اسکول کے واقعی خوشگوار پہلے دن کے لیے، پرنسپل کو اختلافات کو قبول کرنا چاہیے...

واقعی خوشگوار افتتاحی دن بنانے کے لیے، طلبہ کو صحیح معنوں میں مرکز میں رکھنے کے لیے، پرنسپل کو اختلافات کو قبول کرنے کی ہمت کرنی چاہیے، اور ہر استاد کو اپنی کلاس میں طلبہ سے محبت کا اظہار کرنے اور ان سے محبت پھیلانے کے لیے تخلیقی صلاحیتوں کی بھی ضرورت ہے۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر ٹران تھانہ نام کا خیال ہے کہ اسکول کے پہلے دن کے کامیاب ہونے کے لیے، ہر استاد کو طلبہ میں محبت پھیلانے کے لیے تخلیقی ہونے کی بھی ضرورت ہے۔ (تصویر: NVCC)

حالیہ برسوں میں، بہت سے اسکولوں نے اپنی افتتاحی تقریبات کو "فیسٹیول" کے حصے پر مرکوز کیا ہے۔ تاہم، بہت سے اسکولوں میں اب بھی بہت بوجھل افتتاحی تقاریب منعقد کی جاتی ہیں، جن میں لمبی تقریریں اور کارکردگی کی رپورٹیں بنیادی توجہ ہوتی ہیں۔ اس مسئلے پر آپ کی ذاتی رائے کیا ہے؟

3 ماہ کی گرمیوں کی تعطیلات کے بعد اسکول واپسی کا پہلا دن میری نسل کے طلباء کا پہلا دن تھا۔ اسکول، دوستوں اور اساتذہ سے تین ماہ کی دوری پر، افتتاحی تقریب پہلا دن تھا جب ہم نئے تعلیمی سال کے آغاز کے لیے دوبارہ ملے تھے، جس نے سب کو پرجوش اور مصروف کر دیا تھا۔ ہر بچے نے اپنی کتابوں اور نوٹ بکوں کو احتیاط سے لپیٹ کر لیبل لگایا اور ان کے والدین نے اسکول کے پہلے دن کے لیے خوبصورت کپڑے تیار کیے تھے۔

اس وقت، افتتاحی تقریب مختصر، سادہ لیکن پھر بھی پختہ تھی۔ تمام طلباء نے قومی ترانہ گایا اور اختتام پر خوشی سے تالیاں بجائیں۔ صرف ایک مختصر تقریر تھی جیسے پرنسپل کے اعتماد اور ہدایات اور اسکول کے ڈھول کی آواز نئے تعلیمی سال کے آغاز کا اشارہ دے رہی تھی۔ اس کے بعد، ہم طلباء اپنے اساتذہ سے ملنے کلاس میں واپس گئے اور نئے تعلیمی سال کے لیے اپنی پڑھائی شروع کی۔

میرے لیے، افتتاحی تقریب واقعی ایک طلبہ کا تہوار تھا، جہاں ہر کسی نے دوستوں اور اساتذہ کے ساتھ بامعنی وقت کے ساتھ نئے تعلیمی سال کا خیرمقدم محسوس کیا۔

افتتاحی تقریب اب زیادہ شاندار، زیادہ خوبصورت، زیادہ مہنگے جھنڈوں اور پھولوں کے ساتھ زیادہ شاندار ہے۔ شاید طالب علموں کی نظر میں، یہ بڑوں کے لیے، اسکول کے رہنماؤں کے لیے ایک افتتاحی تقریب ہے۔ افتتاحی تقریب میں ہونے والی تقریر بھی ایک رپورٹ کی حیثیت رکھتی ہے، جو والدین کو، شرکت کرنے والے رہنماؤں کے لیے، اور اسکول کی ساکھ کو ظاہر کرتی ہے، بجائے اس کے کہ طلباء، طالب علموں کے لیے ایک سرگرمی - مرکزی موضوع، اسکول میں طلبا کا استقبال کرنا۔

