:30 بجے، امیدواروں کو امتحانی پرچے دیے جائیں گے اور 5 منٹ بعد، امتحان کا وقت شروع ہو جائے گا۔

ہا لن

ماخذ: https://tienphong.vn/chu-bien-chuong-trinh-ngu-van-goi-y-hoc-sinh-cach-lam-bai-dat-diem-cao-post1746339.tpo