تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی کی سمت سے بڑا اقدام

جامع ڈیجیٹل ٹرانسفارمیشن واقفیت سے حوصلہ افزائی

تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت پر پولیٹ بیورو کی قرارداد نمبر 71-NQ/TW جامع ڈیجیٹل تبدیلی، مقبولیت اور ڈیجیٹل ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت کے مضبوط استعمال کی سمت کا تعین کرتا ہے اور تعلیم و تربیت میں۔

یہ واقفیت تھائی نگوین کے تعلیمی شعبے کی طرف سے ہم آہنگی کے ساتھ موصول ہوئی ہے اور اس پر عمل درآمد کیا گیا ہے، جس سے مثبت تحریکیں آئیں، مقامی تعلیم کے معیار میں نئی پیشرفت کی توقعات کو کھولا۔

تھائی نگوین ایجوکیشن سیکٹر نے 2025 تک آن لائن تدریسی پلیٹ فارم اور ڈیجیٹل لرننگ میٹریل گودام کو مکمل کرنے کا ہدف مقرر کیا ہے۔ 2026 تک 100% اسکول معیاری ڈیجیٹل انفراسٹرکچر کے حامل ہوں گے۔ 2027 تک ڈیجیٹل تبدیلی کی تشخیص میں سطح 3 تک پہنچنا؛ اور 2030 تک جامع ڈیجیٹل تعلیم کا وژن۔

قرارداد 71 سے حوصلہ افزائی کرتے ہوئے، تھائی نگوین ایجوکیشن سیکٹر نے اس بات کا عزم کیا کہ تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی صرف ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کو لاگو کرنے کے بارے میں نہیں ہے بلکہ اس سے بھی اہم بات یہ ہے کہ ہر استاد، طالب علم اور پورے تعلیمی انتظامی نظام کی طرف سے سوچ کو تبدیل کرنا، طریقوں کو اختراع کرنا اور ڈیجیٹل صلاحیت کو بہتر بنانا ہے۔

Thanh Ninh پرائمری اسکول (Kha Son Commune, Thai Nguyen Province) کے اساتذہ اور طلباء ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کے بارے میں جاننے کے لیے پرجوش ہیں۔

"ڈیجیٹل تبدیلی نہ صرف ایک رجحان ہے، بلکہ ایک ناگزیر ضرورت بھی ہے، تعلیم کے معیار اور تاثیر کو بہتر بنانے کے لیے ایک اہم محرک ہے۔ تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی نہ صرف ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کا اطلاق ہے بلکہ اس سے بھی اہم بات یہ ہے کہ یہ سوچ، اختراعی طریقوں، ہر استاد، طالب علم اور پورے تعلیمی انتظامی نظام کی ڈیجیٹل صلاحیت کو بہتر بنا رہی ہے"، مسٹر نگوئین نگویننگ ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن کے ڈائریکٹر نگوئین تھانگونگ نے کہا۔ زور دیا.

اس آگاہی سے علاقے کے تعلیمی اداروں میں تدریس میں ڈیجیٹل ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت کا وسیع پیمانے پر استعمال کیا گیا ہے۔ بہت سے اسکولوں میں، اساتذہ فعال طور پر انفارمیشن ٹیکنالوجی کو مربوط کرتے ہیں، پریزنٹیشن سافٹ ویئر استعمال کرتے ہیں، نقلی سافٹ ویئر، ورچوئل تجربات، اور AI کو یکجا کرتے ہیں تاکہ تدریس کی تاثیر کو بہتر بنانے میں مدد ملے۔

منسلک تعلیمی سرگرمیاں فعال طور پر لاگو کی جاتی ہیں تاکہ ایک سیکھنے کا ماحول پیدا کیا جا سکے جو طلباء اور اساتذہ کو ایک آن لائن سسٹم کے ذریعے علاقے کے اندر اور باہر سکولوں کے درمیان جوڑتا ہے، جس سے سکولوں کے درمیان اشتراک، تبادلہ اور تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے میں تعاون کو فروغ دینے میں مدد ملتی ہے۔

