N "باہر نکلنے کے راستے" امیدواروں کے لیے کھلے ادب کے امتحان کے جوابات
ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایجوکیشن کے لیکچرر ماسٹر Nguyen Phuoc Bao Khoi نے تبصرہ کیا کہ لٹریچر کے جواب کی کلید اہلیت کی تشخیص کی روح کی عکاسی کرتی ہے۔ خاص طور پر، اس نے علم اور ہنر کے عملی حالات میں اطلاق کی سطح کی پیمائش کی، نہ کہ میکانکی طور پر علم کے حفظ کی سطح کو۔ جوابی کلید نے خاص طور پر علم اور ہنر کے تقاضوں کو بیان کیا ہے، امتحان دینے والے کے لیے ٹیسٹ لینے والے کے ٹیسٹ کا جائزہ لینے کی بنیاد رکھنے کے لیے حالات پیدا کیے ہیں۔ مختصر کہانیاں پڑھنے اور دلیلی مضامین لکھنے پر 2018 کے لٹریچر پروگرام کے تقاضوں کو قریب سے پیروی کرنا۔ جواب کی کلید کا سوال کے سیاق و سباق سے گہرا تعلق تھا، جواب کی کلید ٹیسٹ کے ڈیٹا پر مبنی تھی، اور ساتھ ہی، اس نے ممتحن کو اپنی ذاتی رائے کا اظہار کرنے اور مسئلہ کا اپنا حل پیش کرنے کی اجازت دی تھی اگر یہ معقول اور قائل ہو۔ اس کے علاوہ، جوابی کلید کے لیے ممتحن کو اسکور کرنے کے طریقے میں لچکدار ہونے کی ضرورت تھی۔
2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے امیدوار امتحان کے بعد اپنے جوابات پر تبادلہ خیال کرتے ہیں۔
تصویر: DAO NGOC THACH
ماسٹر کھوئی نے تسلیم کیا کہ جواب نے امیدواروں کے لیے "آؤٹ کا راستہ" کھول دیا جب ان خیالات کی بلٹ پوائنٹ پریزنٹیشن کو قبول کیا جو بیان کرنے کی ضرورت ہے۔ یہ کہا جا سکتا ہے کہ یہ پہلا موقع ہے کہ جواب میں بلٹ پوائنٹ پریزنٹیشن کی ضرورت کو واضح طور پر بیان کیا گیا ہے، امیدواروں کے لیے اسکور کرنے کا فائدہ بڑھانا، جامع اور جامع پیشکش کو جائز بنانا، پڑھنے کی فہم کی مہارت میں طلباء کی رہنمائی کے عمل میں اساتذہ کے لیے حالات پیدا کرنا۔ یہ دیکھنا آسان ہے کہ جواب میں سادہ، مناسب تقاضے ہیں، اس مواد کے مطابق جو پوائنٹس حاصل کرنے میں بہت آسان ہے، جو ان طلباء کی اکثریت کے لیے زبردست مدد فراہم کرتے ہیں جو ادب میں مضبوط نہیں ہیں۔
مثال کے طور پر، پڑھنے کے فہم سیکشن میں، ایک سماجی استدلال والا پیراگراف لکھنا، سماجی استدلال پر مبنی مضمون لکھنا، استدلال کے مسئلے کی صحیح شناخت کرنا، فارم، صلاحیت، ثبوت کے تقاضوں کو یقینی بنانا... طلباء بہت آسانی سے 4/10 پوائنٹس حاصل کرنے میں کامیاب ہوئے۔ یہ ایک بہت ہی قیمتی "فرار کا راستہ" ہے جسے امتحانی کمیٹی نے طالب علموں کو آسان ترین اور بنیادی معلومات اور مہارتوں کو یقینی بنانے کے لیے تقریباً بہترین مدد فراہم کی ہے۔
ماسٹر کھوئی کے مطابق، پڑھنے کے فہم جوابات میں بہت مفصل اور مخصوص اہم مواد پیش کیا گیا ہے جن کو پورا کرنے کی ضرورت ہے۔ ان مشمولات کو ہر سوال کے اسکور کے لیے موزوں خیالات کی تعداد کے ساتھ پیش کیا گیا ہے۔ فہم اور درخواست کی سطح پر سوالات کی اہمیت (اس سیکشن کے اسکور کے 3/4 کے حساب سے) آئیڈیاز کی تعداد اور متعلقہ جواب کی صلاحیت کے ذریعے واضح طور پر ظاہر ہوتی ہے۔ یہ دیکھنا بھی آسان ہے کہ سوالیہ بورڈ نے سب سے بنیادی، مقبول، اور عمومی "کلیدی الفاظ" کا انتخاب کیا ہے تاکہ عام سیکھنے کی سطح پر طلباء کے کام کو ضروریات کو پورا کرنے اور ممتحن کے کام پر کچھ دباؤ کو کم کرنے میں مدد ملے۔
