ترقیاتی اہداف کے لیے اساتذہ کی ٹیم کو یقینی بنانا

(Baothanhhoa.vn) - "بڑھتے ہوئے لوگوں" کے کیریئر میں، اساتذہ کی ٹیم بہت اہم کردار ادا کرتی ہے، بنیاد ہے، ترقی کے لیے "کلیدی" کڑی ہے۔ لہٰذا، اساتذہ اور تعلیمی منتظمین (CBQL) کی ایک ٹیم بنانا اور تیار کرنا کافی مقدار، یکساں ڈھانچے اور قابل تربیتی سطح کے ساتھ ہر دور میں، خاص طور پر بنیادی اور جامع تعلیمی جدت کے دور میں، جیسا کہ موجودہ وقت میں تعلیم کے شعبے کی ہمیشہ ضرورت ہے۔

Linh Son 2 Kindergarten, Linh Son Commune کے اساتذہ اور طلباء کی تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمی۔

تعلیم اور تربیت (GD&DT) میں سرمایہ کاری کا نقطہ نظر لوگوں میں سرمایہ کاری ہے اور اس کا مقصد تعلیم کے آگے بڑھنے کے لیے حالات پیدا کرنا ہے، جس سے سماجی و اقتصادی ترقی کو مؤثر طریقے سے پیش کیا جا سکے۔ تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانے کے علاوہ، تعلیم کا شعبہ ہمیشہ اساتذہ اور تعلیمی منتظمین کی ٹیم کو یقینی بنانے پر توجہ دیتا ہے۔ اس لیے، پچھلے کئی سالوں سے، سیکٹر نے ہمیشہ جدت کے دورانیے میں ضروریات اور کاموں کو پورا کرنے کے لیے اساتذہ کی ٹیم کو فروغ دینے کے لیے منصوبوں اور تربیتی منصوبوں کی تعمیر اور ان پر عمل درآمد پر توجہ مرکوز کی ہے۔

اعداد و شمار کے مطابق، 2021-2022 تعلیمی سال سے لے کر 2024-2025 کے تعلیمی سال کے اختتام تک، پورے صوبے نے تمام سطحوں پر تقریباً 4,900 اضافی اساتذہ کو بھرتی کیا ہے۔ جون 2025 کے اوائل میں، Thanh Hoa کی صوبائی پارٹی کمیٹی کی قائمہ کمیٹی نے 2025-2026 کے تعلیمی سال کے فرمان نمبر 111/2022/ND-CP (HD 111) کے مطابق اساتذہ کے طور پر کام کرنے کے لیے مزدوری کے معاہدے پر دستخط کرنے کی پالیسی پر ایک نتیجہ جاری کیا، جس میں 3,840 افراد کی تعداد تھی۔ جن میں سے 960 لوگ پری اسکول سیکٹر میں ہیں۔ 1,152 افراد پرائمری سیکٹر میں ہیں۔ 1,422 لوگ سیکنڈری سیکٹر میں اور 306 لوگ ہائی سکول سیکٹر میں ہیں۔ صوبے میں فرمان نمبر 111 کے مطابق اساتذہ کے معاہدوں پر دستخط کرنے کا وقت گزشتہ سالوں کی طرح 9 ماہ کی بجائے 12 ماہ (پورا سال) ہے۔ یہ نئی پالیسی اساتذہ کو اپنی ملازمتوں کو مستحکم کرنے، اپنے کام میں محفوظ محسوس کرنے اور طویل عرصے تک پیشے سے وابستہ رہنے میں مدد دیتی ہے۔

نئی بھرتیوں کے ساتھ ساتھ، شعبہ تدریسی عملے کی قابلیت اور پیشہ ورانہ صلاحیتوں کو بہتر بنانے کے لیے تربیت پر خصوصی توجہ دیتا ہے۔ 2021 سے 2024 کے آخر تک، محکمہ تعلیم و تربیت نے 1,400 سے زیادہ کیڈرز، سرکاری ملازمین اور سرکاری ملازمین کو مشورہ اور تفویض کیا ہے کہ وہ اپنی قابلیت کو بہتر بنانے اور قیادت اور انتظامی عہدوں کے معیارات پر پورا اترنے کے لیے تربیت میں حصہ لیں، سرکاری ملازمین کے درجات اور سرکاری ملازمین کے درجات کے معیارات پر پورا اترنے کے لیے تربیت؛ تقریباً 800 اساتذہ اور مینیجرز کی قابلیت کو بہتر بنانے کے لیے تربیت کا اہتمام کیا۔ ساتھ ہی، وزارت تعلیم و تربیت کے منصوبے کے مطابق ہزاروں مینیجرز اور اساتذہ کے لیے پیشہ ورانہ تربیت کا اہتمام کیا۔ اس کے علاوہ، صوبے نے ہانگ ڈک یونیورسٹی اور تھانہ ہوا یونیورسٹی آف کلچر، اسپورٹس اینڈ ٹورازم کو بھی کل 3,400 اساتذہ کو تربیت دینے کے لیے تفویض کیا ہے۔ جن میں سے 2021 میں 1,347 افراد کو بھرتی کیا جائے گا۔ 2022 میں 1,533 افراد؛ 2023 میں 200 اور 2024 میں 320 افراد۔