طلباء کو بہت جلد اسکول آنا پڑتا ہے، پرفارمنگ آرٹس کی مشق کرنی پڑتی ہے، ٹیموں میں قطار میں لگنا پڑتا ہے، اور افتتاحی تقریب کو اس قدر احتیاط کے ساتھ انجام دینے کے لیے کھڑے ہونا، بیٹھنا، گانا اور تالیاں بجانا پڑتا ہے کہ کئی دنوں تک، بہت سے طلباء کو لگتا ہے کہ وہ افتتاحی تقریب کی خدمت کر رہے ہیں بجائے کہ ان کا استقبال کیا جائے۔

کچھ اسکولوں کے افتتاحی دن کا اہتمام رسمی اور شوخ انداز میں کیوں کیا جاتا ہے؟

معیشت اور معاشرے کی ترقی کے ساتھ ساتھ واقعات کی تنظیم کو بھی ضابطوں اور رسومات کے ساتھ زیادہ تفصیل سے تیار کیا جاتا ہے۔ افتتاحی تقریب نہ صرف طالب علموں کو اس کی فطری نوعیت کے طور پر اسکول میں واپس خوش آمدید کہنے کا پہلا دن ہے، بلکہ یہ ایک مواصلاتی تقریب بن جاتی ہے، جو اسکول کے برانڈ کی تعمیر اور تصدیق کرتی ہے، کمیونٹی اور ممکنہ سیکھنے والوں کی توجہ مبذول کرنے کا ایک طریقہ۔

تاہم، یہ نہیں کہا جا سکتا کہ آج کے تمام سکول رسمی، ظاہری ہیں، اور تعلیم کے حقیقی معنی کو سامنے نہیں لاتے۔ اب بھی ایسے اسکولوں کی افتتاحی تقریبات جاری ہیں جو شکل میں دونوں خوبصورت ہیں، مواد میں پرکشش ہیں، اور جو طلباء حاضر ہیں وہ اب بھی خوش ہیں۔

سوال یہ ہے کہ کیا ہم واقعی پورے سیکھنے والے پر توجہ مرکوز کر رہے ہیں؟ کیا ہم بچے کے حقوق اور ضروریات پر توجہ دے رہے ہیں، تقریب کے مرکز میں سیکھنے والے کے تعلق، احترام، اور خود اظہار خیال کی ضرورت کو رکھ رہے ہیں اور انہیں مطمئن کرنے کے طریقے تلاش کر رہے ہیں؟

Để ngày khai trường thực sự hạnh phúc, Hiệu trưởng phải chấp nhận sự khác biệt

طلباء افتتاحی تقریب کا مرکز بن گئے۔ (تصویر: Nguyet Anh)

افتتاحی دن ایک بچے کے سیکھنے کے سفر میں ایک نئے مرحلے کے آغاز کی نشاندہی کرتا ہے، اور افتتاحی دن کا موضوع طالب علم ہونا چاہیے۔ آپ کی رائے میں، ہم افتتاحی دن کو صحیح معنوں میں ہر بچے تک کیسے پہنچا سکتے ہیں؟

اسکول کے پہلے دن کو حقیقی معنوں میں خوشگوار بنانے کے لیے، پرنسپل، روحانی پیشوا، کو اختلافات کو قبول کرنے کی ہمت کرنی چاہیے، اسکول کے پہلے دن کے بارے میں موروثی عقائد کو تبدیل کرنے کی ہمت کرنی چاہیے۔ اسکول کے پہلے دن ہر استاد کو اپنی کلاس کے طلباء سے محبت کا اظہار کرنے اور ان سے محبت پھیلانے کے لیے تخلیقی ہونے کی بھی ضرورت ہے۔

داخلی دروازے سے طلبہ استقبال کا مرکز بن گئے۔ وہ مرکزی اسٹیج پر نمودار ہوتے ہیں، بولتے ہیں، پہچان اور ایوارڈ وصول کرتے ہیں، اپنی فنکارانہ اور پرفارمنگ صلاحیتوں کا مظاہرہ کرتے ہیں، اور تالیاں وصول کرتے ہیں۔

طویل، فارمولک تقریروں کے بجائے، مشہور مہمانوں کی متاثر کن کہانیاں ہوں گی۔ مختصر اور دلچسپ تقریب کے بعد، ایک تہوار ہوگا جہاں طلباء اسکول کے صحن میں تفریحی سرگرمیوں میں حصہ لے سکتے ہیں، کلبوں میں شامل ہونے کے لیے متعارف اور منتخب کیے جاسکتے ہیں، اور نئے تعلیمی سال کے لیے سیکھنے کے مواد اور اسکول کے سامان کو مکمل طور پر پورا کرنے کے لیے کاروبار کے تعاون سے ڈسکاؤنٹ بوتھس (بیک ٹو اسکول سیل) میں حصہ لے سکتے ہیں۔

