یونیورسٹیاں اس میں شامل ہو کر مستقبل کی تخلیق کرتی ہیں۔

2025 کے آغاز سے، پولیٹ بیورو نے چار پیش رفت کی قراردادیں جاری کی ہیں، جو بنیادی اداروں کے ستون ہیں، بشمول سائنس اور ٹیکنالوجی کی ترقی، جدت اور قومی ڈیجیٹل تبدیلی سے متعلق قرارداد نمبر 57-NQ/TW؛ نئی صورتحال میں بین الاقوامی انضمام پر قرارداد نمبر 59-NQ/TW؛ قانون سازی اور نفاذ میں جدت پر قرارداد نمبر 66-NQ/TW؛ نجی اقتصادی ترقی پر قرارداد نمبر 68-NQ/TW۔ ان چار قراردادوں کو جنرل سکریٹری ٹو لام نے ملک کے آغاز کے لیے "ستونوں کے کواڈ" سے تشبیہ دی۔

قرارداد نمبر 57 کو کامیابی سے نافذ کرنے کے لیے انسانی وسائل فیصلہ کن عنصر ہیں۔ ٹیلنٹ انکیوبیشن پروگراموں کو فعال طور پر بنانے کے علاوہ، ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کو نوجوان سائنسدانوں اور سرکردہ سائنسدانوں کو ویتنام واپس آنے کے لیے راغب کرنے کی ضرورت ہے، سائنس اور ٹیکنالوجی کو مشترکہ طور پر تحقیق، ترقی اور ان کا اطلاق کرنے کے لیے عالمی سائنسدانوں کے ساتھ رابطوں کا ایک نیٹ ورک قائم کرنا چاہیے۔ - ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر وو ہائی کوان - ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے ڈائریکٹر

اعلیٰ تعلیمی ادارے شامل ہوتے ہیں۔

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف اکنامکس (UEH) کی کونسل کے چیئرمین پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Dong Phong کے مطابق قراردادوں کے جاری ہونے کے فوراً بعد یونٹ نے ٹھوس اقدامات کئے۔ ان کے مطابق، ان تزویراتی قراردادوں کو عملی جامہ پہنانے کے لیے، اعلیٰ تعلیمی اداروں کو ریاست، کاروباری اداروں، تنظیموں اور کمیونٹی کے ساتھ فعال طور پر "مرکزی عوامل" بننے کی ضرورت ہے۔

جون 2025 سے، UEH نے چار اسٹریٹجک قراردادوں کو نافذ کرنے کے لیے کمپینیئن پروگرام کا آغاز کیا۔ اس پروگرام میں فیکلٹیز، انسٹی ٹیوٹ، مضبوط ریسرچ گروپس اور ملکی اور غیر ملکی ماہرین کے نیٹ ورک کی شرکت ہے، جس کا مقصد پیش رفت کے اقدامات، تربیت - تحقیق - مشاورت - منتقلی کو جوڑنا ہے۔

"UEH ایک عمل پر مبنی یونیورسٹی بننے کے لیے پرعزم ہے، جو ملک کی خوشحالی اور پائیدار ترقی کا علمبردار ہے۔ ہم چار ستونوں کی قراردادوں کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کے لیے لیکچررز، عملے اور معاشرے کے زیادہ سے زیادہ وسائل کو متحرک کریں گے،" پروفیسر فونگ نے تصدیق کی۔

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف اکنامکس نے جدید عالمی یونیورسٹی ماڈلز پر تحقیق کی ہے اور UEH سٹی - یونیورسٹی انوویشن ہب، ایک کھلا اختراعی ماحولیاتی نظام، ٹیکنالوجی اور ڈیجیٹل تبدیلی کو مربوط کرنے کے لیے منتخب کیا ہے۔

ڈاکٹر ڈنہ کانگ کھائی - UEH کے ڈپٹی ڈائریکٹر نے کہا کہ یہ ماڈل تین بنیادی ستونوں پر زور دیتا ہے: اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت، تحقیق اور علم کی منتقلی، اور پالیسی مشاورت اور تنقید۔ سبھی کا مقصد قومی پالیسیوں کے نفاذ پر عملی اثرات پیدا کرنا ہے، خاص طور پر "چار ستونوں" کے کلیدی شعبے۔

