2025 ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے جوابات: کھلے ادب اور ریاضی کے لیے تفصیلات درکار ہیں۔

2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے درست جوابات کا تعین کرنے کے علاوہ، اساتذہ نے اگلے سالوں کے لیے امتحان میں رہنما خطوط اور علم کے تناسب کے بارے میں بھی تجاویز دیں۔

امیدواروں کے لیے کھلے ادب کے جوابات "باہر نکلتے ہیں"

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایجوکیشن کے لیکچرر ماسٹر Nguyen Phuoc Bao Khoi نے تبصرہ کیا کہ لٹریچر کے جواب کی کلید اہلیت کی تشخیص کی روح کی عکاسی کرتی ہے۔ خاص طور پر، اس نے علم اور ہنر کے عملی حالات میں اطلاق کی سطح کی پیمائش کی، علم کے مکینیکل حفظ کی سطح کی نہیں۔ جوابی کلید نے خاص طور پر علم اور مہارت کے تقاضوں کو بیان کیا ہے، جس سے ممتحن کے لیے امیدوار کے ٹیسٹ کا اندازہ لگانے کے لیے ایک بنیاد موجود ہو؛ مختصر کہانیاں پڑھنے اور دلیلی مضامین لکھنے پر 2018 کے لٹریچر پروگرام کے تقاضوں کو قریب سے پیروی کرنا۔ جواب کی کلید سوال کے سیاق و سباق سے قریب سے جڑی ہوئی تھی، جواب کے اختیارات ٹیسٹ کے اعداد و شمار پر مبنی تھے، اور ساتھ ہی، اس نے امیدوار کو اپنی ذاتی رائے کا اظہار کرنے اور مسئلہ کا اپنا حل پیش کرنے کی اجازت دی اگر یہ معقول اور قائل ہو۔ اس کے علاوہ، جوابی کلید کے لیے ممتحن کو اسکور کرنے میں لچکدار ہونا ضروری تھا۔

2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے امیدوار امتحان کے بعد اپنے جوابات پر تبادلہ خیال کرتے ہیں۔

تصویر: DAO NGOC THACH

ماسٹر کھوئی نے تسلیم کیا کہ جواب نے امیدواروں کے لیے "آؤٹ کا راستہ" کھول دیا جب ان خیالات کی بلٹ پوائنٹ پریزنٹیشن کو قبول کیا جو بیان کرنے کی ضرورت ہے۔ یہ کہا جا سکتا ہے کہ یہ پہلی بار ہے کہ بلٹ پوائنٹ پریزنٹیشن کی ضرورت کو واضح طور پر جواب میں بیان کیا گیا ہے، امیدواروں کے لیے اسکور کرنے کا فائدہ بڑھانا، جامع اور جامع پریزنٹیشن کو جائز بنانا، پڑھنے کے فہم کی مہارتوں میں طلباء کی رہنمائی کے عمل میں اساتذہ کے لیے حالات پیدا کرنا۔ یہ دیکھنا آسان ہے کہ جواب میں سادہ، مناسب تقاضے ہیں، اس مواد کے مطابق جو پوائنٹس حاصل کرنے میں بہت آسان ہے، جو ان طلباء کی اکثریت کے لیے زبردست مدد فراہم کرتے ہیں جو ادب میں مضبوط نہیں ہیں۔

مثال کے طور پر، پڑھنے کے فہم سیکشن میں، ایک سماجی استدلال والا پیراگراف لکھنا، سماجی استدلال پر مبنی مضمون لکھنا، استدلال کے مسئلے کی صحیح شناخت کرنا، فارم، صلاحیت، ثبوت کے تقاضوں کو یقینی بنانا... طلباء بہت آسانی سے 4/10 پوائنٹس حاصل کرنے میں کامیاب ہوئے۔ یہ ایک بہت ہی قیمتی "فرار کا راستہ" ہے جسے امتحانی کمیٹی نے طالب علموں کو آسان ترین اور بنیادی معلومات اور مہارتوں کو یقینی بنانے کے لیے تقریباً بہترین مدد فراہم کی ہے۔

ماسٹر کھوئی کے مطابق، پڑھنے کے فہم کے جوابات میں بہت تفصیلی اور مخصوص اہم مواد پیش کیا گیا ہے جس کو پورا کرنے کی ضرورت ہے۔ ان مشمولات کو ہر سوال کے اسکور کے لیے موزوں خیالات کی تعداد کے ساتھ پیش کیا گیا ہے۔ فہم اور درخواست کی سطح پر سوالات کی اہمیت (اس حصے کے سکور کے 3/4 کے حساب سے) آئیڈیاز کی تعداد اور متعلقہ جواب کی صلاحیت کے ذریعے واضح طور پر ظاہر ہوتی ہے۔ یہ دیکھنا بھی آسان ہے کہ سوالیہ بورڈ نے سب سے بنیادی، عام اور عمومی "کلیدی الفاظ" کا انتخاب کیا ہے تاکہ عام سیکھنے کی سطح پر طلباء کے کام کو ضروریات کو پورا کرنے میں مدد ملے اور ممتحن کے کام پر کچھ دباؤ کو کم کرنے میں مدد ملے۔