تحریری جواب کی کلید نے کام کی تکمیل کی سطح کے مطابق خیالات کی درجہ بندی کی ہے۔ مراحل کے ذریعے، ہم تفریق کی سطحوں کے نشانات کو بالکل واضح طور پر دیکھ سکتے ہیں، اور مزید قابلیت کا اندازہ لگانے والی جوابی کلید کی خصوصیات کو ظاہر کرتے ہیں۔
تاہم، ماسٹر باؤ کھوئی کے مطابق، طویل مدت میں، وزارت تعلیم و تربیت کو ضرورتوں کو واضح کرنے کے لیے جوابات کی بجائے مارکنگ گائیڈلائنز شائع کرنے پر غور کرنا چاہیے جیسے کہ ناقص اظہار اور میلی پریزنٹیشن کے لیے پوائنٹس کی کٹوتی۔ اس سے طلباء کو پڑھنے کی فہم اور لکھنے کی مہارت کے علاوہ پریزنٹیشن کی مہارتوں کی جانچ پر زیادہ توجہ دینے میں مدد ملے گی۔
شائع شدہ جوابات کے ساتھ، اگرچہ لٹریچر ٹیسٹ میں فرق کی بہت اچھی سطح ہے، اسکور کی تقسیم 6 اور 7 کے درمیان گرنے کا امکان ہے۔ تاہم، تخلیقی صلاحیتوں/شخصیات سے متعلق کچھ نئے تقاضوں کے ساتھ ساتھ پیشکش اور اظہار کی غلطیوں کے لیے کٹوتیوں کی وجہ سے 9 یا اس سے زیادہ کے اسکور حاصل کرنا مشکل ہوگا جو ابھی تک واضح نہیں ہیں...
اساتذہ کے مطابق ادب کی جوابی کلید، امیدواروں کے پوائنٹس حاصل کرنے کے امکانات کو بڑھاتی ہے۔
تصویر: Ngoc Duong
ریاضی کو مزید مخصوص حل کی ضرورت ہے۔
ریاضی کے امتحان کے جوابات کے حوالے سے، ماسٹر ٹران وان ٹوان، TVT Math Edu Center، Hoa Hung Ward (Old District 10) Ho Chi Minh City، نے جوابی شیٹ کو شفاف اور واضح قرار دیا۔ تاہم، جوابی شیٹ میں سوال نمبر امتحان کے ہر حصے کے سوال نمبروں سے مطابقت نہیں رکھتے۔
جوابی کلید صرف حتمی نتیجہ دیتی ہے، جو معروضی امتحان کے سوالات کے لیے موزوں ہے، پچھلے سالوں کے ٹیسٹ کی شکل۔ تاہم، اس سال کے ٹیسٹ فارمیٹ میں 2 نئے حصے شامل کیے گئے ہیں: صحیح-غلط ٹیسٹ اور مختصر جواب۔ اس حصے کا جواب حاصل کرنے کے لیے، امیدواروں کو مسئلے کو حل کرنے کے مراحل سے گزرنا چاہیے، لہذا جوابی کلید میں اساتذہ اور امیدواروں کے لیے ایک حل ہونا ضروری ہے۔
ماسٹر ٹران وان ٹوان کے مطابق، مثال کے طور پر، مختصر جواب والے حصے میں جیومیٹری کے عملی سوال کے ساتھ، اگر امیدوار کو تراشے ہوئے اہرام کے حجم اور کروی ٹوپی کے حجم کا فارمولہ معلوم ہو، تو وہ اس مسئلے کو بہت جلد حل کر سکتا ہے۔ لیکن اگر وہ نہیں جانتا، دل سے نہیں جانتا اور اسے خالصتاً گریڈ 12 کا علم استعمال کرنا ہے، جو کہ انضمام ہے، تو مسئلہ مزید مشکل ہو جاتا ہے اور حل طویل ہو جاتا ہے۔ لہٰذا، طلباء اور اساتذہ دونوں ہی جوابات سے یہ توقع کرتے ہیں کہ وہ صحیح طریقے سے مطالعہ کرنے کے طریقے کی طرف اشارہ کریں۔ وہاں سے، کیا نصابی کتاب سے باہر فارمولوں اور چالوں پر توجہ دینا ضروری ہے؟
ساتھ ہی، نئے پروگرام کے مطابق پہلے سال کے ریاضی کے امتحان کے امتحانی سوالات اور جوابات کے ذریعے، اساتذہ تجویز کرتے ہیں کہ وزارت تعلیم و تربیت کو 11ویں جماعت کے پروگرام کے علمی تناسب کو دوبارہ متوازن کرنے پر غور کرنا چاہیے۔ اس سال کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے حصہ 1 سے ہی، "اینٹی فالج" نوعیت کے 12 معروضی کثیر انتخابی سوالات کے ساتھ، 11ویں جماعت کے علمی سوالات کا 50% حصہ ہے۔ 11ویں جماعت کا علم بھی مختصر جواب والے حصے میں 6 سوالات میں سے زیادہ تر کا حصہ ہے۔
