یونیورسٹیاں اس میں شامل ہو کر مستقبل کی تخلیق کرتی ہیں۔

2025 کے آغاز سے، پولیٹ بیورو نے چار پیش رفت کی قراردادیں جاری کی ہیں، جو بنیادی ادارہ جاتی ستون ہیں، جن میں سائنس، ٹیکنالوجی کی ترقی، اختراعات اور قومی ڈیجیٹل تبدیلی سے متعلق قرارداد نمبر 57-NQ/TW؛ نئی صورتحال میں بین الاقوامی انضمام پر قرارداد نمبر 59-NQ/TW؛ قانون سازی اور نفاذ میں جدت پر قرارداد نمبر 66-NQ/TW؛ نجی اقتصادی ترقی پر قرارداد نمبر 68-NQ/TW۔ جنرل سکریٹری ٹو لام نے ان چار قراردادوں کو ملک کے آغاز کے لیے "کواڈ پلرز" سے تشبیہ دی۔

قرارداد نمبر 57 کو کامیابی سے نافذ کرنے کے لیے انسانی وسائل فیصلہ کن عنصر ہیں۔ ٹیلنٹ انکیوبیشن پروگراموں کو فعال طور پر بنانے کے علاوہ، ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کو نوجوان سائنسدانوں اور سرکردہ سائنسدانوں کو ویتنام واپس آنے کے لیے راغب کرنے کی ضرورت ہے، سائنس اور ٹیکنالوجی کو مشترکہ طور پر تحقیق، ترقی اور ان کا اطلاق کرنے کے لیے عالمی سائنسدانوں کے ساتھ رابطوں کا ایک نیٹ ورک قائم کرنا چاہیے۔ - ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر وو ہائی کوان - ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے ڈائریکٹر

اعلیٰ تعلیمی ادارے شامل ہوتے ہیں۔

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف اکنامکس (UEH) کی کونسل کے چیئرمین پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Dong Phong کے مطابق قراردادوں کے جاری ہونے کے فوراً بعد یونٹ نے ٹھوس اقدامات کئے۔ ان کے مطابق، ان تزویراتی قراردادوں کو عملی جامہ پہنانے کے لیے، اعلیٰ تعلیمی اداروں کو ریاست، کاروباری اداروں، تنظیموں اور کمیونٹی کے ساتھ فعال طور پر "مرکزی عوامل" بننے کی ضرورت ہے۔

جون 2025 سے، UEH نے چار اسٹریٹجک قراردادوں کو نافذ کرنے کے لیے کمپینیئن پروگرام کا آغاز کیا۔ اس پروگرام میں فیکلٹیز، انسٹی ٹیوٹ، مضبوط ریسرچ گروپس اور ملکی اور غیر ملکی ماہرین کے نیٹ ورک کی شرکت ہے، جس کا مقصد پیش رفت کے اقدامات، تربیت - تحقیق - مشاورت - منتقلی کو جوڑنا ہے۔

"UEH ایک عمل پر مبنی یونیورسٹی بننے کے لیے پرعزم ہے، جو ملک کی خوشحالی اور پائیدار ترقی کا علمبردار ہے۔ ہم چار ستونوں کی قراردادوں کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کے لیے لیکچررز، عملے اور معاشرے کے زیادہ سے زیادہ وسائل کو متحرک کریں گے،" پروفیسر فونگ نے تصدیق کی۔

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف اکنامکس نے جدید عالمی یونیورسٹی ماڈلز پر تحقیق کی ہے اور UEH سٹی - یونیورسٹی انوویشن ہب، ایک کھلا اختراعی ماحولیاتی نظام، ٹیکنالوجی اور ڈیجیٹل تبدیلی کو مربوط کرنے کے لیے منتخب کیا ہے۔

ڈاکٹر ڈنہ کانگ کھائی - UEH کے ڈپٹی ڈائریکٹر نے کہا کہ یہ ماڈل تین بنیادی ستونوں پر زور دیتا ہے: اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت، تحقیق اور علم کی منتقلی، اور پالیسی مشاورت اور تنقید۔ سبھی کا مقصد قومی پالیسیوں کے نفاذ پر عملی اثرات پیدا کرنا ہے، خاص طور پر "چار ستونوں" کے کلیدی شعبے۔