تحریری حصے کے جوابات نے کام کی تکمیل کی سطح کے مطابق خیالات کی درجہ بندی کی ہے۔ اقدامات کے ذریعے، ہم تفریق کی سطحوں کے نشانات کو واضح طور پر دیکھ سکتے ہیں، اور صلاحیت کا اندازہ لگانے کے جواب کی خصوصیات کو مزید ظاہر کرتے ہیں۔

تاہم، ماسٹر باو کھوئی کے مطابق، طویل مدت میں، وزارت تعلیم و تربیت کو ضرورتوں کو واضح کرنے کے لیے جوابات کی بجائے مارکنگ ہدایات شائع کرنے پر غور کرنا چاہیے جیسے کہ ناقص اظہار اور میلی پریزنٹیشن کے لیے پوائنٹس کی کٹوتی۔ اس سے طلباء کو پڑھنے کی فہم اور لکھنے کی مہارت کے علاوہ پریزنٹیشن کی مہارتوں کی جانچ پر زیادہ توجہ دینے میں مدد ملے گی۔

شائع شدہ جوابات کے ساتھ، اگرچہ لٹریچر ٹیسٹ میں تفریق کی بہت اچھی سطح ہے، اسکور کی تقسیم تقریباً 6 سے 7 ہونے کا امکان ہے۔ تاہم، 9 یا اس سے زیادہ کے بہت سے اسکور حاصل کرنا مشکل ہوگا کیونکہ تخلیقی صلاحیت/ذاتی نشان کے ساتھ ساتھ پریزنٹیشن اور اظہار کی غلطیوں کے لیے کٹوتی پوائنٹس کے حوالے سے کچھ نئے تقاضے طے کیے گئے ہیں جو ابھی تک واضح نہیں ہیں...

اساتذہ کے مطابق ادبی جوابات امیدواروں کے پوائنٹس حاصل کرنے کے امکانات کو بڑھاتے ہیں۔

تصویر: Ngoc Duong

ریاضی کو مزید مخصوص حل کی ضرورت ہے۔

ریاضی کے امتحان کی جوابی شیٹ کے بارے میں، ماسٹر ٹران وان ٹوان، ٹی وی ٹی میتھ ایڈو سینٹر، ہوا ہنگ وارڈ (پرانا ضلع 10)، ہو چی منہ سٹی، نے جوابی شیٹ کو شفاف اور واضح قرار دیا۔ تاہم، جوابی شیٹ میں سوال نمبر امتحان کے ہر حصے کے سوال نمبروں سے مطابقت نہیں رکھتے۔

جوابی کلید صرف حتمی نتیجہ کا اختیار فراہم کرتی ہے، جو پچھلے سالوں کے معروضی ٹیسٹ فارمیٹ سے مطابقت رکھتا ہے۔ تاہم، اس سال کے ٹیسٹ فارمیٹ میں دو نئے حصے شامل کیے گئے ہیں: صحیح-غلط ٹیسٹ اور مختصر جواب۔ اس حصے کا جواب حاصل کرنے کے لیے، امیدواروں کو مسئلے کو حل کرنے کے مراحل سے گزرنا چاہیے، لہذا جوابی کلید میں اساتذہ اور امیدواروں کے لیے ایک حل ہونا ضروری ہے۔

ماسٹر ٹران وان ٹوان کے مطابق، مثال کے طور پر، مختصر جواب والے حصے میں جیومیٹری کے عملی سوال کے ساتھ، اگر امیدوار کو تراشے ہوئے اہرام کے حجم اور کروی ٹوپی کے حجم کا فارمولہ معلوم ہو، تو وہ اس مسئلے کو بہت جلد حل کر سکتا ہے۔ لیکن اگر وہ نہیں جانتا، دل سے نہیں جانتا اور اسے مکمل طور پر 12ویں جماعت کے انٹیگرلز کا علم استعمال کرنا پڑے تو مسئلہ مزید مشکل ہو جاتا ہے اور حل طویل ہو جاتا ہے۔ لہٰذا، طلباء اور اساتذہ دونوں ہی جوابات سے یہ توقع کرتے ہیں کہ وہ صحیح طریقے سے مطالعہ کرنے کے طریقے کی طرف اشارہ کریں۔ وہاں سے، کیا نصابی کتاب سے باہر فارمولوں اور چالوں پر توجہ دینا ضروری ہے؟

اس کے ساتھ ہی، نئے پروگرام کے مطابق پہلے سال کے ریاضی کے امتحان کے سوالات اور جوابات کے ذریعے، اساتذہ نے مشورہ دیا کہ وزارت تعلیم و تربیت کو 11ویں جماعت کے پروگرام میں علم کے تناسب کو دوبارہ متوازن کرنے پر غور کرنا چاہیے۔ اس سال کے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے حصہ 1 سے ہی، "اینٹی فالج" نوعیت کے 12 معروضی کثیر انتخابی سوالات کے ساتھ، 11ویں جماعت کے علمی سوالات کا %50 تھا۔ 11ویں جماعت کا علم بھی مختصر جواب والے حصے میں 6 سوالات میں سے زیادہ تر کا حساب رکھتا ہے۔