محکمہ تعلیم و تربیت کے جائزے کے مطابق پیشہ ورانہ تربیتی کورسز کے ذریعے تدریسی عملے کی پیشہ ورانہ تربیت کی سطح کو مسلسل بہتر بنایا گیا ہے، مینیجرز اور اساتذہ کی ملاقاتوں اور معیارات سے تجاوز کرنے کی شرح میں روز بروز اضافہ ہوا ہے۔ پورے شعبے میں کل 54,000 سے زائد مینیجرز، اساتذہ اور عملے میں سے، معیاری اہلیت یا اس سے زیادہ کے مینیجرز اور اساتذہ کی شرح 98.36% ہے۔ جن میں سے، پری اسکول میں معیاری قابلیت یا اس سے زیادہ کے اساتذہ کی شرح 98.6% ہے۔ پرائمری اسکول 97.3%، جونیئر ہائی اسکول 97.7% اور ہائی اسکول 100% ہے۔ 2019 کے تعلیمی قانون کے مطابق معیار سے زیادہ قابلیت کے حامل مینیجرز اور اساتذہ کی شرح 33.72% ہے۔ محکمہ تعلیم و تربیت کے قائم مقام ڈائریکٹر ٹا ہانگ لو کے مطابق پیشہ ورانہ قابلیت کو بہتر بنانے کے ساتھ ساتھ یہ شعبہ اساتذہ کی سیاسی، نظریاتی اور اخلاقی تعلیم پر بھی خصوصی توجہ دیتا ہے تاکہ اساتذہ کی ایک ایسی ٹیم تیار کی جا سکے جو نہ صرف پیشہ ورانہ مہارت میں مضبوط ہوں بلکہ ان میں یکجہتی، جوش و خروش، پیشے سے محبت، وطن سے وابستگی اور ملک کے لوگوں کے ساتھ وابستگی کا جذبہ بھی ہو۔

فنکشنل سیکٹر کی توجہ اور ہر ٹیچر اور سٹاف کی کوششوں نے صوبے کے تعلیمی اداروں میں تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانے کے مقصد میں اہم کردار ادا کیا ہے۔ شواہد سے پتہ چلتا ہے کہ حالیہ برسوں میں، تھانہ ہو ثقافتی مضامین میں قومی اور بین الاقوامی بہترین طلباء کے مقابلوں کے نتائج کے لحاظ سے ملک کی تعلیم میں مسلسل سرفہرست ہے۔ مثال کے طور پر، 2024 کے قومی بہترین ہائی اسکول کے طلبہ کے انتخاب کے امتحان میں، Thanh Hoa کے طلبہ نے 84 انعامات جیتے، 93.3% کی شرح تک پہنچ کر، جیتنے کی شرح کے لحاظ سے ملک میں پہلے نمبر پر ہے۔ اس کے علاوہ 2025 میں ہونے والے اس امتحان میں، Thanh Hoa طلباء نے 77 انعامات جیتے، جن میں سے 10/10 ریاضی میں مقابلہ کرنے والے طلباء نے انعامات اور 2 پہلے انعامات جیتے۔ علاقائی اور بین الاقوامی اولمپک مقابلوں میں، 2021 سے اب تک، Thanh Hoa کے طلباء نے 9 تمغے جیتے ہیں، جن میں 5 چاندی کے تمغے اور 4 کانسی کے تمغے شامل ہیں۔ اس کے علاوہ، پورے شعبے نے ہر سطح پر یونیورسل ایجوکیشن کا ٹھوس ٹریک ریکارڈ برقرار رکھا ہے۔ پہاڑی علاقوں میں تعلیم کے معیار میں بھی نمایاں بہتری دیکھنے میں آئی ہے، بہت سے طلباء نے ثقافتی مضامین میں صوبائی سطح پر اول انعامات جیتے ہیں۔

تاہم محکمہ تعلیم و تربیت کے جائزے کے مطابق حاصل شدہ نتائج کے علاوہ تدریسی عملے کی عمارت میں اب بھی مشکلات اور رکاوٹیں ہیں جنہیں جلد حل کرنے کی ضرورت ہے۔ مثال کے طور پر اساتذہ کی کمی پوری طرح دور نہیں ہو سکی۔ اساتذہ کی ایک بڑی تعداد اب بھی تجربے کی بنیاد پر کام کرتی ہے، حقیقت میں اختراعی طریقے نہیں۔ ویتنام کے لیے 6-سطح کی اہلیت کے فریم ورک کے مطابق غیر ملکی زبان کی مہارت کے معیار پر پورا اترنے والے انگریزی اساتذہ کی شرح صرف 55.7% ہے۔ خاص طور پر، پورے شعبے میں اب بھی 888 اساتذہ غیر معیاری قابلیت کے حامل ہیں، جن کی شرح 1.64 فیصد ہے۔ ان حدود اور ناکافیوں کے لیے تعلیم اور تربیت کے شعبے کو زیادہ موثر اور "طویل مدتی" حل کی ضرورت ہوتی ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ ہر سطح پر پارٹی کمیٹیوں اور حکام کی توجہ اور دیکھ بھال ہے۔ خاص طور پر، ہر استاد کو تمام مشکلات پر قابو پانے، پیشے کے بارے میں پرجوش ہونے، اور بنیادی اور جامع تعلیمی اصلاحات کے ہدف کے لیے کوشش جاری رکھنے کی ضرورت ہے۔

مضمون اور تصاویر: لی فونگ

ماخذ: https://baothanhhoa.vn/dam-bao-doi-ngu-giao-vien-cho-muc-tieu-phat-trien-259909.htm