تربیت کے میدان میں، UEH بین الضابطہ پروگراموں کی تعمیر پر توجہ مرکوز کرتا ہے جو ڈیجیٹل کو مربوط کرتے ہیں، مقامی علاقوں اور کاروباروں کی عملی ضروریات سے منسلک ہوتے ہیں۔ قلیل مدتی سے طویل مدتی تک کے متنوع کورسز سرکاری اور نجی دونوں شعبوں کے لیے بنائے گئے ہیں، جن میں کلیدی موضوعات ہیں جیسے: مقامی مسابقت کو بڑھانا؛ انوویشن مینجمنٹ اور ڈیجیٹل تبدیلی؛ ESG (ماحول، معاشرہ اور گورننس) اور ایف ڈی آئی کی کشش؛ جدید عوامی انتظامیہ؛ سبز تبدیلی۔

نہ صرف UEH بلکہ کئی دیگر یونیورسٹیوں نے بھی ان قراردادوں پر عمل درآمد کیا ہے۔ 2025 کے آغاز سے، ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی نے 12 سیمینارز اور کانفرنسوں کے انعقاد کے لیے بہت سے علاقوں، تنظیموں، اور ملکی اور غیر ملکی اداروں کے ساتھ فعال طور پر ہم آہنگی کی، جس سے قرارداد نمبر 57 کو عملی کارروائی کے پروگراموں میں ڈھالنے میں تعاون کیا۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر وو ہائی کوان - ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے ڈائریکٹر نے کہا کہ یہ یونٹ ہمیشہ ریزولوشن نمبر 57 کو عملی جامہ پہنانے اور اعلی کارکردگی لانے کے لیے مقامی لوگوں کے ساتھ ہم آہنگی کو ایک اہم عنصر کے طور پر شناخت کرتا ہے۔ اس یونیورسٹی نے جنوب میں صوبوں، شہروں اور کاروباری اداروں کے ساتھ بہت سے سیمینارز، ورکنگ سیشنز کا انعقاد کیا ہے اور ابتدائی نتائج بہت حوصلہ افزا ہیں۔

یونٹ اور ہو چی منہ سٹی کے درمیان تعاون ایک عام مثال ہے۔ قرارداد نمبر 57 کو لاگو کرنے پر سائنسی ورکشاپ کے بعد، ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی نے شہر کے لیے بہت سی پیش رفت کی پالیسیاں تجویز کیں، جن میں ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی اربن ایریا کو ایک سمارٹ شہری علاقے میں ترقی دینا، اسٹریٹجک سائنسی تحقیق کا حکم دینا، اساتذہ کی آمدنی میں معاونت کرنا، اور ماہرین اور سائنسدانوں کو راغب کرنا شامل ہیں۔

ڈونگ تھاپ صوبے کے ساتھ، ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی اور صوبائی پارٹی کمیٹی نے قرارداد نمبر 57 کو لاگو کرنے کے حل پر تبادلہ خیال کیا۔ دونوں فریقوں نے ڈیجیٹل تعلیم کو مقبول بنانے اور اس یونیورسٹی میں زیر تعلیم ڈونگ تھاپ طلباء کی حمایت جیسی بہت سی سرگرمیوں پر اتفاق کیا۔

ڈاکٹر ٹران کوئ - ویتنام انسٹی ٹیوٹ فار ڈیجیٹل اکنامک ڈویلپمنٹ کے ڈائریکٹر نے پولٹ بیورو کی چار اسٹریٹجک قراردادوں کو عملی جامہ پہنانے میں یونیورسٹیوں کے اہم کردار پر زور دیا۔ سائنس، ٹیکنالوجی اور اختراعات کو ترقی کے ستونوں کے طور پر پہچانے جانے کے تناظر میں، ویتنام کے اعلیٰ تعلیمی اداروں کو قومی پائیدار ترقی کے لیے علم، انسانی وسائل اور تخلیقی ماحولیاتی نظام کے مراکز بننے کے لیے مضبوطی سے تبدیل کرنے کی ضرورت ہے۔