ڈیجیٹل تعلیم کی روح کو پھیلانا

Thanh Ninh پرائمری اسکول (Kha Son Commune، Thai Nguyen صوبہ) میں، کلاس رومز اور فعال کمروں کے لیے انٹرنیٹ، ٹیلی ویژن، اور پروجیکٹر سے منسلک کمپیوٹر سسٹم سے پوری طرح لیس ہونے کی بدولت، ڈیجیٹل رپورٹ کارڈز، الیکٹرانک سبق کے منصوبے، AI ایپلی کیشنز، اور تدریس میں OLM کا استعمال، اساتذہ کے ساتھ پڑھنے اور پڑھنے کے جذبے کے ساتھ ہمیشہ کافی آرام دہ ہے۔

اسکول کی پرنسپل محترمہ وو تھی فوونگ نے کہا: "ریزولوشن نمبر 71-NQ/TW کی سمت بندی بہت اہم ہے، جو ڈیجیٹل تبدیلی میں اسکول کے عملے اور اساتذہ کی بیداری کو گہرا متاثر کرتی ہے، ٹیکنالوجی کے ساتھ آگے بڑھنے کے جذبے اور عزم کو مزید مثبت بنانے میں مدد کرتی ہے۔"

ڈیجیٹل تعلیم کا جذبہ Tuc Tranh ہائی اسکول (تھائی Nguyen صوبہ) کے اساتذہ اور طلباء کے ساتھ ہر اسباق میں مضبوطی سے پھیلتا ہے۔

Tuc Tranh High School (Thai Nguyen Province) میں، اسکول ڈیجیٹل انفراسٹرکچر کو تمام ڈیجیٹل تبدیلی کی سرگرمیوں کی بنیاد کے طور پر شناخت کرتا ہے، اضافی ٹیکنالوجی کے آلات میں سرمایہ کاری کو ترجیح دینے پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔ اساتذہ اور طلباء کو کسی بھی وقت، کہیں بھی سیکھنے کے مواد، امتحانی سوالات، سبق کے منصوبوں، اور لیکچر ویڈیوز تک رسائی میں مدد کے لیے ایک ڈیجیٹل لائبریری کو کام میں لایا گیا ہے۔ بہت سے اساتذہ فعال طور پر AI سیکھتے ہیں، ساتھیوں کے ساتھ علم کا اشتراک کرتے ہیں، گہرائی سے تربیتی کورسز میں حصہ لیتے ہیں، اور بتدریج روزانہ کے لیکچرز میں ٹیکنالوجی کو شامل کرتے ہیں۔

ٹیچر ڈاؤ تھی تھوان، ایک ادبی استاد، نے اشتراک کیا: "قرارداد نمبر 71-NQ/TW کے مطابق ڈیجیٹل تبدیلی، اختراعی طریقوں کو فروغ دینے اور جامع تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کی سمت کو نافذ کرنا، ہم اپنی ذمہ داری سے زیادہ واقف ہیں: جدت نہ صرف زمانے کی ضرورت ہے، بلکہ جدید استاد کے طور پر ہر ایک انسان کی ذاتی ضرورت ہے، بلکہ ہر ایک انسان کے لیے ضروری ہے۔ تعلیم."

Tuc Tranh ہائی اسکول کی پرنسپل محترمہ Nguyen Thi Hoa نے زور دیا: قرارداد نمبر 71-NQ/TW کی واقفیت سے، اساتذہ اور طلباء کو متاثر کیا جا رہا ہے اور ایک مثبت اور موثر کام کرنے اور سیکھنے کا ماحول ہے، جس سے پورے سکول میں ایک زبردست تحریک پیدا ہو رہی ہے۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/chuyen-dong-lon-tu-dinh-huong-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-post748452.html