انگریزی امتحان کے جوابات حیرت انگیز نہیں ہیں۔
ہو چی منہ سٹی، بن تھانہ وارڈ (پرانا ضلع 1)، بوئی تھی شوان ہائی سکول کے استاد، مسٹر ٹران نگوک ہوو فوک کے مطابق، انگریزی کا جواب حیران کن نہیں تھا کیونکہ یہ ٹیسٹ پچھلے سالوں کی طرح محض ایک معروضی کثیر انتخابی امتحان تھا۔
اسی وقت، مسٹر Huu Phuoc کے مطابق، 2025 کا انگریزی ہائی اسکول گریجویشن امتحان ایک مضبوط پیغام بھیجتا ہے: انگریزی صرف اعلی اسکور حاصل کرنے کا ایک مضمون نہیں ہے بلکہ مربوط دنیا میں ایک اہم ذریعہ ہے۔ امتحان میں لچکدار، فعال انگریزی سیکھنے کی طرف، اور سب سے اہم بات یہ ہے کہ 4.0 دور کے تقاضوں کو بہتر طریقے سے پورا کرنے کے لیے، تدریس اور سیکھنے کی سوچ میں جامع جدت کی ضرورت ہوتی ہے اور اسے فروغ دیتا ہے - جہاں زبان کی اہلیت صرف الفاظ یا گرامر کو جاننا نہیں ہے، بلکہ مؤثر طریقے سے بات چیت کرنے، تنقیدی سوچنے اور مسلسل سیکھنے کی صلاحیت ہے۔ انگریزی سیکھنے کے لیے صرف خشک گرامر کے فارمولوں کو حفظ کرنے یا مانوس مشقوں والی نصابی کتابوں پر بہت زیادہ انحصار کرنے کی بجائے ایک غیر فعال حالت (ایک طرفہ علم کا استقبال، فارمولے حفظ کرنے) سے فعال، مثبت اور تخلیقی ہونے کی ضرورت ہے۔
16 جولائی کو ٹھیک 8:00 بجے امتحان کے نتائج کا اعلان کیا گیا۔
کل دوپہر (6 جولائی)، وزارت تعلیم و تربیت نے 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان میں تمام مضامین کے لیے سرکاری امتحان کے سوالات اور جوابات کا اعلان کیا۔
اس مقام تک، یہ بات قابل ذکر ہے کہ بہت سے علاقے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحانات کی درجہ بندی پر توجہ مرکوز کر رہے ہیں۔ بہت سے علاقے 10 جولائی تک گریڈنگ کے مضامین مکمل کرنے، وزارت تعلیم و تربیت کو ڈیٹا بھیجنے اور وقت پر امتحان کے اسکور کا اعلان کرنے کی توقع رکھتے ہیں۔
تمام امتحانی بورڈز پر امتحانات کو نشان زد کرنے کے انچارج عملے کو نوٹ کریں، خاص طور پر ادب جیسے مضمون کے مضامین کے لیے، تعلیم و تربیت کے نائب وزیر Pham Ngoc Thuong نے کہا کہ یہ امتحان اساتذہ اور طلباء کے لیے کھلا اور واقف ہے۔ طلباء کی صلاحیتوں کا صحیح اندازہ لگانے کے لیے مارکنگ کی ہدایات بھی کھلی ہیں۔ مستقل مزاجی کو یقینی بنانے کے لیے مارکنگ کا عمومی تناسب ہے۔ مکمل ہونے کے بعد، کم از کم 5% چیک کرنا ضروری ہے۔
تعلیم و تربیت کے نائب وزیر نے یہ بھی نوٹ کیا کہ اگر گریڈنگ کے عمل میں کوئی غیر معمولی چیز ہے تو اس کا جائزہ لینے کی ضرورت ہے تاکہ امیدواروں کے لیے انصاف اور فوائد کو یقینی بنایا جا سکے۔ خاص طور پر، امیدواروں کی کوششوں، تخلیقی صلاحیتوں، پہل اور انفرادی سوچ کو تسلیم کیا جانا چاہیے، یقیناً، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ وہ آؤٹ پٹ کے معیارات، تعلیمی عمل کے معیار، اور درجہ بندی کی ہدایات پر عمل کرتے ہیں۔
صوبوں اور شہروں کے امتحانی بورڈز کے ضوابط کے مطابق ہائی سکول گریجویشن امتحانات کی مارکنگ کا کام 5 سے 13 جولائی تک شروع ہو گا، 16 جولائی کی صبح ٹھیک 8 بجے امتحانی بورڈ امتحانی نتائج کا اعلان کریں گے۔
منگل Nguyen
ماخذ: https://thanhnien.vn/dap-an-thi-tot-nghiep-thpt-2025-mon-van-mo-mon-toan-can-chi-tiet-185250706221009537.htm
تبصرہ (0)