"یہ نہ صرف تاثر میں تبدیلی ہے، بلکہ کردار میں بھی ایک بنیادی تبدیلی ہے۔ یونیورسٹیاں اب تربیتی اداروں کے طور پر اپنے روایتی کردار تک محدود نہیں رہیں، بلکہ انہیں علم کی تخلیق کا مرکز بننا چاہیے، جو ترقی کے ماڈلز کی تبدیلی کی رہنمائی کرتے ہیں اور قومی پائیدار ترقی میں عملی شراکت کرتے ہیں،" ڈاکٹر ٹران کوئ نے کہا۔

بین الاقوامی یونیورسٹی (ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی) کے طلباء۔ تصویر: Nguyen Ngoc

مواقع اور چیلنجز

ڈاکٹر Tran Quy کے مطابق، ویتنامی یونیورسٹیوں کو بہت سے نظامی چیلنجز کا سامنا ہے۔ اعلیٰ تعلیمی ادارے ترقی کے نئے تقاضوں سے ہم آہنگ ہونے کے لیے کافی لچکدار نہیں ہیں۔ اگرچہ خودمختاری کو بڑھانے کے لیے اعلیٰ تعلیم کے قانون میں ترمیم کی گئی ہے، لیکن بہت سے اسکول اب بھی "درخواست-گرانٹ" کے طریقہ کار کے پابند ہیں جیسے کہ نئی میجرز کھولنا، بجٹ مختص کرنا، عملہ اور سہولیات میں سرمایہ کاری کرنا۔

لیکچررز، سائنسدانوں اور مینیجرز کا معیار اور صلاحیت اب بھی ناہموار ہے، بہت سے اسکولوں نے علم کو مارکیٹ سے متعلقہ اختراع میں تبدیل کرنے کے لیے کافی مضبوط ریسرچ فورس نہیں بنائی ہے۔ یونیورسٹیوں، کاروباری اداروں اور مقامی حکام کے درمیان تعلق ابھی بھی ڈھیلا ہے، زیادہ تر تحقیقی سرگرمیاں علمی نوعیت کی ہوتی ہیں، جن میں اطلاق کی سمت کا فقدان ہوتا ہے، جس کی وجہ سے تجارتی کاری کی کارکردگی کم ہوتی ہے اور تحقیقی وسائل بکھر جاتے ہیں۔

تاہم، یونیورسٹیوں کو بھی بے مثال مواقع کا سامنا ہے۔ تاریخ میں پہلی بار، یونیورسٹیوں کا کردار قومی ترقی کی حکمت عملیوں کے مرکز میں ہے۔ نجی شعبے کی مضبوط ترقی، خاص طور پر ٹیکنالوجی، مالیات، تعلیم اور صحت کے شعبوں میں، یونیورسٹیوں سے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل اور اسٹریٹجک ریسرچ اینڈ ڈیولپمنٹ (R&D) شراکت داروں کی فوری ضرورت پیدا کرتی ہے۔

قرارداد 57 اور قرارداد 68 کی پالیسیاں قانونی، مالیاتی اور ادارہ جاتی راہداریوں کو وسعت دیتی ہیں، جس سے اعلیٰ تعلیمی اداروں کو ریاست، کاروبار اور بین الاقوامی سطح پر زیادہ فعال اور مؤثر طریقے سے وسائل تک رسائی میں مدد ملتی ہے۔

قرارداد 57 کے کلیدی اہداف میں سے ایک یہ ہے کہ یونیورسٹیوں اور کاروباری اداروں کے درمیان قریبی روابط کے ساتھ ایک اختراعی ماحولیاتی نظام تشکیل دیا جائے۔ ڈاکٹر Tran Quy کے مطابق، ویتنام میں اس تعلق نے حالیہ دنوں میں بہتری کے آثار دکھائے ہیں، لیکن پھر بھی اسے خود بخود سے ایک منظم ڈیزائن ماڈل کی طرف جانے کے لیے ایک ادارہ جاتی دباؤ کی ضرورت ہے۔