تربیت کے میدان میں، UEH بین الضابطہ پروگراموں کی تعمیر پر توجہ مرکوز کرتا ہے جو ڈیجیٹل کو مربوط کرتے ہیں، مقامی اور کاروبار کی عملی ضروریات سے منسلک ہوتے ہیں۔ مختصر سے طویل مدتی تک کے متنوع کورسز سرکاری اور نجی دونوں شعبوں کے لیے بنائے گئے ہیں، جن میں کلیدی موضوعات ہیں جیسے: مقامی مسابقت کو بڑھانا؛ جدت اور ڈیجیٹل تبدیلی کا انتظام؛ ESG (ماحول، معاشرہ اور گورننس) اور ایف ڈی آئی کی کشش؛ جدید عوامی انتظامیہ؛ سبز تبدیلی۔

نہ صرف UEH بلکہ کئی دیگر یونیورسٹیوں نے بھی ان قراردادوں پر عمل درآمد کیا ہے۔ 2025 کے آغاز سے، ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی نے بہت سے علاقوں، تنظیموں، اور ملکی اور غیر ملکی اداروں کے ساتھ فعال طور پر 12 سیمینارز اور کانفرنسوں کا انعقاد کیا ہے، جس سے قرارداد نمبر 57 کو عملی ایکشن پروگرام میں شامل کرنے میں تعاون کیا گیا ہے۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر وو ہائی کوان - ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے ڈائریکٹر نے کہا کہ یہ یونٹ ہمیشہ ریزولیوشن نمبر 57 کو عملی جامہ پہنانے اور اعلی کارکردگی لانے کے لیے مقامی لوگوں کے ساتھ ہم آہنگی کو ایک اہم عنصر کے طور پر شناخت کرتا ہے۔ اس یونیورسٹی نے جنوب میں صوبوں، شہروں اور کاروباری اداروں کے ساتھ بہت سے سیمینارز، ورکنگ سیشنز کا انعقاد کیا ہے اور ابتدائی نتائج بہت حوصلہ افزا ہیں۔

یونٹ اور ہو چی منہ سٹی کے درمیان تعاون ایک عام مثال ہے۔ قرارداد نمبر 57 کے نفاذ پر سائنسی ورکشاپ کے بعد، ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی نے شہر کے لیے بہت سی اہم پالیسیاں تجویز کیں، جن میں ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی اربن ایریا کو ایک سمارٹ شہری علاقے میں ترقی دینا، اسٹریٹجک سائنسی تحقیق کا حکم دینا، اساتذہ کی آمدنی میں معاونت کرنا، اور ماہرین اور سائنسدانوں کو راغب کرنا شامل ہیں۔

ڈونگ تھاپ صوبے کے ساتھ، ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی اور صوبائی پارٹی کمیٹی نے قرارداد نمبر 57 کو لاگو کرنے کے حل پر تبادلہ خیال کیا۔ دونوں فریقوں نے ڈیجیٹل تعلیم کو مقبول بنانے اور اس یونیورسٹی میں زیر تعلیم ڈونگ تھاپ طلباء کی حمایت جیسی بہت سی سرگرمیوں پر اتفاق کیا۔

ڈاکٹر ٹران کوئ - ویتنام انسٹی ٹیوٹ فار ڈیجیٹل اکنامک ڈویلپمنٹ کے ڈائریکٹر نے پولٹ بیورو کی چار اسٹریٹجک قراردادوں کو عملی جامہ پہنانے میں یونیورسٹیوں کے اہم کردار پر زور دیا۔ سائنس، ٹیکنالوجی اور اختراعات کو ترقی کے ستونوں کے طور پر پہچانے جانے کے تناظر میں، ویتنام کے اعلیٰ تعلیمی اداروں کو قومی پائیدار ترقی کے لیے علم، انسانی وسائل اور تخلیقی ماحولیاتی نظام کے مراکز بننے کے لیے مضبوطی سے تبدیل کرنے کی ضرورت ہے۔