انگریزی ٹیسٹ کے جوابات حیران کن نہیں ہیں۔

ہو چی منہ سٹی، بن تھانہ وارڈ (پرانا ضلع 1)، بوئی تھی شوان ہائی سکول کے استاد، مسٹر ٹران نگوک ہوو فوک کے مطابق، انگریزی کا جواب حیران کن نہیں تھا کیونکہ یہ ٹیسٹ پچھلے سالوں کی طرح محض ایک معروضی کثیر انتخابی امتحان تھا۔

اسی وقت، مسٹر Huu Phuoc کے مطابق، 2025 کا انگریزی ہائی اسکول گریجویشن امتحان ایک مضبوط پیغام بھیجتا ہے: انگریزی صرف اعلی اسکور حاصل کرنے کا ایک مضمون نہیں ہے بلکہ مربوط دنیا میں ایک اہم ذریعہ ہے۔ امتحان میں لچکدار، فعال انگریزی سیکھنے کی طرف، اور سب سے اہم بات یہ ہے کہ 4.0 دور کے تقاضوں کو بہتر طریقے سے پورا کرنے کے لیے، تدریس اور سیکھنے کی سوچ میں جامع جدت کی ضرورت ہوتی ہے اور اسے فروغ دیتا ہے - جہاں زبان کی مہارت صرف الفاظ یا گرامر کو جاننا نہیں ہے، بلکہ مؤثر طریقے سے بات چیت کرنے، تنقیدی سوچنے اور مسلسل سیکھنے کی صلاحیت ہے۔ انگریزی سیکھنے کے لیے ڈرامائی طور پر غیر فعال حالت (ایک طرفہ علم کا استقبال، فارمولے حفظ کرنے) سے صرف خشک گرامر کے فارمولوں کو حفظ کرنے یا واقف مشقوں والی نصابی کتابوں پر بہت زیادہ انحصار کرنے کی بجائے فعال، مثبت اور تخلیقی ہونے کی ضرورت ہے۔

16 جولائی کو ٹھیک 8:00 بجے امتحان کے نتائج کا اعلان کیا گیا۔

کل دوپہر (6 جولائی)، وزارت تعلیم و تربیت نے 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان میں تمام مضامین کے لیے سرکاری امتحان کے سوالات اور جوابات کا اعلان کیا۔

اس مقام تک، یہ بات قابل ذکر ہے کہ بہت سے علاقے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحانات کی درجہ بندی پر توجہ مرکوز کر رہے ہیں۔ بہت سے علاقوں سے توقع کی جاتی ہے کہ وہ 10 جولائی تک گریڈنگ کے مضامین مکمل کریں گے، وزارت تعلیم و تربیت کو ڈیٹا بھیجیں گے اور وقت پر امتحان کے اسکور کا اعلان کریں گے۔

تمام مارکنگ کونسلوں میں امتحانات کی نشان دہی کے انچارج افسران کو نوٹ کریں، خاص طور پر مضمون کے مضامین جیسے ادب، تعلیم و تربیت کے نائب وزیر Pham Ngoc Thuong نے کہا کہ امتحان کے سوالات اساتذہ اور طلباء کے لیے کھلے اور واقف ہیں۔ مارکنگ کی ہدایات بھی طلباء کی صلاحیتوں کا صحیح اندازہ لگانے کے لیے کھلی ہیں۔ یکسانیت کو یقینی بنانے کے لیے مارکنگ کا ایک عام تناسب ہے۔ مکمل ہونے کے بعد، کم از کم 5% چیک کرنا ضروری ہے۔

تعلیم و تربیت کے نائب وزیر نے یہ بھی نوٹ کیا کہ اگر گریڈنگ کے عمل میں کوئی غیر معمولی چیز ہے تو اس کا جائزہ لینے کی ضرورت ہے تاکہ امیدواروں کے لیے انصاف اور فوائد کو یقینی بنایا جا سکے۔ خاص طور پر، امیدواروں کی کوششوں، تخلیقی صلاحیتوں، پہل اور انفرادی سوچ کو تسلیم کیا جانا چاہیے، یقیناً، اس بات کو یقینی بنانا کہ وہ آؤٹ پٹ کے معیارات، تعلیمی عمل کے معیار، اور درجہ بندی کے رہنما اصولوں پر عمل کریں۔

صوبوں اور شہروں کے امتحانی بورڈز کے ضوابط کے مطابق ہائی سکول گریجویشن امتحانات کی مارکنگ کا کام 5 سے 13 جولائی تک شروع ہو گا، 16 جولائی کی صبح ٹھیک 8 بجے امتحانی بورڈ امتحانی نتائج کا اعلان کریں گے۔

منگل Nguyen

ماخذ: https://thanhnien.vn/dap-an-thi-tot-nghiep-thpt-2025-mon-van-mo-mon-toan-can-chi-tiet-185250706221009537.htm