بیرون ملک اسکول کی افتتاحی تقریبات منعقد کرنے کا آپ کا کیا تجربہ ہے اور ہم کیا سیکھ سکتے ہیں تاکہ بچے صحیح معنوں میں تقریب کے ماسٹر بن سکیں؟

بین الاقوامی تجربہ سے پتہ چلتا ہے کہ افتتاحی دن اکثر طالب علموں کے اسکول میں واپسی کا استقبال کرنے کا پہلا سنگ میل دن ہوتا ہے، جب کہ ویتنام میں یہ صرف علامتی ہوتا ہے کیونکہ طلباء اسکول واپس آچکے ہیں اور ایک ماہ قبل تعلیم حاصل کرتے ہیں۔

افتتاحی دن کو ایک کھلی مواصلاتی جگہ کے طور پر منظم کیا گیا ہے، دوستانہ رابطے کا احساس پیدا کرنے کے لیے اسٹیج آرام دہ اور نیچے ہر کسی کے قریب ہے۔ افتتاحی دن، طلباء کے لیے اہم لوگ اکٹھے نظر آتے ہیں، والدین کو بھی اجازت ہے کہ وہ طالب علموں کے ساتھ اسٹیج پر کچھ سرگرمیوں میں حصہ لینے کی بجائے دور کھڑے ہوکر صرف اندر دیکھیں۔

افتتاحی دن کی منصوبہ بندی ہر کلاس کے اساتذہ طلباء کے ساتھ مل کر کرتے ہیں اور تقریب کے لیے طلباء سے خیالات لیتے ہیں، قیادت کی طرف سے فیصلہ نہیں کیا جاتا۔ تقریب کو مختلف ثقافتوں سے تعلق رکھنے والے طلباء، اختلافات کے احترام کی بھی تصدیق کرنی چاہیے۔ (مثال کے طور پر، غیر ملکی طلباء، غیر ملکی خون کے حامل طالب علم، سبھی سٹیج پر اپنی قومی ثقافتی شناخت کا اظہار کرتے ہیں)۔

خاص طور پر، تقریب کا اختتام ہمیشہ تمام طلباء اور اساتذہ کی طرف سے پیش کیے جانے والے "لمبے گانوں" کے ساتھ ہوتا ہے، اور نئے تعلیمی سال میں اچھی قسمت کی خواہش کے طور پر ہر طالب علم کو چھونے والے اسکول کے "شوبنکر" کردار کی ظاہری شکل۔

عام تقریب کے بعد، طلباء اپنے کلاس رومز میں واپس آگئے اور ان کا استقبال ان کے اساتذہ نے تفریحی مبارکبادوں کے مینو کے ساتھ کیا جس میں سے وہ منتخب کر سکتے تھے۔ انہیں ان کے اساتذہ کی جانب سے معنی خیز پیغامات والے کارڈز دیئے گئے جو انہیں نئے تعلیمی سال کے بارے میں متاثر کرتے تھے۔ اس پہلے دن، طلباء نے اپنے دوستوں سے دوبارہ رابطہ قائم کرنے اور اپنی کلاس، اپنے اساتذہ اور اپنے دوستوں سے تعلق کا احساس پیدا کرنے کے لیے ایک گروپ سرگرمی میں حصہ لیا۔

نئے تعلیمی سال کے آغاز پر، آپ کے خیال میں وہ اہم پیغام کیا ہے جو اسکولوں کو طلباء تک پہنچانے کی ضرورت ہے؟

جب ایک اسکول پیدا ہوتا ہے تو اس کا مقصد سیکھنے کی ضروریات، شخصیت کی نشوونما کی تربیت اور سیکھنے والوں کی خوشی کی ضروریات کو پورا کرنا ہوتا ہے، نہ کہ اسکول یا اسکول کے رہنماؤں کے اندراج، مالیات اور دیگر ضروریات کو پورا کرنے کے لیے بنایا جائے۔

شکریہ!

ماخذ