ویتنامی لوگ جس عمر میں IELTS کا امتحان دیتے ہیں وہ کم سے کم عمر ہوتی جا رہی ہے۔

2022 میں IELTS کا امتحان دینے والے 62% سے زیادہ ویتنامی لوگوں کی عمریں 16 اور 22 کے درمیان تھیں جو کہ 2018 کے مقابلے میں چار گنا زیادہ ہیں۔

ویتنام انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشنل سائنسز اور نیشنل فارن لینگویج پراجیکٹ مینجمنٹ بورڈ کی طرف سے 27 دسمبر کو شائع ہونے والی ویتنام میں غیر ملکی زبان کی تعلیم اور سیکھنے کے بارے میں 2023 کی رپورٹ کے مطابق، جس عمر میں ویتنام کے لوگ IELTS کا امتحان دیتے ہیں ان کی عمر کم ہوتی جا رہی ہے۔

خاص طور پر، 2018 میں، 50% سے زیادہ IELTS ٹیسٹ لینے والوں کی عمر 23 سال سے زیادہ تھی۔ IELTS ٹیسٹ دینے والوں میں سے صرف 1.5% 16-18 سال کی عمر کے تھے، اور 13% سے زیادہ 19-22 کی عمر کے گروپ میں تھے۔

پچھلے پانچ سالوں میں، تمام IELTS ٹیسٹ دینے والوں میں 16-22 سال کی عمر کے طلباء کا تناسب بڑھ کر 62% ہو گیا ہے۔ خاص طور پر، 16-18 کی عمر کا گروپ 30% ہے، جو 2018 کے مقابلے میں 20 گنا زیادہ ہے۔ 19-22 عمر کے گروپ میں دوگنا سے زیادہ اضافہ ہوا ہے۔ جبکہ 23 سال سے زیادہ عمر کے گروپ میں نصف سے زیادہ کمی واقع ہوئی ہے، تقریباً 52 فیصد سے 20 فیصد تک۔

IELTS ایک بین الاقوامی انگریزی مہارت کا سرٹیفکیٹ ہے، جسے دنیا بھر کے 11,000 سے زیادہ تعلیمی اداروں اور تنظیموں نے قبول کیا ہے۔

2017 سے، وزارت تعلیم و تربیت نے 4.0 یا اس سے زیادہ کے IELTS سرٹیفکیٹ کے حامل طلباء کو غیر ملکی زبانوں میں ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان سے مستثنیٰ قرار دیا ہے اور انہیں 10 کے پرفیکٹ اسکور سے نوازا ہے۔ 2021 میں، اس زمرے میں 28,600 سے زیادہ طلباء تھے، جو کہ بڑھ کر 35,2002002 سے زیادہ ہو گئے ہیں سال

اس کے علاوہ درجنوں یونیورسٹیاں IELTS سرٹیفکیٹس یا اس کے مساوی قابلیت کے حامل امیدواروں سے درخواستیں قبول کر رہی ہیں۔ یہ کچھ وجوہات ہیں جن کی وجہ سے اس عمر گروپ میں درخواست دہندگان کی تعداد بڑھ رہی ہے۔

ماہرین کا اندازہ ہے کہ ویتنامی طلباء کی انگریزی کی مہارت میں نمایاں بہتری آئی ہے، خاص طور پر حالیہ برسوں میں۔

IELTS ویب سائٹ کے اعداد و شمار کے مطابق، 2022 میں ویتنامی لوگوں کا اوسط اسکور 6.2/9.0 تھا، جو IELTS امتحان کا انتظام کرنے والے 40 ممالک میں سے 23 ویں نمبر پر ہے، جو جنوبی کوریا، پاکستان اور بھارت کے ساتھ منسلک ہے۔ اس سال بھی، ویتنامی لوگوں کے لیے TOEFL کا اوسط اسکور 77/120 تھا، جو ایشیا کے 30 ممالک اور خطوں میں سے 24 ویں نمبر پر تھا۔

دونوں امتحانات میں، ویتنامی طلباء نے پڑھنے اور سننے کی مہارتوں میں طاقت کا مظاہرہ کیا، لیکن بولنے کی مہارت کے ساتھ جدوجہد کی، TOEFL پر 14/30 اور IELTS میں 5.8/9.0 اسکور کیا۔

ماہرین کا مشاہدہ ہے کہ "کسی زبان کو کامیابی سے سیکھنا صرف گرائمیکل تصورات یا الفاظ کے معنی سیکھنے اور سمجھانے کے بارے میں نہیں ہے، بلکہ مؤثر طریقے سے بات چیت کرنا سیکھنا ہے،" ماہرین کا مشاہدہ ہے۔ وہ توقع کرتے ہیں کہ 2018 کا عمومی تعلیمی پروگرام، اصلاح کے اپنے ہدف کے ساتھ اور طلباء کی قابلیت اور خوبیوں کو فروغ دینے پر توجہ مرکوز کرنے کے ساتھ، ان کی غیر ملکی زبان سیکھنے کے نتائج کو بہتر بنا سکتا ہے۔

تھانہ ہینگ

ماخذ لنک