اس سے پہلے، ریاست، اسکولوں اور کاروباروں کے درمیان "تین طرفہ" تعاون کا ماڈل قانونی اور مالی رکاوٹوں اور نفسیاتی ہچکچاہٹ کی وجہ سے محدود تھا، کیونکہ کاروباری اداروں کو یونیورسٹیوں کی درخواست کی صلاحیتوں پر اعتماد نہیں تھا، اور اسکولوں کے پاس فائدہ کے اشتراک کا ایسا طریقہ کار نہیں تھا جو باہر سے تحقیقی سرمایہ کاری کو راغب کرنے کے لیے کافی پرکشش تھا۔ تاہم 2024 کے بعد سے مثبت تبدیلیاں سامنے آئی ہیں۔

ڈاکٹر ٹران کوئ نے قرارداد 57 کا حوالہ دیتے ہوئے اس ہدف کے ساتھ کہا کہ 2030 تک پورے ملک میں کم از کم 500 کاروباری ادارے ہوں گے جو جدت کو یونیورسٹیوں سے جوڑیں گے، ساتھ ہی مشترکہ اطلاق شدہ تحقیقی مراکز کی تشکیل بھی ہوگی۔

اس مقصد کو حاصل کرنے کے لیے، مسٹر کوئ نے کہا، یونیورسٹی اور انٹرپرائز لنکیج ماڈل کے لیے قانونی فریم ورک کو مکمل کرنا ضروری ہے، دانشورانہ املاک سے لے کر، تحقیق کا آرڈر دینے والے کاروباری اداروں کے لیے ٹیکس مراعات کے لیے فائدہ کی تقسیم، مشترکہ لیبارٹریوں میں نجی سرمایہ کاری کو فروغ دینے اور ڈیجیٹل پلیٹ فارمز اور کھلے ڈیٹا بیس کی ترقی کے لیے تمام فریقوں کی جانب سے موثر تعاون کے لیے ضروری ہے۔

ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی اربن ایریا کا ایک گوشہ۔ تصویر: لی نام

کلیدی ستون

2045 تک کی ترقی کی مدت کے لیے جامعات کو حقیقی معنوں میں علم کی تخلیق اور انسانی وسائل کی فراہمی کے مراکز بننے کے لیے، ڈاکٹر ٹران کوئ نے کہا کہ چار ستونوں پر مبنی ایک ہم آہنگ پالیسی نظام کی تشکیل ضروری ہے۔ سب سے پہلے، یونیورسٹی کی خودمختاری کو صرف انتظامی خود مختاری پر ہی نہیں روکنا چاہیے بلکہ سٹریٹجک خود مختاری بھی دینا چاہیے، جیسے کہ AI، ڈیجیٹل اکانومی، گرین ٹیکنالوجی سے لے کر بھرتی، مالیات اور بین الاقوامی تعاون جیسے نئے تربیتی اداروں کو کھولنے سے لے کر حقیقی نتائج کی حوصلہ افزائی کے لیے ان پٹ کے بجائے آؤٹ پٹ کا جائزہ لینے کے لیے اشارے کے ایک سیٹ کے ساتھ۔

اس کے بعد، سرمایہ کاری اور مالیاتی طریقہ کار میں جدت لائیں، یونیورسٹیوں کے لیے عوامی سرمایہ کاری کی شرح کو بڑھانے کو ترجیح دیں، تحقیقی مراکز پر توجہ مرکوز کریں، تربیتی پروگراموں کو جدت دیں اور ڈیجیٹل انفراسٹرکچر تیار کریں، اور اعلیٰ تعلیم میں پبلک پرائیویٹ پارٹنرشپ (PPP) کو فروغ دیں تاکہ کاروبار مشترکہ طور پر تربیتی پروگراموں، اسکالرشپس اور تحقیقی آلات میں سرمایہ کاری کر سکیں۔

اس کے علاوہ، ایک خصوصی طریقہ کار کے ذریعے اعلیٰ معیار کے لیکچررز اور سائنسدانوں کی ایک ٹیم تیار کرنا ضروری ہے تاکہ ملکی اور غیر ملکی ماہرین کو اسکولوں میں طویل مدتی کام کرنے، معاوضے کی پالیسیوں کو بہتر بنانے اور تخلیقی صلاحیتوں کو فروغ دینے کے لیے تعلیمی آزادی کی حفاظت کے لیے راغب کیا جا سکے۔