"یہ نہ صرف تاثر میں تبدیلی ہے، بلکہ کردار میں بھی ایک بنیادی تبدیلی ہے۔ یونیورسٹیاں اب تربیتی سہولیات کے طور پر اپنے روایتی کردار تک محدود نہیں رہیں، بلکہ انہیں علم کی تخلیق کے مراکز بننا چاہیے، جو ترقی کے ماڈلز کی تبدیلی کی رہنمائی کرتے ہیں اور ملک کی پائیدار ترقی میں عملی تعاون کرتے ہیں،" ڈاکٹر ٹران کوئ نے کہا۔

بین الاقوامی یونیورسٹی (ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی) کے طلباء۔ تصویر: Nguyen Ngoc

مواقع اور چیلنجز

ڈاکٹر Tran Quy کے مطابق، ویتنامی یونیورسٹیوں کو بہت سے نظامی چیلنجز کا سامنا ہے۔ اعلیٰ تعلیم کا نظام اتنا لچکدار نہیں ہے کہ ترقی کے نئے تقاضوں سے ہم آہنگ ہو سکے۔ اگرچہ خود مختاری کو بڑھانے کے لیے ہائیر ایجوکیشن کے قانون میں ترمیم کی گئی ہے، لیکن بہت سی یونیورسٹیاں اب بھی نئے بڑے اداروں کو کھولنے، بجٹ مختص کرنے، انسانی وسائل اور سہولیات میں سرمایہ کاری جیسے شعبوں میں "درخواست-گرانٹ" کے طریقہ کار کی پابند ہیں۔

تدریسی عملے، سائنسدانوں اور مینیجرز کا معیار اور صلاحیت اب بھی ناہموار ہے، بہت سے اسکولوں نے علم کو مارکیٹ سے متعلقہ اختراع میں تبدیل کرنے کے لیے کافی مضبوط تحقیقی قوت نہیں بنائی ہے۔ یونیورسٹیوں، کاروباری اداروں اور مقامی حکام کے درمیان تعلق ابھی بھی ڈھیلا ہے، زیادہ تر تحقیقی سرگرمیاں علمی نوعیت کی ہوتی ہیں، جن میں اطلاق کی سمت کا فقدان ہوتا ہے، جس کی وجہ سے تجارتی کاری کی کارکردگی کم ہوتی ہے اور تحقیقی وسائل بکھر جاتے ہیں۔

تاہم، یونیورسٹیوں کو بھی بے مثال مواقع کا سامنا ہے۔ تاریخ میں پہلی بار یونیورسٹیوں کے کردار کو قومی ترقی کی حکمت عملیوں کے مرکز میں رکھا گیا ہے۔ نجی شعبے کی مضبوط ترقی، خاص طور پر ٹیکنالوجی، مالیات، تعلیم اور صحت کے شعبوں میں، یونیورسٹیوں سے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل اور اسٹریٹجک ریسرچ اینڈ ڈیولپمنٹ (R&D) شراکت داروں کی فوری ضرورت پیدا کرتی ہے۔

قرارداد 57 اور قرارداد 68 کی پالیسیاں قانونی، مالیاتی اور ادارہ جاتی راہداریوں کو وسعت دیتی ہیں، جس سے اعلیٰ تعلیمی اداروں کو ریاست، کاروبار اور بین الاقوامی سطح پر زیادہ فعال اور مؤثر طریقے سے وسائل تک رسائی میں مدد ملتی ہے۔

قرارداد 57 کے کلیدی اہداف میں سے ایک یہ ہے کہ یونیورسٹیوں اور کاروباری اداروں کے درمیان قریبی روابط کے ساتھ ایک اختراعی ماحولیاتی نظام تشکیل دیا جائے۔ ڈاکٹر Tran Quy کے مطابق، ویتنام میں اس تعلق نے حالیہ دنوں میں بہتری کے آثار دکھائے ہیں، لیکن پھر بھی اسے خود بخود سے ایک منظم ڈیزائن ماڈل کی طرف جانے کے لیے ایک ادارہ جاتی دباؤ کی ضرورت ہے۔

