
محکمہ تعلیم و تربیت (DET) کی ڈائریکٹر محترمہ Le Thi Bich Lien کی رپورٹ کے مطابق تنظیم نو کے بعد لام ڈونگ صوبے میں 5 سرحدی کمیون ہیں۔ یہ محدود انفراسٹرکچر کے ساتھ غریب کمیونٹیز ہیں، اور نسلی اقلیتوں کا تناسب 40% سے زیادہ ہے۔
مشکل خاندانی حالات، پیچیدہ خطہ، اور تعلیمی سہولیات تک رسائی میں دشواری کی وجہ سے اسکول چھوڑنے والے طلباء کی تعداد اب بھی زیادہ ہے۔

جون 2025 کے آخر تک کے اعداد و شمار کے مطابق، 5 سرحدی کمیونز میں اس وقت 47 تعلیمی ادارے (39 سرکاری اسکول اور 5 غیر سرکاری اسکول) ہیں۔ تاہم سہولیات کا ابھی بھی فقدان ہے، تدریسی عملہ یکساں نہیں، خاص طور پر مخصوص مضامین کے اساتذہ۔
اس صورت حال میں تعلیمی کاموں کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے پرائمری اور سیکنڈری بورڈنگ اسکولوں کا قیام انتہائی ضروری ہے۔

کامریڈ لی تھی بیچ لین نے تقریباً 30 کلاسوں کے پیمانے کے ساتھ اسکولوں کی تعمیر کی تجویز پیش کی، جس میں 1,000 سے زیادہ طلباء کی گنجائش ہوگی۔
مقامی سروے نے یہ بھی ظاہر کیا کہ لوگ نسلی اقلیتوں کے لیے بورڈنگ اسکول کے خواہاں ہیں تاکہ ان کے بچے آسانی سے اسکول جا سکیں۔
سرحدی علاقوں کے اسکول علاقائی حالات کے مطابق مخصوص تعلیمی پروگراموں کو نافذ کریں گے، اساتذہ اور طلباء کی مدد کریں گے، تدریسی اور سیکھنے کا مناسب سامان فراہم کریں گے، اور قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم کو مضبوط کریں گے۔
محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر لی تھی بیچ لین

محکموں اور شاخوں کے تجزیے کے ذریعے، زمین کے استعمال کی منصوبہ بندی میں اب بھی مشکلات اور کوتاہیاں موجود ہیں، اور کچھ علاقوں میں اوور لیپنگ پلاننگ ہے جنہیں حل کرنے کی ضرورت ہے۔

تاہم، اس مرحلے میں، 2 اسکول ہیں جن کی تعمیر جلد شروع ہونے کا امکان ہے: تھوان ہان پرائمری اور سیکنڈری بورڈنگ اسکول؛ تھوان ایک پرائمری اور سیکنڈری بورڈنگ اسکول۔

اجلاس سے خطاب کرتے ہوئے لام ڈونگ صوبائی عوامی کمیٹی کے وائس چیئرمین لی ترونگ ین نے زور دے کر کہا: 5 نسلی بورڈنگ سکولوں کی تعمیر انتہائی اہم ہے، جو لوگوں کے علم کو بہتر بنانے، غربت میں کمی اور سماجی و اقتصادیات کی ترقی اور لام ڈونگ صوبے کے سرحدی علاقوں میں امن و امان کو یقینی بنانے میں معاون ہے۔
لہذا، منصوبے کی ترقی کو فروغ دینے کے لئے ایک مخصوص طریقہ کار کی ضرورت ہے. محکموں اور شاخوں کو پراجیکٹ کو فروغ دینے کے لیے ہر مخصوص قدم پر ہم آہنگی اور توجہ مرکوز کرنی چاہیے۔ انہیں لچکدار ہونا چاہیے، انتظار نہیں کرنا چاہیے، لیکن فوری اور مؤثر طریقے سے مشورہ دینے اور لاگو کرنے کے لیے ہر یونٹ کے کام کو فعال طور پر بیان کرنا چاہیے۔

لام ڈونگ پراونشل پیپلز کمیٹی کے وائس چیئرمین لی ترونگ ین نے محکمہ تعلیم و تربیت سے سکولوں کا تنظیمی ڈھانچہ جلد تعمیر کرنے کی درخواست کی۔ محکمہ زراعت اور ماحولیات نے زمین کے فنڈز کا فعال طور پر جائزہ لیا اور مناسب زمین کی اقسام کو لچکدار طریقے سے ترتیب دیا اور ان کا تبادلہ کیا۔ محکمہ تعمیرات نے متعلقہ وزارتوں اور ایجنسیوں سے رابطہ کیا تاکہ ایسے ماڈل اسکولوں کی تجویز پیش کی جائے جو خطے کی ثقافتی شناخت کی عکاسی کرتے ہوں۔
وزیر اعظم کی ہدایت ہے کہ سرحدی کمیونز میں تیز رفتاری اور دلیری کے جذبے سے سکول بنائے جائیں۔ لہٰذا، ہماری درخواست ہے کہ پارٹی سیکرٹریز اور پانچ سرحدی کمیونز کی عوامی کمیٹیوں کے چیئرمین اس کو ایک خاص طور پر اہم سیاسی کام کے طور پر شناخت کریں۔
لام ڈونگ پراونشل پیپلز کمیٹی کے وائس چیئرمین لی ترونگ ین
"محکموں، شعبوں اور علاقوں کو بہت تفصیلی منظرنامے تیار کرنے اور مرحلہ وار کام کو عملی جامہ پہنانے کی ضرورت ہے۔ مقصد یہ ہے کہ 30 اگست 2026 تک تمام اسکول مکمل ہو جائیں اور ستمبر 2026 میں طلباء کے استقبال کے لیے تیار ہو جائیں،" لام ڈونگ پراونشل پیپلز کمیٹی کے وائس چیئرمین لی ترونگ ین نے زور دیا۔
لام ڈونگ صوبے کی 5 سرحدی کمیونز میں شامل ہیں: کوانگ ٹروک، تھوان ہان، ٹیو ڈک، تھوان این اور ڈاک ول (جو پرانے ڈاک نونگ صوبے کے ڈاک سونگ، ڈاک گلونگ، ڈاک ریلاپ، ٹیو ڈک، کیو جٹ اضلاع سے تعلق رکھتے ہیں)۔
ماخذ: https://baolamdong.vn/day-nhanh-ke-hoach-xay-5-truong-dan-toc-noi-tru-o-khu-vuc-bien-gioi-lam-dong-386338.html
تبصرہ (0)