IELTS ٹیسٹ دینے والے ویتنامی لوگوں کی عمریں کم سے کم ہوتی جا رہی ہیں۔

2022 میں IELTS ٹیسٹ دینے والے 62% سے زیادہ ویتنامی لوگوں کی عمریں 16 سے 22 سال کے درمیان ہیں جو کہ 2018 کے مقابلے میں چار گنا زیادہ ہیں۔

ویتنام میں 2023 میں غیر ملکی زبان کی تعلیم اور سیکھنے کے بارے میں رپورٹ، جو ویتنام کے انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشنل سائنسز اور نیشنل فارن لینگویج پروجیکٹ مینجمنٹ بورڈ نے 27 دسمبر کی صبح شائع کی تھی، میں کہا گیا ہے کہ IELTS ٹیسٹ دینے والے ویتنام کے لوگوں کی عمر کم ہوتی جا رہی ہے۔

خاص طور پر، 2018 میں، 50% سے زیادہ IELTS ٹیسٹ لینے والوں کی عمر 23 سال سے زیادہ تھی۔ IELTS ٹیسٹ دینے والوں میں سے صرف 1.5% 16-18 کے عمر کے گروپ میں تھے، 13% سے زیادہ 19-22 کی عمر کے گروپ میں۔

5 سال کے بعد، IELTS ٹیسٹ دینے والوں کی کل تعداد میں 16-22 سال کی عمر کے طلباء کا تناسب بڑھ کر 62% ہو گیا۔ خاص طور پر، 16-18 کی عمر کے گروپ میں 30% کا حصہ تھا، جو 2018 کے مقابلے میں 20 گنا زیادہ ہے۔ 19-22 عمر کے گروپ میں دو گنا سے زیادہ اضافہ ہوا ہے۔ اور 23 سال سے زیادہ عمر کے گروپ میں نصف سے زیادہ کمی واقع ہوئی، تقریباً 52 سے 20 فیصد تک۔

IELTS ایک بین الاقوامی انگریزی مہارت کا سرٹیفکیٹ ہے، جسے دنیا بھر کے 11,000 سے زیادہ تربیتی اداروں اور تنظیموں نے قبول کیا ہے۔

2017 سے، وزارت تعلیم اور تربیت نے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان سے امیدواروں کو مستثنیٰ قرار دیا ہے اور 4.0 یا اس سے زیادہ یا اس کے مساوی کے IELTS سرٹیفکیٹ کے ساتھ غیر ملکی زبان کے اسکور کا حساب لگایا ہے۔ 2021 میں اس زمرے میں 28,600 سے زیادہ امیدوار تھے، 2022 میں یہ بڑھ کر 35,000 اور اس سال تقریباً 47,000 ہو گئے۔

اس کے علاوہ، درجنوں یونیورسٹیاں IELTS سرٹیفکیٹس یا اس کے مساوی امیدواروں پر غور کرتی ہیں۔ یہی وجوہات ہیں کہ اس عمر کے امیدواروں کا گروپ بڑھ رہا ہے۔

ماہرین کا کہنا ہے کہ ویتنامی طلباء کی انگریزی کی مہارت میں خاص طور پر حالیہ برسوں میں نمایاں بہتری آئی ہے۔

IELTS ہوم پیج پر موجود ڈیٹا کے مطابق، 2022 میں ویتنامی لوگوں کا اوسط ٹیسٹ اسکور 6.2/9.0 ہے، جو IELTS ٹیسٹ دینے والے 40 ممالک میں کوریا، پاکستان اور انڈیا کے برابر 23ویں نمبر پر ہے۔ اس سال بھی، ویتنامی لوگوں کا اوسط TOEFL ٹیسٹ اسکور 77/120 ہے، جو ایشیا کے 30 ممالک اور خطوں میں سے 24 ویں نمبر پر ہے۔

دونوں امتحانات میں، ویتنامی طلباء نے پڑھنے اور سننے کی مہارت میں طاقت دکھائی، لیکن 14/30 TOEFL پوائنٹس اور 5.8/9.0 IELTS کے ساتھ بولنے کی مہارت میں دشواری کا سامنا کرنا پڑا۔

ماہرین کا کہنا ہے کہ "کامیاب زبان سیکھنے کا مطلب صرف گرامر کے تصورات یا الفاظ کے معنی سیکھنا اور سمجھانا نہیں ہے، بلکہ مؤثر طریقے سے بات چیت کرنا سیکھنا ہے،" ماہرین کہتے ہیں۔ وہ توقع کرتے ہیں کہ 2018 کا عمومی تعلیمی پروگرام اپنے اصلاحی اہداف کے ساتھ، طلباء کی صلاحیتوں اور خوبیوں کو فروغ دینے پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے، ان کے غیر ملکی زبان سیکھنے کے نتائج کو بہتر بنا سکتا ہے۔

تھانہ ہینگ

ماخذ لنک