اس سے قبل، ریاست، اسکولوں اور کاروباروں کے درمیان "تین طرفہ" تعاون کا ماڈل قانونی، مالی اور نفسیاتی رکاوٹوں کی وجہ سے محدود تھا، کیونکہ کاروباری اداروں کو یونیورسٹیوں کی درخواست کی صلاحیتوں پر اعتماد کا فقدان تھا، اور اسکولوں میں باہر سے تحقیقی سرمایہ کاری کو راغب کرنے کے لیے اتنا پرکشش فائدہ بانٹنے کا طریقہ کار نہیں تھا۔ تاہم 2024 کے بعد سے مثبت تبدیلیاں نمودار ہوئی ہیں۔

ڈاکٹر ٹران کوئ نے قرارداد 57 کا حوالہ دیتے ہوئے اس مقصد کے ساتھ کہا کہ 2030 تک، پورے ملک میں کم از کم 500 اختراعی ادارے یونیورسٹیوں سے منسلک ہوں گے، ساتھ ہی مشترکہ اطلاق شدہ تحقیقی مراکز کی تشکیل بھی ہوگی۔

اس مقصد کو حاصل کرنے کے لیے، مسٹر کوئ نے کہا، یہ ضروری ہے کہ یونیورسٹی-انٹرپرائز لنکیج ماڈل کے لیے قانونی فریم ورک کو مکمل کیا جائے، دانشورانہ املاک سے لے کر، تحقیق کے آرڈر دینے والے کاروباروں کے لیے ٹیکس مراعات کے لیے فائدہ کی تقسیم، مشترکہ لیبارٹریوں میں نجی سرمایہ کاری کو فروغ دینے اور ڈیجیٹل پلیٹ فارمز کو فروغ دینے اور تمام فریقوں کے ذریعے موثر تعاون کے لیے کھلے ڈیٹا بیس کی تیاری۔

ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی اربن ایریا کا ایک گوشہ۔ تصویر: لی نام

کلیدی ستون

2045 تک ترقی کی مدت کے لیے یونیورسٹیوں کو صحیح معنوں میں علم کی تخلیق اور انسانی وسائل کی فراہمی کے مراکز بننے کے لیے، ڈاکٹر ٹران کوئ نے کہا کہ چار ستونوں پر مبنی ایک ہم آہنگ پالیسی نظام کی تعمیر ضروری ہے۔ سب سے پہلے، یونیورسٹی کی خودمختاری کو صرف انتظامی خود مختاری پر نہیں رکنا چاہیے بلکہ اسے اسٹریٹجک خودمختاری دینے کی بھی ضرورت ہے، جیسے کہ AI، ڈیجیٹل اکانومی، گرین ٹیکنالوجی سے لے کر بھرتی، مالیات اور بین الاقوامی تعاون جیسے نئے تربیتی اداروں کو کھولنے سے لے کر حقیقی نتائج کی حوصلہ افزائی کے لیے ان پٹ کے بجائے آؤٹ پٹ کا جائزہ لینے کے لیے اشارے کے ایک سیٹ کے ساتھ۔

اس کے بعد، سرمایہ کاری اور مالیاتی طریقہ کار میں جدت لائیں، یونیورسٹیوں کے لیے عوامی سرمایہ کاری کی شرح بڑھانے کو ترجیح دیں، تحقیقی مراکز پر توجہ مرکوز کریں، تربیتی پروگراموں میں جدت لائیں اور ڈیجیٹل انفراسٹرکچر تیار کریں، اور اعلیٰ تعلیم میں پبلک پرائیویٹ پارٹنرشپ (PPP) کو فروغ دیں تاکہ کاروبار مشترکہ طور پر تربیتی پروگراموں، وظائف اور تحقیقی آلات میں سرمایہ کاری کر سکیں۔

اس کے علاوہ، ایک خصوصی طریقہ کار کے ذریعے اعلیٰ معیار کے لیکچررز اور سائنسدانوں کی ایک ٹیم تیار کرنا ضروری ہے تاکہ ملکی اور غیر ملکی ماہرین کو سکولوں میں طویل مدتی کام کرنے، معاوضے کی پالیسیوں کو بہتر بنانے اور تخلیقی صلاحیتوں کو فروغ دینے کے لیے تعلیمی آزادی کی حفاظت کے لیے راغب کیا جا سکے۔