آخر میں، تعلیمی ماڈل میں علاقائی روابط کو مضبوط کرنے کے لیے، اسکولوں کو "علم کے نخلستان" کے طور پر موجود نہیں ہونا چاہیے بلکہ علاقائی اختراعی ماحولیاتی نظام کے فریم ورک کے اندر کاروباری اداروں اور مقامی حکام کے ساتھ گہرائی سے جڑنے کی ضرورت ہے، جس میں یونیورسٹیاں مرکزی کردار ادا کرتی ہیں، کاروبار اختراعی شراکت دار ہیں اور حکام وسائل کوآرڈینیٹر ہیں۔

"جب ایک ہم آہنگ پالیسی نظام کے ذریعے بااختیار بنایا جائے گا، تو ویتنامی یونیورسٹیاں نہ صرف بیچلرز کو تربیت دینے کی جگہیں ہوں گی، بلکہ پالیسی رسپانس سینٹرز بن جائیں گی، جہاں ملک کے بڑے مسائل کی تحقیق، تجزیہ اور سائنس، اختراعات اور مقامی دانشورانہ طاقت کے ساتھ حل کیا جائے گا،" ڈاکٹر ٹران کوئے نے تصدیق کی۔

دریں اثنا، ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی نے ریاست - اسکولوں اور کاروباری اداروں کے ساتھ "تین طرفہ" تعاون کے ماڈل کی نشاندہی کی ہے، جو کہ اسٹریٹجک پیش رفت کی قراردادوں، خاص طور پر قرارداد 57 کو نافذ کرنے میں توجہ مرکوز کرتا ہے۔ ایک اونچا پہاڑ بنائیں" ان تین ستونوں کے درمیان ہم آہنگی کے تعاون سے بات کرتا ہے۔ جس میں، "اونچا پہاڑ" جس کا ہم سب کا مقصد 2045 تک ویتنام کو ایک ترقی یافتہ، زیادہ آمدنی والا ملک بنانا ہے۔

اس "تین طرفہ" تعاون پر مبنی تعلقات میں، ریاست، قرارداد نمبر 66 کی روح میں، اداروں اور پالیسیوں کی تعمیر کا کردار ادا کرتی ہے تاکہ کاروبار اور اسکولوں کے لیے بہترین ترقی کی جگہ پیدا کی جا سکے۔

اسکولوں کے لیے، قرارداد نمبر 57 نے اعلیٰ تعلیمی اداروں اور سائنس اور ٹیکنالوجی کی تنظیموں سے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت کے کردار پر زور دیا۔ ایک ہی وقت میں، قرارداد نمبر 68 نے تربیت کے آرڈر دینے، یونیورسٹیوں کے ساتھ ہم آہنگی، اور کاروباری اداروں سے تحقیقی مصنوعات کو تجارتی بنانے کی اہمیت کو بھی واضح طور پر ظاہر کیا۔

"میرا ماننا ہے کہ سہ فریقی تعاون کو مشترکہ اصولوں کی بنیاد پر چلایا جانا چاہیے: مشترکہ ڈیزائن، شریک عمل درآمد، اور شریک اشتراک۔ جب یہ 'اسٹریٹیجک مثلث' مؤثر طریقے سے کام کرے گا، تو ملک کو شارٹ کٹس لینے، آگے بڑھنے، درمیانی آمدنی کے جال سے بچنے اور مضبوطی سے اٹھنے کا موقع ملے گا،" ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے ڈائریکٹر نے شیئر کیا۔

UEH سٹی - یونیورسٹی انوویشن ہب ماڈل میں، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف اکنامکس تحقیق اور علم کی منتقلی، اختراعی جگہوں کی تعمیر میں سرمایہ کاری، اور شریک تخلیق ماڈل کے مطابق بین الضابطہ تعلیمی فورمز اور پالیسی مباحثوں کو منظم کرنے پر توجہ مرکوز کرتی ہے۔ ریسرچ فوکس میں شامل ہیں: میکرو پالیسیاں، جدت، مقامی مسابقت، عوامی حکمرانی، ڈیجیٹل اکانومی، گرین فنانس، ای ایس جی، بین الاقوامی انضمام، ایس ایم ای ڈویلپمنٹ (چھوٹے اور درمیانے درجے کے ادارے)، تجرباتی ادارے وغیرہ۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/dai-hoc-vao-cuoc-kien-tao-tuong-lai-post741583.html