آخر میں، تعلیمی ماڈل میں علاقائی روابط کو مضبوط کرنے کے لیے، اسکولوں کو "علم کے نخلستان" کے طور پر موجود نہیں ہونا چاہیے بلکہ علاقائی اختراعی ماحولیاتی نظام کے فریم ورک کے اندر کاروباری اداروں اور مقامی حکام کے ساتھ گہرائی سے جڑنے کی ضرورت ہے، جس میں یونیورسٹیاں مرکزی کردار ادا کرتی ہیں، کاروبار اختراعی شراکت دار ہیں اور حکام وسائل کوآرڈینیٹر ہیں۔

"جب ایک ہم آہنگ پالیسی نظام کے ذریعے بااختیار بنایا جائے گا، تو ویتنامی یونیورسٹیاں نہ صرف بیچلرز کو تربیت دینے کی جگہیں ہوں گی، بلکہ پالیسی رسپانس سینٹرز بن جائیں گی، جہاں ملک کے بڑے مسائل کی تحقیق، تجزیہ اور سائنس، اختراعات اور مقامی دانشورانہ طاقت کے ساتھ حل کیا جائے گا،" ڈاکٹر ٹران کوئے نے تصدیق کی۔

دریں اثنا، ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی نے ریاست - اسکولوں اور کاروباری اداروں کے ساتھ "تین گھروں" کے تعاون کے ماڈل کی نشاندہی کی ہے جو اسٹریٹجک پیش رفت کی قراردادوں، خاص طور پر ریزولوشن 57 کو نافذ کرنے میں ایک فوکس ہے۔ پہاڑ" ان تین ستونوں کے درمیان ہم آہنگ تعاون کا اظہار کرنے کے لئے. جس میں، "اونچا پہاڑ" جس کا ہم سب کا مقصد 2045 تک ویتنام کو ایک ترقی یافتہ، زیادہ آمدنی والا ملک بنانا ہے۔

اس "تین طرفہ" تعاون پر مبنی تعلقات میں، ریاست، قرارداد نمبر 66 کی روح میں، کاروباری اداروں اور اسکولوں کے لیے بہترین ترقی کی جگہ بنانے کے لیے اداروں اور پالیسیوں کی تعمیر کا کردار ادا کرتی ہے۔

اسکولوں کے لیے، قرارداد نمبر 57 نے اعلیٰ تعلیمی اداروں اور سائنس اور ٹیکنالوجی کی تنظیموں سے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت کے کردار پر زور دیا۔ ایک ہی وقت میں، قرارداد نمبر 68 نے تربیت کے آرڈر دینے، یونیورسٹیوں کے ساتھ ہم آہنگی، اور کاروباری اداروں سے تحقیقی مصنوعات کو تجارتی بنانے کی اہمیت کو بھی واضح طور پر ظاہر کیا۔

"میرا ماننا ہے کہ سہ فریقی تعاون کو مشترکہ اصولوں کی بنیاد پر چلایا جانا چاہیے: شریک ڈیزائن، شریک عمل، شریک اشتراک۔ جب یہ 'اسٹریٹیجک مثلث' مؤثر طریقے سے کام کرے گا، تو ملک کو شارٹ کٹس لینے، آگے بڑھنے، درمیانی آمدنی کے جال سے بچنے اور مضبوطی سے اٹھنے کا موقع ملے گا،" ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے ڈائریکٹر نے شیئر کیا۔

UEH سٹی - یونیورسٹی انوویشن ہب ماڈل میں، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف اکنامکس تحقیق اور علم کی منتقلی، اختراعی جگہوں کی تعمیر میں سرمایہ کاری، اور شریک تخلیق ماڈل کے مطابق بین الضابطہ تعلیمی فورمز اور پالیسی مباحثوں کو منظم کرنے پر توجہ مرکوز کرتی ہے۔ ریسرچ فوکس میں شامل ہیں: میکرو پالیسیاں، جدت، مقامی مسابقت، عوامی حکمرانی، ڈیجیٹل اکانومی، گرین فنانس، ای ایس جی، بین الاقوامی انضمام، ایس ایم ای ڈویلپمنٹ (چھوٹے اور درمیانے درجے کے ادارے)، تجرباتی ادارے وغیرہ۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/dai-hoc-vao-cuoc-kien-tao-tuong-lai-post741583.html